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文档简介

1、可用文档任凭编辑幼儿园大班劳动活动教案 劳动活动是教学环节里的重要一项,为了提高幼儿身体的协调力气,体验劳动的乐趣,我们应当做好劳动活动教案。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班劳动活动教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班劳动活动教案(一) 一、活动目标 尝试参与一些社会公益劳动,体验过去光荣的心情,激发幼儿对劳动的宠爱。 二、重点与难点 认真参与一些力所能及的公益劳动,体会劳动光荣的心情情感。 三、材料预备及环境创设 1.选择并联系适合幼儿劳动强度的地点,如:幼儿园内的娃娃餐厅或四周的一些小超市。 2.让餐厅和超市的工作人员了解活动的目的。 四、设计思路 大旧调重弹幼儿已经了解了一些成

2、人的劳动,也有鄙视成人劳动的感情基础。参与公益活动,共享劳动成果,以及在成人的确定中,直接体会自己存在的价值,体会劳动的意义,从而产生劳动光荣的心情,激发幼儿对劳动的宠爱。 到底孩子还年轻,所以在选择劳动内容时,应考虑幼儿的力所能及,排解担忧全因素,使活动达到预期的效果。 五、活动流程 (一)感知生活。 1.去娃娃餐厅用早餐,观看服务员的工作。 2.去超市购物,观看工作人员的工作状况。 (二)集体争辩 工作人员是怎样为顾客服务的。 老师可引导幼儿谈谈工作人员是怎样为自己服务的。 (三)参与劳动。 1.将全班幼儿分成若干小组,分别参与餐厅和超市的劳动,如送点心,收碗,摆放简洁的货物等等。 2.将

3、成人颁于小组内,细致观看准时赐予幼儿挂念和指导。 (四)沟通情感。 集体沟通:你今日在哪里劳动、“你为顾客做了什么”在沟通中,体验为别人服务的乐趣,激发劳动光荣的情感。 幼儿园大班劳动活动教案(二) 一、活动设计背景 现在的孩子大都是独生子女,家庭条件,生活条件好了,在家里个个都是小皇帝:衣来伸手,饭来张口的大有人在。其实只有从小参与劳动的人,才能获得真正的幸福。的确,劳动不止是一种态度、一种习惯、更是一种格外重要的力气。而我们都发觉,现在的孩子对成人的依靠性日趋渐强,xxx生活的力气则越来越差,缺乏劳动的概念,更缺乏对劳动的体验。 二、活动目标 1.培育幼儿宠爱劳动,懂得劳动光荣,劳动辛苦的

4、情感。 2.进而懂得家人的付出及家人的辛苦。 3.能挂念家人、同伴做一些力所能及的事情。 4.提高幼儿身体的协调力气,体验劳动的乐趣。 5.进展幼儿的动手力气。 三、教学重点、难点 1.让孩子体会亲自动手的乐趣。 2.让孩子真正懂得劳动的贵重。 四、活动预备 小毛巾若干、小凳子若干、洗衣粉一袋、水盆10个。 五、活动过程 我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”,我发觉孩子们都很聪慧,兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来,我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话,我本想让孩子们说一声感谢,或者你辛苦了之类感恩的话,可刚,孩子们都不明白老师的意图,所以说不出来.于是我就先示范,示范后孩子们能跟着我的思路

5、集中开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位,虽然孩子们经常看到凳子,每天坐凳子,但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少,所以先来生疏一下还是很有必要的。 生疏完后我就从小伴侣每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并让孩子们来帮忙洗。孩子们可感动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢,孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多,我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小伴侣洗澡是不一样的。在第一次活动时,我把该怎么洗,洗凳子的步骤示范了一遍,然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上,剥夺了孩子们在活动中的自主性,所以在其次次活动时我就让孩子们

6、自己去洗,洗完后再相互沟通“你是怎么洗的?”,并比比谁洗得洁净,并赐予鼓舞;孩子们给凳子洗澡的方法五花八门,而好多孩子都洗得格外洁净。孩子们在自己动手劳动中获得了欢快,懂得了劳动的贵重。 在第一次活动后,我发觉,由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特殊提出,因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小伴侣身上、鞋子上,还把地面弄得格外湿,所以在进行其次次活动的时候我就特殊留意这方面的提示:洗毛巾、拧毛巾确定要蹲下;没拧干的确定要尽力拧干,人多就多等一会儿;不能乱占位置,乱抢位置。所以其次次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候,我始终在观看,发觉孩子们拿起毛巾,都很认真地给小凳子洗起澡来。“

7、哗啦,哗啦”搓着毛巾,呼哧呼哧用劲拧干毛巾,一会儿给凳子擦擦“背”,一会儿给凳子洗洗“脚”,干得可带劲可欢了,把凳子擦洁净了,很多孩子都很聪慧的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的,小脸红扑扑的,我笑了,大家也都笑了。 此次活动留意趣味性,做到了寓教于乐,让幼儿在玩乐中,体验到了劳动的欢快,树立起了劳动光荣的思想。我还在设想,可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦洁净,培育孩子们爱劳动的好习惯,确定会有不错的效果! 六、教学反思 孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡,进而就可以擦洁净桌子,在家里洗洁净碗,洗书包,小袜子,小手绢等等,这不正是这堂活动课想要的结果吗?这不正

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