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1、学生心理学论文范文:探究高中体育与心理健康教育的结合word版下载导读:本论文是一篇关于高中体育与心理健康教育的结合的优秀论文 范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用, 论文片段:摘要:体育教育是素质教育的重要组成部分,根据新课改的要求, 在体育教育屮加入心理健康教育,更有助于学生的全面发展,但实施 心理健康教育还存在一些理由。对此做出分析并捉出解决措施。关键词:体育教育;心理健康教育;理由;措施21世纪充满人才竞争,每个人要想获得成功,除了过硬的文化 知识,还要有健全的人格、坚韧不拔的心性、吃苦耐劳的毅力。要做 到这些,不是一朝一夕的事情,是一个慢过程。因此应该从小就注重

2、 孩子身体和心理的健康发展。青春期的学生处于人生的一个关键时 期,身体和心理上都发生了很大的变化,作为教育者要根据这些特点, 把体育教育和心理健康教育有机结合起来,帮助学生得到全面的发 展。一、体育教育屮实施心理健康教育存在的理由1. 曲解心理健康教育的对象每个人都会有心理理由。处于青春期的学生,肯定会遇到很多 不理解的理由,作为老师就要主动帮助他们。但是很多体育老师就曲 解了心理健康教育的对象,认为心理有理由或者障碍的学生才有必要 进行心理健康的教育,这就会导致心理健康的教育课程不能够落实到 位。2. 学生对体育课的厌学情绪有的学生讨厌运动,感觉没意思,有的女生因生理理由拒绝运 动,有的学生

3、只对某种运动感兴趣,这些都会影响到体育教学。体育 老师有必耍结合心理健康教育,制订可行的教学内容,提高大家的兴 趣。3心理健康教育有理论化、德育化的趋势心理健康教育不仅要注重理论知识的学习,更要有实际的行动。很多体育老师只是单纯地给学生讲解理论知识,并没有结合实 际行动,让学生理解得不透彻。其实德育和心理健康教育有很大的区 别,不能相互代替。前者注重道德,后者注重人格的完善和口我价值 的实现,绝不可以混淆。二、高中体育实施心理健康教育的措施1. 营造轻松愉悦的气氛,激发学生的运动兴趣体育课是室外课,学生脱离了教室的束缚,可以暂时放下作业, 轻松一下。作为体育老师,要能够精心设计好每一节的活动内

4、容,和 学生一起运动,相互沟通,倾听学生内心的运动想法,要善于观察和 帮助运动有困难的学生,为他们制订合适的运动项目,营造一个轻松 愉快的氛围。解除学生对体育课的恐惧,鼓励他们多多运动。这样才 能有助于体育老师开展心理健康教育。2. 掌握学生的心态,帮助学生树立终身体育的意识身体是革命的本钱,只有强健的体魄,才可以更好地实现自己 的追求。在体育课中,老师要主动和学生交流,特别是沉默寡言、不 爱运动的学生,掌握了学生的心态,就可以为制订教学内容提供依据。 老师可以根据学生的实际情况,让他们锻炼不同的运动项目,并不时 地进行鼓励和引导。除了给学生讲解体育技能方面的知识,还可以多 讲些奥林匹克运动会

5、中有趣的事情、运动员背后的运动精神等,激励 学生向他们学习,能够吃苦,有坚强的毅力。并向学生传达坚持运动 对身体及生活的好处,帮助学生树立终身运动的意识。3. 理论联系实际,注重能力培养现代社会的人际关系很复杂,人与人之间的交往越來越频繁, 耍想在社会上获得肯定,有一定的地位,得到大家的尊重,必须有良 好的身心素质。在教学中,体育老师应该想方设法把体育锻炼与学生 的人格形成结合起来。例如,有些学生性格内向,总喜欢一个人独处, 老师就该让他们参加一些团体项目(拔河、接力赛等)培养与人相处 的能力,对那些胆小、精神容易紧张的学生,就鼓励他们参与足球、 篮球等运动,锻炼他们在紧张的情况下仍保持大脑清醒,增强应变的 能力。总之,将心理健康教育和体育教育相结合,学生不仅拥有强健 的体魄,更有健全的人格,才能更好地接受未来的挑战。相关范文由写参考文献:1李向新浅析如何在高中体育教学活动中培养学生的心理健 康青年与社会:中外教育研究,201

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