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文档简介

1、世界多美呀第一课时教学目的1能正确、流利地朗读课文。2认识12个生字，会写7个生字，认识“鸟字旁、提土旁、立字旁、穴宝盖、点横头”5个部首，学会使用ABB式词语。 3.了解小鸡孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。教学过程一、导入新课，激发兴趣    1今天，老师给大家带来了一个非常有趣的童话故事，名字叫世界多美呀。  2板书课题，齐读课题。    二、初读课文，整体感知    1听老师朗读，边听边想：故事讲了一件什么事?    2借助拼音，自读课文。(碰

2、到不认识的字通过拼音多读几遍)    3指名读文，师生评议。    4同桌互读，相互纠正错音。    三、理解课文，感情朗读    1、同学们已经把故事读了好几遍，现在谁来说说课文主要讲了一件什么事?    2、鸡被美丽的世界吸引住了，现在我们就和小鸡一起把这美丽的世界看个够，好吗?    师：蛋壳里的小鸡在妈妈的精心照顾下一天天长大。它先是睡着的，(通过课件让学生观看)渐渐地，渐渐地，小鸡醒了，它揉揉小眼睛，向四周

3、看了看，发现周围一片黄乎乎的，于是，它就觉得 (整个世界都是黄色的呀!)    指导朗读，体会小鸡的内心活动，读出小鸡的可爱。    3老是呆在蛋壳中多没意思啊!这时你们想干些什么?    (1)它啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。    指名朗读，(讲解：因为它们才出生不久，力气还小，啄起来可费劲了。)再次指名读。    (2)师讲：小鸡啄呀啄呀，终于啄出了一个小小的洞眼，它赶紧伸出小脑袋，这一看可美的不得了，原来外面的世界这么美!它看见天空是蓝

4、湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。    轻声自由读，想象美丽的画面。    指名朗读，其余同学想象那美丽的画面。  师：谁来说说你刚才看到了什么?用“我看到了”的句式说。    世界是五彩缤纷的，让我们张大眼睛，放眼望去，还能看到什么景色?    引导学生说出如：花朵是红的，麦子是黄澄澄的    4世界真精彩呀，小鸡可高兴了，急着想干嘛?    接着它用力一撑，就把蛋壳儿撑破了。    5、鸡慢慢从蛋壳里走出来，看着蓝湛湛的天空，绿茵茵的树木，碧澄澄的小河，红艳艳的花儿小鸡情不自禁地想说世界多美呀!四、总结课文，指导说话在大自然中，美无处不在，请你把平时留心观察到的景物，向同学说一说。   五、学写生字1出示本课的生字，指名认读。2学生在书上描红。3交流书写笔

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