2021幼儿园体育教学计划中助跑和跳跃模板

1、幼儿园体育教学计划中助跑和跳跃模板你知道幼儿园体育教案怎么写吗？引导孩子积极动脑，积极探索新的玩耍方式，提高孩子克服困难、与同伴合作的意识。我们来看看幼儿园体育教学计划。欢迎查看！幼儿园体育教案助跑跳跃1目的：1 .通过练习助跑和器械跳跃来发展儿童身体动作的协调性和敏感性。2.引导孩子积极开动脑筋，积极探索新的玩耍方式，提高孩子克服困难和与同龄人合作的能力做的意识准备：一个不同长度的竹传教士，几根木桩，竹梯子，旧轮胎，水果，篮子等。设计理念：中产阶级的孩子身体发育进步很大，运动技能发展潜力很大。他们的动作协调性增强，体力明显增强，活泼好动，喜欢尝试一些新奇有挑战性的动作和玩耍活动。和同龄人开始

2、出现一些合作关系，从而获得体育锻炼的经验，有一定的安全感。跳跃是中产阶级孩子最喜欢的动作。跳过某些障碍可以帮助他们在身体发育方面获得自信。为孩子做符合其年龄特点和本班孩子实际发展的活动。通过尝试、模仿和练习，他们可以更容易、自然、和谐地行动，从而提高他们的综合身体素质。通过使用不同长度的竹子布道，孩子可以独立调整自己的动作，并有机会为自己设计一些挑战。不同发展水平的孩子也可以在活动中获得自己的跑跳能力。同时也符合科研项目农村天然材料在幼儿园体育活动中的应用研究的精神，大量使用自然风格的乐器，让孩子玩耍学习。流程：准备活动(节奏)-儿童积极探索(探索和练习助跑和跳跃)-游戏：运送水果-放松练习(

3、简单节奏)焦点：奔跑和跳跃的能力流程：1.(师生开车入市)我们做运动(节奏)音乐2-3分钟。2.今天，我们来练习一下穿越大石头的技巧。孩子们选择合适的竹子布道，尝试、模仿和练习助跑和跳跃。(分散练习)(教师启发参与：鼓励敢于努力的幼儿，让幼儿小组模仿，以启发更多更好的方式发展动作；帮助胆小的孩子跳过20 cm的距离)老师：注意观察孩子活动的过程，需要的时候及时给予适当的帮助，以此鼓励孩子坚持完成自己选择的难度。帮助孩子更加熟悉竹讲道，探索更多的练习方法。问题：如何让自己跳得更远？3.“你的技术是怎么练出来的？”集中精力一个一个地进行野外练习。(可分为三组)4.游戏：运输水果对面有很多水果。让我

4、们把他们带回来。(孩子可以自由选择不同难度和内容的路径来搬运水果)游戏分两次(第一次自由练习，第二次是在第一次的基础上调整难度，强调规则，孩子经过第二次可以重新选择路径)想一想，怎么运输水果？场地布置：第一组：搭一个带轮胎的竹梯，放一篇讲道和一堆水果第二组：走一根木桩，放两个小布道和一堆水果第三组：由轮胎、小布道和一堆水果组成的小山5.结束：放松运动和音乐(听)今天你的技术真的很棒。你可以把这么多水果搬到大石头上。我真的为你高兴。听着-你听到了什么？(放松)坐下来，拍打对方的腿，放松自己。老师简单总结，表扬孩子的表现。幼儿园体育教案助跑跳跃2活动目标：1.学会用双脚跳过一定宽度的障碍物。2.通

5、过游戏活动进一步提高身体的协调性。3.愿意尝试合作游戏，积极参加体育活动一、导入活动：身体准备活动队列练习：1对换2对，2对换4对，然后热身。两个。跳进河里(由两把椅子组成)1.自由练习2.注重讨论(请问个别孩子)老师：请一些孩子跳。(教案。出自：曲老师。教案网)说说你是怎么跳过去的。学会双脚跳。3.集体听口哨。第三，跳宽河(由四把椅子组成)1.尽量自由跳跃。2.关注“如何跳过更宽的河？”3.分组跳。4.游戏：争夺魔星第四，选择性尝试：终极大挑战专注于分享成就：挑战成功的人会互相击掌庆祝。5.放松身体，结束活动。幼儿园体育教案助跑跳跃3今天老师带你去一个神秘的木桩森林，孩子们跟着老师绕过木桩森

6、林。教学建议：老师可以按铃带领宝宝快步进球场，随时改变走高、走矮、走快、走慢的动作密码，在排列好的木桩之间穿梭。(2)热身运动：木桩健美操老师：多大的木桩森林啊。这些木桩有高有矮，有粗有细。多有意思！最近森林里要开动物运动会。(教案。出自：曲老师教案。网)这个木桩森林是为比赛准备的。我有一个好主意。去比赛给他们加油怎么样？好了，让我们锻炼身体，准备比赛吧！首先我们来做一个桩功健美操！请给每个孩子找一个木桩站在后面，在老师的指导下，用音乐做自制的木桩健美操。跳跃练习后如果觉得热，提醒孩子脱衣服。教学建议：教师自己做健美操作为准备动作，用木桩做各种动作：上肢、身体旋转、蹲下、跳跃等。动作易学，便于

7、孩子跟着老师走；所选音乐节奏明显，充分调动了孩子的活动情绪。2.基本零件(1)请孩子们在排列好的木桩上自由跳跃。老师：我们要参加的比赛叫跳木桩，要求从地面跳到木桩上，再从木桩跳回地面。大家一起跳一跳，试试看哪种跳法更安全，更稳定。孩子们可以自由练习在木桩上上下跳跃，老师巡逻鼓励孩子们大胆跳跃。教学建议：孩子会在自由练习中做各种动作，老师要注意观察，及时指导，提醒注意安全。(2)双脚并拢练习，在木桩上跳上跳下。请个别儿童演示跳跃的方法。老师和孩子总结出一个比较好的姿势：双脚并拢跳上木桩，同时落在木桩上。(注意落在木桩中间。)膝盖可以稍微弯曲以保持平衡。还可以通过伸展手臂来保持身体的稳定；从木桩上跳下时，双脚并拢同时起跳。前脚掌先着地，然后整个脚轻轻着地，膝盖微微弯曲保持稳定。请按要求练习在木桩上跳跃，鼓励胆小的孩子先在较短的木桩上跳跃，熟练跳跃后再尝试较高的木桩。提醒孩子注意安全。教学建议：教师可以边演示边讲解动作要领，也可以让个别孩子演示，讲解的语言尽量简单易懂，让孩子掌握动作。(3)孩子们可以自由地再次练习跳木桩，并指导他们尝试跳不同高度的木桩。(4)桩接力赛。用排列好的木桩引导孩子在木桩之间连续上下跳跃。鼓励孩子大胆跳跃，跳跃时注意双脚并拢。老师：我们学会了用脚一起在木桩上跳，这样我们就可以来参加比赛了！你玩过接力赛吗？我们今天要做的是跳木桩接力赛。比赛规则是什么？请认真听