小学教师研修计划(多篇)

1、小学教师研修方案(精选多篇) 第一篇：小学教师研修方案 第二篇：小学教师研修方案 第三篇：小学教师研修方案 第四篇：西乡县城北小学教师研修方案模板及格式 第五篇：小学语文教师研修方案 更多相关范文 一、指导思想 以东宝区关于大力开展新型教师校本培训工作的意见和子陵镇中心小学新型教师校本培训方案为指导，根据区教育局、教研室的具体工作部署，为全面贯彻落实“白云路小学会议”精神，我校结合实际，拟通过多种培训方式提升教师教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，到达打造一支素质精良，充满创新活力，适应根底教育课程改革的教师队伍的目的，以扎实推进根底教育课程改革，全面提高教育教学质量。 二、研修内容与目标

2、 1、继续抓“八项能力”的培训，进一步提高教师自身素质。 2、通过一系列的平安教育活动，使全体师生牢固树立平安第一的思想，能正确面对各种地质自然灾害，能灵活处理各类偶发事件。 3、学习优秀教师的先进教育管理经验，并能恰当的运用于自身教学实际。 4、通过共享教育部xx西部教师国家级远程培训资源，观看名家讲座、互动研讨活动，对全体教师进行专题培训，使其彻底转变教育观念，切实提高课堂教学能力和终身学习能力，促进其开展。 5、通过信息技术培训，使全体教师熟练掌握远程的操作、运用技能，能开展各种推荐平台的话题发布及讨论活动。 6、利用信息化平台“教育博客”“东宝教育信息网”打造新型教师学习共同体，实现自

3、主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。 7、开展多种形式的学科教研活动，每次就一两个主题开展有针对性的研讨活动，通过深入研讨切实提高教师的课堂教学能力和学生的学习能力。 三、主要措施和方法 1、平安教育方面 （1）、利用远程教育设施收看专家讲座：切实做好中小学平安工作、切实做好中小学公共卫生平安工作 （2）组织观看录像开学第一课：知识守护生命，看后开展大讨论。 （3）有关平安专题的教育：校园平安篇、预防踩踏篇、交通平安篇（利用班队会由德育室、总务室组织各年级学生分散观看） 2、师德培训 组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，对其进行家访活动，继续开展新一轮

4、师德师风教育活动，通过理论学习、撰写心得、自查整改、演讲比赛等方式提高教师的师德修养。 3、学科教研活动及教师自身研修 （1）、每位老师可购置一本教育专著阅读，由学校报销。 （2）、每位教师要坚持自学，每年不得少于2万字的读书笔记，学校每月一查。 （3）、每位教师要坚持写反思，每月上交两篇随笔（反思或案例）。 （4）、教研组要组织本组教师每人上一节研究课并进行教学诊断和评课、说课活动。 （5）、每年春季学校都要组织一次教师优质课竞赛，以此来提高老师们的课堂教学能力。 （6）、每年秋季学校要组织一次教师课堂教学的考核课，要求45岁以下的教师人人参加。 四、主要活动安排 九月： 1、制定教师专业开

5、展规划。 2、平安教育活动，看录像知识守护生命。 3、上研究课及说课评课活动。 4、业务学习检查。 5、教学反思，集体备课。 十月： 1、平安教育活动，利用远程收看。 2、上研究课及说课评课活动。 3、师德师风教育活动。 4、组织教师外出学习培训。 十一月： 1、教学反思，集体备课。 2、上研究课及说课评课活动。 3、业务学习。 4、继续完善自己的博客。 5、教师考核课。 十二月： 一、研修内容与目标 1、继续抓“八项能力”的培训，进一步提高自身素质。 2、通过一系列的平安教育活动，树立平安第一的思想，能正确面对各种地质自然灾害，能灵活处理各类偶发事件。 3、学习优秀教师的先进教育管理经验，并

6、能恰当的运用于自身教学实际。 4、通过信息技术培训，熟练掌握远程的操作、运用技能，能开展各种推荐平台的话题发布及讨论活动。 5、利用信息化平台“教育博客”“东宝教育信息网”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。 二、主要措施和方法 1、平安教育方面 （1）、利用远程教育设施收看专家讲座：切实做好中小学平安工作、切实做好中小学公共卫生平安工作 （2）组织观看录像开学第一课：知识守护生命，看后开展大讨论。 （3）有关平安专题的教育：校园平安篇、预防踩踏篇、交通平安篇（利用班队会由德育室、总务室组织各年级学生分散观看） 三、主要活动安排 三月：1、平安教育活

7、动。2、学雷锋的活动。3、教学反思，集体备课。 四月：1、“感恩”教育。2、博客交流。3、教师优质课竞赛，说课、评课活动。 五月：1、平安教育活动。2、外出学习培训。3、教学反思，集体备课。 六月：1、业务讲座。2、教师专业开展档案。3、教师研修的量化评比。 一、指导思想 以东宝区关于大力开展新型教师校本培训工作的意见和子陵镇中心小学新型教师校本培训方案为指导，根据区教育局、教研室的具体工作部署，为全面贯彻落实“白云路小学会议”精神，我校结合实际，拟通过多种培训方式提升教师教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，到达打造一支素质精良，充满创新活力，适应根底教育课程改革的教师队伍的目的，以扎实推

8、进根底教育课程改革，全面提高教育教学质量。 二、研修内容与目标 1、继续抓“八项能力”的培训，进一步提高教师自身素质。 2、通过一系列的平安教育活动，使全体师生牢固树立平安第一的思想，能正确面对各种地质自然灾害，能灵活处理各类偶发事件。 3、学习优秀教师的先进教育管理经验，并能恰当的运用于自身教学实际。 4、通过共享教育部xx西部教师国家级远程培训资源，观看名家讲座、互动研讨活动，对全体教师进行专题培训，使其彻底转变教育观念，切实提高课堂教学能力和终身学习能力，促进其开展。 5、通过信息技术培训，使全体教师熟练掌握远程的操作、运用技能，能开展各种推荐平台的话题发布及讨论活动。 6、利用信息化平

9、台“教育博客”“东宝教育信息网”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。 7、开展多种形式的学科教研活动，每次就一两个主题开展有针对性的研讨活动，通过深入研讨切实提高教师的课堂教学能力和学生的学习能力。 三、主要措施和方法 1、平安教育方面 （1）、利用远程教育设施收看专家讲座：切实做好中小学平安工作、切实做好中小学公共卫生平安工作 （2）组织观看录像开学第一课：知识守护生命，看后开展大讨论。 （3）有关平安专题的教育：校园平安篇、预防踩踏篇、交通平安篇（利用班队会由德育室、总务室组织各年级学生分散观看） 2、师(更多请你搜索：)德培训 组织教师学习相关

10、教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，对其进行家访活动，继续开展新一轮师德师风教育活动，通过理论学习、撰写心得、自查整改、演讲比赛等方式提高教师的师德修养。 3、学科教研活动及教师自身研修 （1）、每位老师可购置一本教育专著阅读，由学校报销。 （2）、每位教师要坚持自学，每年不得少于2万字的读书笔记，学校每月一查。 （3）、每位教师要坚持写反思，每月上交两篇随笔（反思或案例）。 （4）、教研组要组织本组教师每人上一节研究课并进行教学诊断和评课、说课活动。 （5）、每年春季学校都要组织一次教师优质课竞赛，以此来提高老师们的课堂教学能力。 （6）、每年秋季学校要组织一次教师课堂教学的考核

11、课，要求45岁以下的教师人人参加。 四、主要活动安排 九月： 1、制定教师专业开展规划。 2、平安教育活动，看录像知识守护生命。 3、上研究课及说课评课活动。 4、业务学习检查。 5、教学反思，集体备课。 十月： 1、平安教育活动，利用远程收看。 2、上研究课及说课评课活动。 3、师德师风教育活动。 4、组织教师外出学习培训。 十一月： 1、教学反思，集体备课。 2、上研究课及说课评课活动。 3、业务学习。 4、继续完善自己的博客。 5、教师考核课。 十二月： 1、教师专业开展档案的收集。 2、教师考核课。 元月： 1、业务学习。 2、检查教师的学习笔记。 3、将教师的各类研修情况进行量化评比

12、，结果公示。 三月： 1、平安教育活动。 2、学雷锋的活动。 3、教学反思，集体备课。 四月： 1、“感恩”教育。 2、博客交流。 3、教师优质课竞赛，说课、评课活动。 五月： 1、平安教育活动。 2、组织教师外出学习培训。 3、教学反思，集体备课。 六月： 1、业务讲座。 2、教师专业开展档案。 3、教师研修的量化评比。 4、校本培训年度考核。 西乡县城北小学教师个人研修方案（小二号、黑体、居中） -可定副标题 （三号、宋体、居中） （xx-xx学年度第一学期）（四号，黑体、居中） 西乡县城北小学xxx(宋体，四号，靠右对齐) 正文格式： 1、宋体，四号；2、上下右2厘米，左3厘米3、纵向排

13、列，a4纸；正反两面打印；4、正文段前段后为0；5、行距为固定值：20磅） 以上为教科处今后上交设计、反思、案例、论文等文本、电子资料的统一格式，请老师们严格按照统一格式要求上交资料,格式统一，便于资料上交后装订整齐，谢谢大家！ 一、指导思想或个人根本情况。 二、研修内容、目标：包括 1、个人通讯报道，课堂教学水平和技能要求的学期规划。 2、设想参加校内外各种讲座、演讲、赛教、送教下乡等。 3、在名师示范课、人人过关课、学段优质课的听课、评课、反思中，自己应到达的预期目标。 4、在高效课堂的大练兵中的奋斗目标。 5、教育技术到达的水平。 6、教育书刊的阅读方案。 7、期末成绩的平均分、及格率、

14、优秀率的设想。 8、课题研究的内容、目标。 9、结对帮扶的目标等。 三、研修方法及措施或实施方案： 四、前景展望： 温馨提示： 1、以上仅为个人拙见，每个人可按自己情况添加，假设有新意更好。 2、请按格式要求打印。 教师个人研修方案 （xx-xx学年度第一学期） 西乡县城北小学甘春燕 为了进一步加强教师个人的自我开展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修方案。 一、指导思想 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。 三、研修内容 按照个人工作特点制定一年的开展研修方案，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，

15、在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、开展同步推进。 1、研读课标 研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容，归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。 3、课堂教学 设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。 4、案例分析 对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。 5、撰写经验 撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上

16、发表关于习作的文章一篇。 6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 三、研修方法及措施或实施方案： 1提高自身素质。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡 泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3立足常规教学。 潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4注重经验积累 积极

17、撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便到达资源共享，优势互补的效果。 四、前景展望： 学期教学教研活动立足于教师个人的自我开展，充分表达了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原那么性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。 一、研修目标和内容： 1、进一步研读语文、数学课程标准，深入理解、掌握新课程的根本理念。 2、学习新教材，走进新教材，把

18、握教材的特点。 3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。 4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。 二、研修方式： （1）专题培训 交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。 （2）专题总结 结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的根本原那么、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统。 （3）网上学习 充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。 三、研修内容： （一）积极参加教师集体学习活动。 1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他教师主动交流。 2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。 3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。 （二）进行自主研究 1.在研读语文、数学课程标准的根底上，学习新教材，通过与旧教材比拟，把握新教材的