如何构建班级物质文化

1、如何构建班级物质文化黎青燕（贵港市江南中学 广西 贵港537100）【摘 要】班级物质文化是班级学牛学习牛活所需要的物质条件和环境，是班级 文化的物态形式。它既是班级精神文化和制度文化的存在和发展基础，又是精神 文化和制度文化创造的结果，是实现班级文化建设的载体。和谐的班级环境对学 牛有着潜移默化的作用，能给学牛增添学习与生活的乐趣，消除学习后的疲劳， 产牛积极向上的力量。物质环境是班级文化的外在体现。【关键词】班级文化；物质文化；班级环境苏霍姆林斯基说过：“让校园的每一块墙壁都会说话，整个校园就是思 想品德教育的大课堂，要让学生视线所到的地方，都带有教育性近朱者赤”， 一个幽雅健康的环境，无

2、不影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼。教室、宿 舍墙壁文化是一个班级学习精神的集中体现，加上一首班歌，一个班级文学社， 班集体变成了一个熔炉，能将铁炼成钢。一个企业有企业文化，一个学校有学校文化，那么一个班级是否也该有 班级文化？我想应该是的。这种文化应该让生活或学习在其中的人有一种归属感, 同时也应该能陶冶人的性情，激发人的斗志。这样的班级文化具有独特的文化，学牛在教师的指导下汲取知识，渐渐 成长起来。种子在学牛的呵护下牛根、发芽、开花，渐渐长大。健康成长成为这 个班级的独特文化。学生的生命成长需要丰富多彩、积极向上的班级环境。搞好班级的文化 环境建设，能使学生的心灵得以净化，心态得以改善

3、，情操得以陶冶。所谓物质文化，即物质环境。比如教室墙壁上的名人语录、格言警句、 英雄人物和名人画像；整齐有形有序的桌椅；体现学生创造天赋的制作天地；悬 挂在教室前后的各种标语等等。苏霍姆林斯基说过：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期 的效果。”班级环境是教育最直接、最重要的影响源之一。和谐的班级环境对学 生有着潜移默化的作用，能给学生增添学习与生活的乐趣，消除学习后的疲劳, 产生积极向上的力量。物质环境是班级环境的外在体现。苏霍姆林斯基也说过“让 每一面墙壁都会说话”，就是指发挥物质环境的教育功能。下面是我在构建班级 文化、营造班级和谐环境方面的具体做法。1. 环境卫生求“洁”整洁、

4、优美的班级环境，不仅仅反映了学生良好的卫生习惯，而且也体 现了学生的文明素质。学生创造并生活在洁净的环境中，其审美意识和保护环境 的意识便会得到增强。我主要抓值日和周一大扫除这两个点，要求窗台、黑板不 能有灰，地面不能留纸屑，桌椅板凳横看一条线，竖看一条线，让学生认识到什 么样的标准叫“整洁”。如发现地面有纸屑的，在谁的位置由谁负责打扫干净； 值日生每节课间一定要及时擦黑板，特别是擦讲台，要做到老师来上课时讲台不 得有粉笔微尘。如此严要求了，学生就慢慢养成习惯了。这样就能创造一个“整 洁”的教室环境。而宿舍这一方面，我则结合我校创建“星级文明宿舍”的活动， 严格按照“星级文明宿舍”的评比标准要

5、求803班的每个宿舍。这样学生宿舍发 生了令人惊喜的变化，每一个宿舍不但整洁干净，物品摆放整齐，而且室内都经 过学生精心的布置：精致的挂件、巧妙的装饰、飘逸的书法、催人奋进的名家字 画整个宿舍令人赏心悦目，心情舒畅。宿舍已不仅仅是休息的地方，还是学 生展示才能、体现个性和精神风貌的小小平台。我一直认为，宿舍是同学们在校 园里学习、生活、交往的重要场所。创建高雅、整洁有序、和谐温馨、健康文明、 团结进取的宿舍环境，对同学们的健康成长具有重要的现实意义。“星级文明宿 舍”创建活动，既是形象工程，更是素质工程，是打造803班文化的重要手段和 重要途径。2. 环境布置求“美”美观的环境布置让人赏心悦目

6、，使人审美能力得到提高。在班级的环境 建设中，“美”应当成为永恒的主题。在布置教室时，我精心设计，将审美的韵 味融于其中，使学生潜移默化地受到熏陶和感染。一方面安排班委设计美化班务栏和学习园地：（-）教室后黑板左侧命 名为“半亩方塘”（家务、树凌云志），内容主要包括：1班规、管理轮值、记帐 表；2值日轮值（教室、小扫）、早操站位；3道德之星、班级荣誉等等。（二） 教室后黑板右侧命名为“梦想展台”（学习、圆人生梦），内容主要包括：1 .班级 目标、反思评价表、学习方法；2.目标责任状（对自己负责，向自己承诺，为自 己喝彩！）、作业进程表；3作品展示、学科答案、通知事务、光荣榜等等。另一方面“让每

7、一面墙壁都充满文化”。在教室前墙黑板上面是一个红 色条幅“融洽、互助、自觉、上进、严谨”，这是803班班级目标的精髓；在教 室后墙黑板上面同样是一个红色条幅“我要飞翔，只因有梦”，这是803班同学 们的灵魂。在教室左右两侧柱子的墙面上分别张贴着“机会属于你我的只有一次, 把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！”“人生最大的对手是自己，自己最 大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自已 战胜懒惰！ ”“有志者自有千方百计，无 志者只感千难万难！” “脚踏实地，勤学苦练，循序渐进是走向成功的必由之路” “再努力一些，再坚持一会，离成功就会更进一步”，让这些精神成为学生每天的生 活学习的准则。教室前墙左边是全校统一的中学生守则，右边是学校安装的电视 机。前门标语是“我的绚丽人生从这里起步！ ”后门标语是“光阴易逝，岂容我 待？ ”这样803班的教室充满着浓浓的文化气息和温馨的氛围。实践充分证明，健康和谐、温馨优雅的班级环境，会使学生在有意无意 中受到耳濡目染、潜移默化的教育，具有枯燥呆板的说教所无法达到的教育影响 力和感染力。所以，在新课程改革的背景下，每位班主任必须树立全新的理念, 我们要创造性地赋予班级新的生命力，让班级成为培养吋代新人的基地，成为学 生健康成长的乐