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文档简介

1、小学体育课教学设计方案一、指导思想:本课以全面推进素质教育,深化体育改革、以“健康第一”为指导思想,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习技能,发展学生灵敏度、力量、协调等能力,培养学生的合作精神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平(二)目标,面向全体学生,以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平,做到人人会学习, 自主探索动作要领,掌握运动基本技术动作为主要内容的学习, 掌握体育运动的基本技术要领, 培养学生终身喜欢体育的意识,陶冶学生的生活情操。二、学情分析:本课的主要内容是:1、双手向前投掷实心球动作,重点是投掷用力顺序正确,动作协调。难点是出手快速,有高度,同时上下

2、肢配合用力。2、游戏内容:截住空中球,重点是培养学生的反应能力,难点是提高学生的合作能力。教师在组织学生练习时要适当控制练习时间与密度,防止学生发生错误概念,同时根据学生特点可采用不同的方法进行教学, 以便能调动所有学生的学习积极性。 以营造良好的学习氛围,让学生在与同伴的合作中快乐的学习。三、设计思路:本课根据学生特点合理安排教学内容,根据新课标水平二学生特点,针对学生的认知水平和体育基本技能水平进行设计。 课的开始安排小游戏以调动学生积极性, 使学生能很好集中注意力,为学习做好铺垫。在学生已有运动技能的基础上教师带领学生做各种投掷练习,体会动作。 之后组织学生看教师示范动作, 边做边提示学

3、生动作要领, 同时组织好学生的小组合作, 让他们自主学习, 教师巡视指导。 遵循 “一物多用” 原则组织进行截住空中球游戏。让学生体会到学习的乐趣。体育实践课教学方案学习目标学习内容1.知道双手后抛实心球的动作要领、用力顺序并能正确做出动作2.记住游戏的名称、方法并进一步学习游戏3.在练习中能表现出互相配合、相互帮助的优良品质1.投掷 双手向后抛实心球;2.游戏 截住空中球重点: 学会双手向后抛实心球的动作方法;学会游戏的方法难点: 动作协调,送髋、挺胸、挥臂明显;传接球动作快、稳,抢球的同学反应快、启动快程序学习内容教师活动学生活动组织安排意图1. 课堂常1. 教师观看学生整1.在体育委员带

4、1. 服从命规队报告人数领下认真整队报令,听指告人数挥。2.师生问好2.师生问好精选文库3.宣布本节课的内3.认真听讲, 仔细容与要求及目标动脑4.检查学生衣着, 安4.听从教师安排引排病假见习生2. 为后面导2.队列练习1.教师讲解、示范,1. 认真听、 仔细的内容启展开做并口令指挥看,跟随教师发原地好铺垫口令认真练三面转法工作。习重点:难激2.练习中根据情况,2.被指出错误的发点:两脚脚及时纠错同学,认真接受指兴尖、脚跟的导趣协调3.准备活动1、教师讲解游戏方1、学生按要求进活跃课堂气( 1)反应四列纵队法及要求。行小游戏。氛,使学生游戏快速进入课2、教师口令组织学2、学生听口令练堂。生复

5、习新广播操。习。( 2)徒手操3、组织学生活动各3、学生活动手腕、关节。肩关节等。一、投掷1.教师根据前面所学动作,重点示范、掌双手向讲解投掷动作中存后抛实心在的问题。球自重点:学会双手向后我2 提示上下肢的动抛实心球探的动作方作要协调,用力顺索法序要正确掌握难点:动作3.带领学生分组练知协调,送习双手后抛实心识髋、挺胸、球,练习几次后,阶进行比赛挥臂明显。段4.注意安全,加强安全教育1.观察重点示范1. 发展学动作,听讲解后,生 上 肢分组练习,体会投的力量掷动作的用力顺序2.分组听信号练2. 培养学习,体验蹬地、 送生 协 调用 力 的髋、挺胸、挥臂的正确用力方法。能力。3. 根据教师的要

6、求,进行练习比赛。4. 严格按要求进行练习,注意安全。-2精选文库一、游戏:1.请同学试做并讲截住解游戏的规则和方空中球法。重点:学会相游戏的方法互合2.指导学生分组做作尝试性练习,在游戏中运用学过的技创难点:传接术灵活多变的传接球。新球动作快、阶稳,抢球的段同学反应快、启动快3.教育学生在游戏时要自觉遵守游戏规则,并提醒学生要注意游戏安全。1. 听讲解、看示范,理解游戏的方法和规则。2. 在教师的带领下,分组进行游戏,注意不要违反游戏规则。3. 可以从传球人手中抢球,但不得发生身体接触教育学生遵守规则,文明游戏。强调安全游戏,-31.放松1. 1.认真观看, 跟随1.学生跟教师一轻音乐进行放松。起放松、放器材。松愉2.学习总结2.教师小

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