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文档简介
1、测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率 第十八章第十八章 第节第节义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 九年级(全一册)九年级(全一册)常用的小灯泡标着额定电压(如常用的小灯泡标着额定电压(如 1.5 v、2.5 v),),而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 1.5 v,如何测出它的电功率如何测出它的电功率? 想想议议想想议议p = wtp =ui 测量小灯泡的测量小灯泡的实际电功率实际电功率 p = ui 电源、开关、导线、电流表、电压电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压压1.5v)。)
2、。分组实验分组实验实验目的实验目的实验原理实验原理实验器材实验器材1、请根据实验原理、请根据实验原理画出电路图画出电路图。实物图实物图 电路图电路图 avlrs实验电路图和实物图实验电路图和实物图(1)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为为低于额定电压、等于低于额定电压、等于额定电压、高于额定电压额定电压、高于额定电压(约(约 1.2u额额) 。(2)记录)记录电压值电压值u,电流值,电流值i,同时观察比较灯,同时观察比较灯的亮度有何区别。的亮度有何区别。实验要求实验要求提示:提示:注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的注意电流表与电压表的量程、滑动
3、变阻器的使用方法。使用方法。1、设计电路图。电表、设计电路图。电表调零调零;调节滑动变阻器;调节滑动变阻器阻值最阻值最大大;连接实物。;连接实物。2、检查电路,、检查电路,闭合开关,调节滑片,使电压表示数闭合开关,调节滑片,使电压表示数依次为依次为1v、1.5v和和2 v,记下对应的电流表示数,记下对应的电流表示数i。3、观察并比较三次小灯泡的观察并比较三次小灯泡的发光情况发光情况,并并记录在表记录在表格中。格中。4、根据公式、根据公式 p = ui 计算出计算出p,并记录在表格中。,并记录在表格中。 实验步骤实验步骤次数次数 电压电压u/v电流电流i/a电功率电功率p/w发光情况发光情况11
4、21.53 2小灯泡的额定电压是小灯泡的额定电压是_v。 1.5实验数据记录表格实验数据记录表格注意:注意:本实验是测量灯泡在不同电压下工作时的本实验是测量灯泡在不同电压下工作时的实实际功率际功率,所以不能求平均值。,所以不能求平均值。u实实 = u额额p实实 =p额额灯正常发光灯正常发光用电器正常工作用电器正常工作u实实u额额p实实 p额额灯比正常发光灯比正常发光_用电器不能正常工作用电器不能正常工作u实实u额额p实实 p额额灯比正常发光灯比正常发光_灯有可能被灯有可能被_暗暗亮亮烧毁烧毁实验结论实验结论甲灯标有甲灯标有“pz 220 v 40 w”,乙灯标有,乙灯标有“pz 220 v 1
5、00 w”,将两盏灯并联接在,将两盏灯并联接在220 v 电路中,电路中,比较两灯的亮度。比较两灯的亮度。演示实验演示实验1:结论:结论:并联电路中,并联电路中,u实实 = u额额 时,时,p额额 大的灯泡亮。大的灯泡亮。演示实验演示实验比较两盏灯的亮度,应比较它们的比较两盏灯的亮度,应比较它们的实际功率,实实际功率,实际功率大的灯泡亮。际功率大的灯泡亮。演示实验演示实验2:结论:结论:串联电路中,串联电路中,u实实 u额额 时,时,p额额 小的灯泡亮。小的灯泡亮。结论结论:在并联电路中更亮的灯泡,在串联电路中反在并联电路中更亮的灯泡,在串联电路中反而变暗。而变暗。演示实验演示实验甲灯标有甲灯
6、标有“pz 220 v 40 w”,乙灯标有,乙灯标有“pz 220 v 100 w”,将两盏灯串联接在,将两盏灯串联接在220 v 电路中,电路中,比较两灯的亮度。比较两灯的亮度。1利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。(1) 在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最阻值应最_,即滑片应位于,即滑片应位于_端(填端(填“左或左或右右”)。)。大大左左练一练练一练(2) 闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是电流表无示数,则电路中可能出现的故障是_。灯泡断路灯泡断路练一练练一练(3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为器的滑片,当电压表的示数为2 v 时,电流表的示时,电流表的示数如图所示,此时电流为数如图所示,此时电流为_a,小灯泡的功率为,小灯泡的功率为_w。 0.30.6练一练练一练2小灯泡上标有小灯泡上标有“6 v 3 w”字样,将这盏灯接到字样,将这盏灯接到3 v电压下,它比正常发光时电压下,它
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