2021小班幼儿教案反思数学寻找不同经典教案

1、小班幼儿教案反思数学寻找不同经典教案小班教学，在选择教材时要考虑孩子的年龄特点和兴趣。一个班深、浅、多、少都不合适。只有选择适合孩子年龄特点、能引起孩子兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。在小班教学计划中反思数学，寻找不同的优秀范文活动目标：1、引导孩子进入数学的神奇领域。2.帮助孩子理解物体的相对性，掌握正确的比较方法。3.儿童可以正确比较物体的重量。4.发展目视检查和判断。5.有兴趣参加数学活动。活动准备：两张图；一个小篮子；一个铁球，一个橡皮球，一个棉球；两个毛绒玩具：小猫，小鸡，老鼠，狮子；田野被画成了迷宫。活动指南：首先，让

2、孩子们画一幅画，在第一幅画中的重物下画画。对比第二张图中的水桶和袋子。谁重谁轻？试试吧。完成以上任务后，孩子用自己的方法比较篮子里的铁球、橡皮球、棉球的重量，给爸爸的最重，给妈妈的最重，给自己的最轻。玩得开心后，三人迅速来到迷宫，放下随身物品。拿重物的(爸爸)走蓝线，拿最轻的(孩子)走红线，妈妈是评委。爸爸和孩子从起点出发，依次比较两个动物的体重，带着重的动物沿着线路走到终点，快速正确的一个获胜。活动反射过去，孩子们总是认为大物体是重的，小物体是轻的。他们从外部感官判断物体的重量，却不知道物体的重量是可以测量的。所以我设计了这个类，重点是儿童操作，探索比较物体重量的方法。反思数学小班教案寻找不

3、同的优秀范文2活动目标1.让孩子们感受饼干的形状。2.孩子看到饼干就不打了。3.让大一点的孩子分享饼干。4.发展目视检查和判断。5.有兴趣参加数学活动。重点和难点1、认识圆和方。2.让孩子感知饼干的形状。3.找出生活中常见的圆形和正方形。要准备的活动1.准备饼干食品。2.准备圆形和正方形的图片。活动过程一、课前打游戏：手指游戏组织班级纪律。二、新拨款：1.创设情境：嘟嘟龙和小朋友分享饼干。2.引导孩子根据图形的形状进行分类。图形分为圆形和正方形。3.分发图片来感知cookies的图形特征。4.分发饼干让孩子享受劳动果实。教学反思1.让孩子学会发现生活中的圆和正方形。2.让孩子们在脑海中勾勒出圆

4、形和方形。在小班教学计划中反思数学，寻找不同的优秀范文活动目标1.学习5以内的序数，根据序数找到对应的位置。2.愿意在小剧场做志愿者，为大家服务，安排座位。要准备的活动1.老师和小朋友共同把活动室的一个角落布置成一个小舞台，观众中有10把小椅子(分成两横排，每排5把椅子，前排椅子上有红色标记，后排椅子上有蓝色标记)。2.歌剧十张票(红卡1-5视为红票，蓝卡1-5视为蓝票)。3.志愿者56枚徽章；一些表演用的头饰和服装。活动流程1。谈心介绍积极分子：六一快到了，怎么才能把学过的节目展示出来？2.介绍小剧场，讨论参与游戏的规则和角色。1.了解剧场门票和剧场门票与座位的关系。告诉孩子看演出一定要坐好

5、，不同颜色的票对应不同的座位。问题：红色歌剧票坐在哪一排？蓝色的戏票坐在哪一排？2.学会根据序数找到相应的位置。有五张红色的歌剧票，有些上面有一个点，有些上面有两个点.带点的应该坐哪里？据说第一排第一个座位，第一排第二个座位.一直到第一排的第五个座位。蓝票的方法同上。3.讨论：小剧场需要多少志愿者？(建议一次5-6人。)出示工作证，邀请几个志愿者。第三，玩小剧场游戏。1.老师把票交给志愿者，鼓励他们把票卖给观众，然后带观众去剧院，帮他们找座位。如果观众能找到自己的座位，志愿者负责检查观众手中的票是否与座位匹配。其余的孩子作为演员在舞台上表演。2.交换角色并继续游戏小班幼儿教学计划中的数学反思：寻找不同的经典教学计划；收集相关文章；1.在小班教学计划中反思数学，寻找不同的优秀范文2.幼儿园小班数学教案优秀范文3.幼儿园小班数学教案五则范文4.幼儿园小班数学教案范文5.小班三个数学教案6.