(完整版)《念奴娇赤壁怀古》练习题(附答案)

1、( 完整版 ) 念奴娇赤壁怀古练习题( 附答案 ) 一、 念奴娇赤壁怀古同步练习1下列有关文学常识的表述有误的一项是( ）a词的全称是“曲子词”别名“诗余”“长短句” 。大部分词分两段， 段在词中又叫 “片”或“阕 . 一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。b词作为一种配乐歌唱的文学形式，最早出现于隋唐，在宋朝达到了高峰。分成了婉约、豪放两派。c苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。d婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋 , 光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐.2下面加点字的读音全都正确的一项

2、是( ）a樯橹 (qi ng）酹(l i ）羽扇纶巾（gun）b赤鼻矶 (j ）蓑衣（ su）料峭（qi o）c 针砭 (bi n) 差别 (ch ）创伤 (chung)d战栗（ zhn）炽烈（ ch) 对称（chng)3. 下列句子中的“故 字，与其它意义不同的一项是（）a故垒西边。 b已而遂晴，故作此。c 、故国神游。 d、故人西辞黄鹤楼.4下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是 ( )a大江东去, 浪淘尽。 b 樯橹灰飞烟灭。c卷起千堆雪 . d都门帐饮无绪 .5. 下列句子与例句句式相同的一项是( )例“故国神游 a。巫医乐师百工之人，不耻相师。( 完整版 ) 念奴娇赤壁怀古练习题

3、( 附答案 ) b。句读之不知 ,惑之不解。c。血色罗裙翻酒污。d。师者，所以传道受业解惑也。6对开头三句分析正确的一项是( ）a是虚写。“大江东去比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。b是实写 . 写出东去的长江，波涛冲刷, 不见一丝旧迹，只有一些传说留在人间。c从大处着笔 , 虚实结合 , 不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河; 从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。d概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。7对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是( ）a一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未

4、残”的气势。b“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。c“卷”字用拟人手法, 展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。d一个“惊”字既写出波涛之气势, 更写出波涛给人的感觉。8对念奴娇赤壁怀古的理解欠妥的一项是 ( )a。 念奴娇赤壁怀古是一首怀古词，怀古词最常用的手法是怀古伤今。b. “江山如画”承上总括， “一时多少豪杰”呼应“千古风流人物” ，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。c。这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴,昂扬郁勃， 兼有感奋和感伤两重色彩,但篇末“人生如梦”的感伤色彩却透露出一丝消极颓废思想、损害了全词的豪迈气派。d。词人讲写景、咏史、抒情糅合在一起，

5、做到了情、景、事的交融。( 完整版 ) 念奴娇赤壁怀古练习题( 附答案 ) 9对念奴娇赤壁怀古赏析不恰当的一项是（)a苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围 , 提高了词的意境， 且一扫以前文人词的柔弱气息, 为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证.b苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸 , 其内心的苦闷可想而知, 因而将夙志寄托在古代英雄身上, 也是情理中的事。 - 这首著名的词作正是如此, 他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒.c词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又各有重点： 上阕由壮丽的赤壁 , 联想到古代英雄 ; 下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。d本词为苏轼的代表作, 其豪放风格 , 从两个侧面透射出来 : 一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江 , 直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。念奴娇赤壁怀古答案1.b 词最早出现与南朝2.a b项峭应读 qi o。c项砭应读 bi n。d项称应读 chn.3.b b当“所以”讲 , 其它都当“旧”讲4。c c 是词的比喻用法， 其它都是名作状语5。b 例句是宾前 ;a 是状后； c 是被动； d是判断6。c7.c “卷”并非拟人手法.8.c 损害不了