词五首预习导学案

1、词五首预习导学案预习要求1. 自主诵读，识记五首词音、形、义，能够扫清文字障碍。2结合课下注释、阅读提示疏通文意，把握内容，能够自主品味情感。一 大声朗读五首词 ，读准字音，读好节奏，读出情感。温馨提示:一、展开想象，读出意境美。我国的古诗词一向讲究诗情画意。凝炼含蓄的语言，深邃的意境，倍受人们的喜爱，它以极简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽动静相宜的画面，只要你用心品读，就会发现，每首诗甚至每句诗都是一幅美丽的画。在古诗苑漫步，离不开想象，没有想象，就没有情境，就没有品味，就没有创造。我们要运用自己各方面的知识经验与诗词联系起来去“想诗”，去创造诗的意境。二、了解背景，读出真感情。古

2、诗词中有很多篇目都是感情至深的名篇，诗人在诗中或喜或悲或哀或怒，都是真情流露。朗诵的时候，要集中注意力，努力从故事的创作背景中去捕捉诗行中的感情形象，去细致入微地感受它们。三、讲究韵律，读出节奏感。二、再读五首词，并结合课下注释、阅读提示，疏通文意，把握内容，能够初步自主品味情感。（一）望江南和武陵春1、望江南时间： 事件：景物：人物情感： 2、武陵春时间： 事件：景物： 人物情感：（二）渔家傲、江城子、破阵子1、词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？各有什么特点？渔家傲： 特点：江城子： 特点： 破阵子： 特点：2、下阕分别抒发了什么感情？1 / 6渔家傲：

3、江城子：破阵子： 三、用心阅读老师提供的【学习资源库】，并结合自己所学过的各位名家的诗文和有关资料，初步感受婉约词派和豪放词派的区别。1.温庭筠，原名岐，字飞卿，并州祁（今山西祁县）人，我国古代著名词人，两唐书有传。温庭筠虽为并州人，但他同白居易、柳宗元等名诗人一样，一生绝大部分时间是在外地度过的。据考，温庭筠幼时已随家客游江淮，后定居于雩县（今陕西户县）郊野，靠近杜陵，所以他尝自称为杜陵游客。温庭筠少敏悟，同其他有成就的诗人一样，自动好学，苦心砚席，除了善鼓琴吹笛外，尤长于诗词。旧唐书本传中说他“能逐弦吹之音，为侧艳之词”。在当时与李商隐齐名，时号温李。北梦琐言说温庭筠“才思艳丽，工于小赋，

4、每入试，押官韵作赋，凡八叉手而八韵成”，所以时人称为“温八叉”。在我国古代，文思敏捷者，有数步成诗之说，而像温庭筠这样八叉手而成八韵者，再无第二人。花间集收温词最多达66首，可以说温庭筠是第一位专力填词的诗人。词这种文学形式，到了温庭筠手里才真正被人们重视起来，随后五代与宋代的词人竞相为之，终于使词在中国古代文坛上成蔚为大观，至现在仍然有着极广泛的影响。温庭筠对词的贡献，永远受到后人的尊敬。2.范仲淹，字希文。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年十家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。元昊反，以

5、龙图阁直学士与夏竦经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为龙图老子，夏人称为小范老子。1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心，提出十事疏，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称庆历新政。可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来在赴颍州途中病死，卒谥文正。范仲淹喜好弹琴，然平日只弹履霜一曲，故时人称之为范履霜。他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达。他的岳阳楼记一文中的先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐两句，为千古佳句。也是他一生爱国的写照。3.苏轼，字子瞻，号东坡居士，

6、眉山 (今四川眉山县) 人。是北宋时诗坛成就卓越的大家，他既反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。他是宋仁宗景佑三年生，嘉佑二年进士，累官至端明殿学士兼翰林侍读学士，礼部尚书。因讥讽朝政被贬任杭州通判；历徙湖州、黄州、常州。哲宗嗣位，召至京师，任中枢舍人。后又与司马光面争新法不可尽改而出知杭州。后又因晢宗亲政启用新党，苏轼又被一贬再贬，之贬到海南，宋徽宗登基大赦天下，苏轼北返时在常州逝世。当时为徽宗建中靖国元年，享年六十六岁。高宗朝，赐太师，谥文忠。他的思想出入儒道，杂染佛禅，既能关注朝政民生，保持独立的见解，又能随缘自适，达观处世。

7、宏博通达的学识才华和饱经忧患的人生体验，也玉成了苏轼诗歌体裁多样，内容广博，立意新奇，呈现出吞五湖三江的气象。他的一生政治讽谕诗有深刻的现实意义。显示四：李清照4.李清照，是南北宋之交著名的女词人，号易安居士。她出生于一个爱好文学艺术的是大夫家庭，与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，过着幸福美好的生活。靖康之变后，她与赵明诚避乱江南，丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死，她独自漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年。她是一位在诗、词、文、赋都有成就的作家，但最擅长、最有名的是词。她早年曾做词论，主张词，别是一家。注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点，并批评了从柳永、苏轼到秦观、

8、黄庭坚等词家的不足。5.辛弃疾：南宋词人。字幼安，号稼稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已被金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安辅使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在美芹十论、九议等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的人，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上峣、铅山一带。晚年韩侂胄当政，一度起用，不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国情怀，倾诉壮志难酬

9、的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称苏辛。温馨提示:一）诗词的鉴赏方法和规律从题目认识对象  从字面读出感觉 从注释破解难点  从作者了解背景 、从原作找到根  从题干得到启示  从首联找到特点    从尾句渗透主旨   从景物把握情感  从意境洞察心胸。规律：诗、词的内容特点一般以前（景）事后情，或前事后理居多，鉴

10、赏时要把握住作者具体用了什么样的写法表情达意。二）诗词赏析常用术语：1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式。（1）描写方式：动静结合、虚实结合、白描、细节描写等。（2）抒情方式：直接抒情（也叫直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、寓情于理、托物言志等）2、修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、互文、对比、双关等3、表现手法：借景抒情、直抒胸臆、托物言志、寓情于景、寓情于理、借古抒怀、借古讽今、用典、象征、对比、衬托、映衬、动静结合、虚实结合、白描、以乐衬哀等。（三）名句赏析赏析诗句的角度 ： 1.内容：哲理、画面感  2.手法：化虚为实、化静为动、移情于物、直抒胸臆、运用典故、触景生情等。