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文件编号：ll170C6BFA幼儿园防震演练观察记录整理表姓 名：职业工种：申请级别：受理机构：填报日期：A4打印/修订/内容可编辑第4贞共4页幼儿日常行为观察记录表幼儿个人信息：周宸熠、3岁、苗二班、胆小、内向观察时 间观察记录情况分析2013 年9月9日周宸熠刚入园的第一天，悄绪、行 为并无任何强烈的反应，从第二天 开始就不愿意进教室，只要跨进教 室门手脚便乱踢，伴随着哭声、尖 叫声。并且频繁要求上厕所，不吃 幼儿园的午饭等抵触情况。任何安 慰都不能起到作用。孩子从自己熟悉的家庭环境，过 渡到一个陌生的环境，面对幼儿 园、老师、同伴，心理上会恐惧、 焦虑、不安，产生不适应感。会 通过尖叫、大哭等形式展现出来，行动建 议及反 思1、老师要担当起一个妈妈的角色、一个朋友的角色。让孩子们觉得老 师不仅仅只是传授你们知识，还会是最好玩伴，也是他们在幼儿园的好 妈妈。2、提醒家长坚持送孩子入园，没有特殊原因，家长不能因一时"心软 或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样会让对幼儿园陌生感的时间 增长，造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。3、家长要按时接幼儿，不能让孩子在入园后的前儿天里感觉离开父母 的时间过长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。整理丨尼克本文档信息来自于网络，如您发现内容不准确或不完善，欢迎您联系我修正：如您发现内

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