试论幼儿园安全教育管理的现状及措施

1、    试论幼儿园安全教育管理的现状及措施    詹传梅摘 要：幼儿是国家和社会的未来，从某种意义上说，也是弱势群体，对于幼儿的保护一直以来都是国家重点关注的工作内容。在幼儿园教育过程中，也应当进行安全教育管理的渗透，帮助幼儿健康茁壮的成长。本文将对当前幼儿园安全教育管理现状进行分析，试着找出合理的教育管理措施，期望能够提供一些有效的帮助。关键词：幼儿园;安全教育管理;现状;措施引言：幼儿是祖国的花朵，他们的安全理应得到一定的保障。在实际的生活和学习过程中，幼儿有着较为广泛的活动范围，有很多潜藏的风险无法控制，所以幼儿园应当加强安全教育的开展，让幼儿能够

2、掌握一定的技能，维护自身的安全。积极的与幼儿家长进行沟通，讲述一些有关于幼儿安全防护的相关知识内容，让幼儿能够在一个安全的环境下茁壮的成长。一、幼儿园安全教育管理的现状伴随着教育理念的不断转变，大多数幼儿园对于安全教育也都进行了相关的渗透，并且取得了一定的教学成果，但是仍然存在着一些致命的问题，需要采取一定措施加以解决。首先，幼儿园安全教育的开展需要教师具有一定的专业素质能力，但是很少有教师接受过相关的培训，教育人才上的不足阻碍着安全教育管理的开展;其次，对于安全教育的开展，往往都是站在教师的角度来进行考量，很少会有幼儿园设身处地的分析幼儿究竟需要什么，安全教育内容与幼儿的实际需求不适配，这是

3、当前幼儿园安全教育管理当中存在的第二个问题;最后，对于安全教育的开展比较形式化，并没有明确的章程制度对安全教育进行规范，部分教师仅仅将安全教育的开展当做表面工作，安全教育发挥不出应有的作用。二、幼儿园安全教育管理措施（一）从幼儿出发开展安全教育幼儿由于自身的年龄较小，所以还处于成长发育的阶段，对于外部的世界比较的好奇，并且也无法在复杂的环境当中保护好自己，就会容易出现很多不可预测的风险。在当前的幼儿园教育过程中，部分幼儿园更加注重幼儿的文化知识水平，为了幼儿园的升学率，以及帮助幼儿打好学习的基础，对安全教育的开展有所缺失。这样的教育形式虽然能够帮助幼儿掌握更多的基础知识，但是也会导致幼儿发生危

4、险的概率大大提升。作为教师，应当注重安全教育的开展，将安全教育课程纳入到幼儿园的教育体系当中，帮助幼儿学会规避风险，并且掌握应对危险的技能。我们可以带领幼儿观看一些有关于安全教育的动画片，像是兔小贝咕力咕力等等，通过对动画片的观看，帮助幼儿树立安全意识，能够避免做出一些危险的行为。还可以带领幼儿进行有关于安全教育的实践活动，让幼儿在户外环境当中找到一些有危险的地方，并且由教师来进行引导，帮助幼儿意识到我们身边存在的危险，并且让幼儿在以后的学习和生活当中能够远离这些危险，开展相应的安全教育，培养幼儿规避风险的意识。（二）以幼儿的方式开展安全教育口头教育仍然是当前幼儿园安全教育的主要形式，虽然能够

5、帮助学生掌握一定应对危险的技能，但是还存在着一些无法弥补的缺陷。教师与幼儿的思维方式是不同的，在对同样的问题进行思考的过程中，教师与幼儿也会有不同的想法，所以幼儿对教师讲述的安全教育内容很难进行理解。教师要学会站在幼儿的角度、以幼儿的方式来开展安全教育。教师可以使用一些夸张的肢体语言和丰富的表情来开展安全教育，用行动来帮助幼儿意识到那些事情是危险的，如何保护好自己，这样对幼儿来讲就能够更好的进行理解。例如我们可以将传统的游戏“老鹰捉小鸡”进行改编，让学生来扮演“小朋友”，也就是他们自己，老师来扮演我们生活中存在的风险，类似于汽车、人販子等等，在游戏的过程中，教师可以使用肢体语言和面部表情来开展

6、安全教育，让幼儿能够对这些危险产生一定的恐惧感。除此之外，还应当加强与幼儿家长之间的交流沟通，让家长能够渗透相关的安全教育，为幼儿塑造一个安全的环境，帮助幼儿形成安全意识，而不能够只注重基础知识的学习。（三）完善安全教育制度，提升教师素质能力教师的素质能力直接决定着安全教育的质量和效率，但是大多数的教师并没有接触过专业化的培训，对于安全教育的理念和教育方法也都是通过相关的资料进行自学，在开展安全教育的过程中，对于一些突发的问题很难进行解决，对教师提出了更高的挑战。从制度上来讲，幼儿园也往往没有进行相应的规范，幼儿园的区域活动环境当中甚至还存在着一定的安全隐患，幼儿很难掌握相关的安全知识，形成安全意识。第一，幼儿园应当排查幼儿活动环境当中存在的安全隐患，从根本上对幼儿的安全作出保障;第二，教师应当以一种积极的态度去面对安全教育当中存在的各种问题，并且发挥出自身的主观能动性，将这些问题进行解决。努力的学习安全教育相关的知识，幼儿园也应当组织专业化的培训，提升教师的安全教育能力水平，对幼儿的生命安全做出保障。学校可以邀请一些专业的专家和学者来开展讲座，将一些教师存在的问题进行解答，让教师能够有开展安全教育的信心，提升安全教育的质量和效率。参考文献