教科研工作计划多篇合集

1、教科研工作方案多篇合集 为提高教师的教研水平，提升教学技能，需要教科研组做好方案。今天在这给大家带来教科研工作方案，接下来我们共同阅读吧! 以文化体育局工作要求为指针，以学校工作方案为核心，以年部工作方案为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，标准体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地开展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。 学高为师，身正为范。本学期带着体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的

2、3本继续教育书，并做。经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。组织团队学习教师职业道德标准，严守职业道德，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。 详尽制定好本学期的教育教学进度方案，并要严格按方案科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步

3、增强学生的身体素质，增进学生健康。老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。 (1)3月6日开展7、8年级学生踢跳比赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。 (2)4月上旬开展校园春季学生大接力比赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，提高学生健康水平。 (3)5月中旬举行7、8年级学生校园乒乓球比赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运发动。 (4)6月上旬举行7、8年级男生篮球比赛，女生排球比赛 (5)利用大课间时间举行大课间活动器材及

4、活动内容、播送体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。 篮球俱乐部(教练员高荣库、姜军)、乒乓球俱乐部(教练员许国一、刘传旭)、排球俱乐部(教练员苏芮阳、滕选力)、踢跳俱乐部(教练员邢世奎、肖文辉)。教练员要做好训练方案、训练出缺席情况、训练平安预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注重时效性与成效性，重过程，更要看结果。 要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫

5、生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神。主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作那么。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化。 新课程改革已进入第六年，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式，努力提高研究、指导、效劳的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次开展。 我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进

6、入第六个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分关注和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进;另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。 (1)各校要组织广阔数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广阔教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。 (2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师参加省小学数学课堂教学(整数计算的教学)互动研讨活动，促进我中心学校小学数

7、学课改工作的深入推进。 地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、效劳的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。 (1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广阔学生素养的提高，要由追求课堂教学的欣赏性，走向追求课堂教学的有效性;要由关注少数精英教师走向关注最广阔的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生

8、学习方式、学习兴趣、学习习惯等。 (2)本学期，将围绕“今天，教师应该怎样上课”、“数学阅读”、“如何设计新课后的练习”开展专题研讨活动。 (3)为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加全中心学校性公开教学的活动，在中心学校教研室认可的情况下，组织开课研讨活动。 (1)总结和推广本中心学校优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀的示范引领作用。本学期将组织市教学能手、教学新秀与局部青年骨干教师谈教学，谈个人成长经历，话课改等活动。 (2)各校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭

9、建平台，拜师结对，跟踪培养。 (3)本学期将举办35周岁以下(教龄满5年)的青年教师教育教学能力大赛，包括学科知识测试、现场教学设计、现场课堂教学。 (1)继续指导各学校的课题，开展扎实有效的研究，强化过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。 (2)根据市教研室工作部署，将安排现场教学观摩和研讨。各校要尽早组织教师认真开展此专题的研究，加强对学生的计算能力、思维能力的培养，力争早出经验出成果。 (1)加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反应，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。

10、(2)学期末，将对局部学校局部班级学生数学开展水平能力进行测试。 (1)要进一步增强课改效劳意识，继续深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、效劳”职能，努力做基层学校和教师欢送的教研员。 (2)认真做好常规调研工作，加强与各校之间的联系。根据教研室工作安排，开展好适宜的小型多样的调研、研讨活动。 以科学开展观引领学校教科研工作的全局，认真学习和贯彻全国教育工作会议和区委工作会议精神，进一步落实科学开展观，围绕“创新课堂”教学工作目标，依托全校教师，以抓集体备课、实现高效课堂为抓手，以课题研究为载体，切实有效地进行有效教学研究，以此提高学校的教学质量和教

11、科研能力，充分发挥教科研先导、效劳功能，为学校开展奠定坚实的根底。 继续认真贯彻落实中小学管理标准，进一步标准学校教育秩序，继续深入推进课程改革，改革课堂教学的结构和模式,改变师生课堂生存的状态.积极推进素质教育。“不进是退、慢进也是退”。我们要坚持“边学习、边实践、边反思”的原那么以“导学、自学、互学”等形式，继续加强教师的理论学习，组织教师学习教科研理论，有关有效教学理论的研读，促进教师转变教育理念。 学校教科研要向纵深开展，要提高研究的层次，必须依靠-支积极性高的教师来完成，这里，教师的素质显得尤为重要，在新学期中要继续抓好以下几项工作。 对于课题实施的方案、方案以及课题实施的教案、记录

12、、评价，将有专人负责，对于教师上交的心得、论文等，也将妥善保存。总之，原始资料的积累是教科研不可缺少的。 每月工作要点： 九月份 十月份 十一月份： 十二月份 一月份 遵照学校“三个提升”的工作思路，以校本教研和教师课堂教学为主阵地，紧密围绕教研常规和课堂教学效率两个主题，扎实开展各项教研活动，促进我校的教科研工作进一步标准化和科学化，增强教师专业素养，提高效劳意识和水平。 提前谋划，注重导向，开好学期初、中、末三次教研工作例会。 强化过程管理和监督，搞好学期中、末两次教科研常规检查和通报。 及时把握动态，努力做好各级各类教科研信息的及时收集、发布和活动组织工作。 继续做好教师继续教育的报名、

13、组织、检查和验收工作。 继续做好针对新教师和年轻教师开展推门听课和课堂教学视导活动等工作。 进一步发挥教师协作组的优势作用，突出优秀青年教师的培养。 努力搭建教师业务素养锻炼和展示平台，举办青年教师教学大奖赛活动。 搞好教研组长换届工作，努力健全一支责任心、组织能力强、业务能力过硬的教研组长队伍。 充分利用“一周一公开课”平台发挥教研组长、骨干教师及学科带头人的示范和引领作用。 重点标准教研组集中主题活动。在以学校大课题研究工作带动的同时，发挥教研组系列小课题作用，全面营造校园研习气氛，提升教师专业研究能力。 根据年级部及备课组的总体活动方案，做好学期初备课组划分、备课组长选定及备课组每五周两次的集体备课活动模式和内容的规定等效劳工作。 结合各年级部的实际工作需要，完善备课组建设与考评制度。 配合各年级部做好与教科研相关的其他工作。 为了更好的抓好本期的教育科研工作，实现科研为教育教学工作效劳，全面提高教育教学质量的目的，结合学校的实际情况，学校的工作安排，特制定本教育科研工作方案: 坚持以人为本的思想，深入贯彻落实科学开展观，全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育开展的第一生产力，以科研、课题为载体，坚持以“突出教学、强化管理、效劳师生、争创一流”为工作指导思想，坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向，促进学校工作的全面协调开展。