制作执行岗位职责制作执行职责任职要求

1、制作执行岗位职责制作执行职责任职要求 制作执行岗位职责 职责描述: 1.负责公司公关活动、市场推广活动的部分策划、组织执行; 2.为客户各类活动策划提出合理性建议。 3.细化活动执行流程,负责活动场地的预定,布置,活动用品的选购与管理; 4.协调掌握活动计划和进程; 5.活动结束后准时总结及评估活动效果。 6.预估项目可能出现的状况,准时与项目及相关负责人沟通; 7.对内:高效的与客户部及其它部门沟通、协调; 8.对外:跟进供应商的项目细则进展和沟通落实项目内的需求; 任职要求: 1.有2年公关行业活动经验,熟识活动项目策划和运作流程,擅长表达和沟通,对市场有感知能力。参与过多次详细活动执行,

2、能独立撰写方案,独立思索,有独立的客户提案能力; 2.我们需要你玩转ppt,娴熟使用word、excel,具有一定审美意识; 3.独立组织参与过大型活动项目,从企划方案到活动实施完全可以顺当进行,对每一个环节都可以做到全方位的掌握,从容应对突发事件。 4.评估整个活动的费用预算、现场调度及后期总结。 5.有高度的责任心,品德端正,思维机敏,头脑敏捷,处事成熟冷静。 6.吃苦耐劳,工作专心认真,超强责任感,能承受压力。 篇2：设计执行岗位职责设计执行职责任职要求 设计执行岗位职责 工作职责 1.日常线上、互联网媒体的设计执行。 2.协作品牌传播设计工作,独立完成主kv。 3.需带领小组成员,把控

3、整体项目设计风格,有专业的美术指导能力以及设计的推动力。 4.积极主动响应任务的支配。 任职资格 1、本科以上学历,美术、设计或相关专业,3年以上同等岗位相关工作经验; 2、对美术有执念,有一定的手绘的功底,高效的视觉执行经验; 3、有热诚的创意和纯熟的专业设计技能,无畏创新,渴望创新; 4、具备团队合作精神。 篇3：制造执行岗位职责制造执行职责任职要求 制造执行岗位职责 岗位职责: 1、全面负责制造中心的日常管理(除财务及营销外)。 2、快速而高效的运转生产系统,确保产品质量及订单交期。 三、任职要求: 1、极强的经营及成本意识。 2、极强的目标及责任意识。 3、极强的沟通协调能力。 4、数

4、据敏感,思路清楚。 5、娴熟的健身器材生产工艺(钣金、弯管、激光机、自动焊接、喷涂、流水线组装、电机、电控)。 6、高度的质量责任意识。 7、深度的市场服务意识。 篇4：慎重对待成员的安全执行“变异” 慎重对待成员的安全执行“变异” 安全工作中执行”变异”，是指班组成员在于安全工作的某项事情时没有根据或没有完全根据班组长的部署和要求去做，其结果或殊途同归，或使安全决策变了味、走了样。一般在班组安全生产工作中，班组长们都会遇到类似的状况，但不同的班组长对此却有不同的熟悉，会采取不同的态度。那么，怎样才是正确的、恰当的处理方法呢 (1)正确熟悉是前提 班组成员在执行班组安全决策的过程中发生“变异”

5、的状况是正常的，关键是看变异的程度和结果。有些班组长在对成员的行为缺乏分析的状况下，会一味地感到不解、苦恼，甚至大为光火，这是因为班组长对自己的安全决策缺乏应有的科学熟悉。班组和班组长的安全决策并不是肯定的正确、肯定的真理、肯定的权威，必定会受到安全决策的时间、地点、环境以及决策者看待安全问题的态度、角度和分析推断安全问题的能力等主客观因素的影响。假如班组成员把班组长的安全决策部署作为“圣旨”或不可更改的“命令”，不对详细状况详细分析、详细对待，机械地、毫不走样地执行的话，不仅不一定能达到班组长所期望的效果，而且可能使安全决策很难执行下去。因此，面对班组成员的执行“变异”，班组长不必大惊小怪甚

6、至恼羞成怒，而要冷静思索、泰然处之。当然，并非说班组成员对班组长的安全决策可以随便更改、擅自”变异”，甚至拒不执行，必需敬重和维护班组和班组长安全决策的权威性、严肃性，在依据实际状况对班组长安全决策作出适当变通后，要准时向班组长汇报，争取班组长的理解和支持。 1 (2)深刻分析是基础 要正确对待和处理班组成员的执行“变异”，就要对“变异”产生的原因、执行 者的状况、“变异”的后果等进行深入的分析。 ”变异”不外手两种状况，即主观原因引起的“变异”和客观原因引起的“变异”。前者是指执行者出于对班组长安全决策部署的不同熟悉和存在不满心情而形成 的一种主观故意的“变异”；后者是指执行者在执行过程中因

7、遇到意外的客观原因，而不得不对班组长的安全决策部署进行一定的更改、变通，以使安全决策部署能够顺当执行下去。从”变异”的结果看，还存在优化“变异”和错误“变异”的问题。 前者是指执行者出于对安全生产的负责心理，发挥主观能动作用，详细状况详细分析、详细问题详细对待，因时因地制宜地进行的主动性、创造性安全实践，使原来的安全决策部署更加科学合理、效果更好，对这种“变异”要积极提倡、大力支持。后者则是由于执行者因能力有限或因主观故意而导致执行”变异”，以致造成不良后果，对执行者的这种行为应加以制止、批评教育甚至惩戒。 (3)慎重对待是关键 成员执行”变异”问题比较复杂、敏感，尤其是故意错误的“变异”更是

8、如此。 若处理不当很简单加剧上下级的矛盾，危害班组安全生产工作，于人、于己、于公、于私都不利。因此，在班组成员出现执行“变异”时，首先要本着“智者千虑，必有一失”的思想和”有则改之，无则加勉”的态度，专心冷静地端详、检查自己作出的安全决策有没有不正确、不科学、不便于操作的地方，如的确有，就要从有利于班组安全工作的大局动身，抛弃过分要面子、要权威的不良作风，准时作出调整，必要时应作出解释，并恰到好处地对成员的做法赐予确定和鼓舞，消退成 2 员的担忧和担心，赢得成员的理解和赞同。对那些故意曲解或变相对抗班组长正确安全决策的行为，要赐予严厉的批评甚至必要的惩处，但也要留意把握好批评处理的度，给成员留

9、“半个面子”。要着重向成员指出那样做的错误和危害，就事论事，而不要一针见血地把成员的内心世界揭露出来，这样既能维护班组长安全决策的权威性、严肃性，又能给成员一个改正错误、完善自我的机会。如此，只要是明白事理、有一定安全素养的成员，都会乐于承认错误、改正错误、增加自省、自重、自警、自励意识，也会对班组长平添几分敬重与敬佩。对那些因对班组长的安全要求理解不透、把握不准而造成的执行“变异”的处理，要分两步走：第一步是询问成员对班组长安全决策的理解状况，弄清晰是自己交代不清晰还是成员的理解能力出了问题；第二步是采取补救措施，把安全决策的目的要求、留意事项尽可能地讲到位，便于成员执行。需要留意的是，对因班组长交代不清而导致的成员执行“变异”要勇于承认，不能把责任推给成员，更不能拿成员当出气筒；假如确属成员的差错，也不宜过于严厉地批评指责，把成员说的一无是处，而要态度恳切、语言平和，先确定其好的地方，如安全工作积极性高、专心负责精神强等，再指出其错在哪里、应当怎么办、不能怎么办等，绝不能一棍子把成员打蒙，使其对自己的安全工作能力、水平乃至前途丢失信念，从今一蹶不振。 (4)科学安全决策是根本 要使班组成员少发生执行“变异”问题，根本的还是要提高班组长的安全决策水平，避免外行领导内行，避免“拍脑袋安全决策”。要切实做到四点：一是加强学习，提高自身综合安全素养；二是注