吉林级示范性幼儿园细则

1、吉林省省级示范性幼儿园评估细则二级 指标三级指标（评分细则）>vrtJ 亠 卜分值得分级 指标评估方式 与内容幼 儿 园 管 理（20 分）办园 方向（3分）1组织教职匸学习国家的学前教育法规及文件，认真贯彻、落实吉林省学前教育条例沢幼儿 园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）h C幼儿园教师专业标准沢托儿所幼儿园卫生保健 管埋办法沢36岁儿童学习与发展指南及省教育厅和相关部门制定的相关文件.坚持依法办 园、规范办园C听取汇报、查阅资料（文件 学习、讨论及考核记录等）、 座谈、调査问卷12树立正确的儿童观.教育观，曲向全体幼儿.关注幼儿学习与发展的整体性：爱护幼儿，尊重 幼儿的人恪和权利

2、，关注个体差异。没有虐待、歧视、体罚或变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼 儿身心健康的行为。听取汇报、座谈.调査问卷13不以营利为目的.坚持公益性.普患性的办园方向，为家长和社会提供优质服务。听取汇报、座谈.调査问卷1规章 制度 （3分）1 幼儿园有明确的年度工作汁划.丿X周工作安排及阶段性工作总结，并有执行情况的记录。听取汇报，查阅汁划.总结 等资料12有行政管理、教育管理、财务管理.安全管理等各项规草制度.能严格执行，并有执行情况的 记录。建立幼儿园各类工作人员明确、具体、可行的岗位责任制度并有定期对工作人员履行职 责情况的考评，有具休的考核细则。听取汇报、査阅各项规承制度13幼儿园档案管理制

3、度规范.具体。档案的收集.整理、保管、鉴定.利用.统汁等项工作做到 分类科学.组卷合理.文件完整、目录明确。査阅档案资料1教育管理 （4分）1配有专职的业务园长（保教主任）分管保育教育工作。园领导坚持深入班级检査保育教育活动. 园长深入班级的时间每学期不少于30节.业务园长每学期不少于60节。并坚持批阅教师的教案 和学习笔记。査阅档案、听课笔记，座谈12有全园保育教育年度工作计划.学期工作计划.月工作计划、周工作计划。教师制定本班本学 期工作讣划及每日教育活动计划（教案査阅档案、各类计划,座谈13贯彻幼儿园工作规程沢幼儿园教育指导纲硬（试行）和3-6岁儿童学习与发展指南 粘神.从木园实际出发，

4、以幼儿发展为木.吸收借鉴笋种课程模式的优势，建立具有园木特色的 多元化课程。査阅档案、资料，座谈14定期开展业务学习和培训活动.建立教师业务档案.根据幼儿园实际制定业务学习的讣划和制 度.定期对教师进行业务指导、考核。査阅档案、资料，朋谈0.5C林芥賃级金坟技术屮吉讼代寻沬二级 指标三级指标（评分细则）、E A+14分值得分级 指标评佔方式 与内容5业务园长（保教主任）抬导教师建立幼儿个体发展档案和反映幼儿原來水平及发展过程和相关 资料，督促教师对幼儿的发展做全面或专项评价。査阅档案、资料，座谈0.5经费 管理 （2分）1幼儿园教职工丄资、教职工保险医疗及办公费用等有可靠的來源，保障正常的办园

5、需要，随若 爭业的发展有所増长并有一定的比例用于改善办园条件和开展教职工培训。听取汇报、座谈、査阅资料及有关账目0.52幼儿园实行收费公示制度收费项目和标准向家长公示，接受社会监番.未以任何名义收取与 新生入园相挂钩的赞助费。査阅公示制度.座谈.调查 问卷0.53幼儿园不以培养幼儿某种专项技能.组织或参与竞赛等为由另外收取费用：未以营利为目的组 织幼儿表演.竞赛等活动。听取汇报、座谈.调査问卷0.54幼儿膳食费实行民主管理，保证全部用于幼儿膳食.每刃向家长公布账目。听取汇报、査阅公布记录0.5规模 与 班额 （3分）1 按幼儿园工作规程要求，幼儿园规模未超过360人。听取汇报、实地考査12按年

6、龄分班或混合编班，幼儿园每班人数上限：小班（34周岁）25人.中班（45周岁）30 人.大班（56周岁）35人，混合班30人，寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。2家长 社区 （2分）1建立家园联系制度，采取家长学校等多种形式进行家园合作，定期日开家长会议，随时接待家 长的來访和咨询。査阅制度、会议记录.社区 宣传等资料，座谈12建立家长委员会，采用多种方式开展家园共育工作.每学期为家长提供参与幼儿园活动的机会。0.53与社区密切合作，共享资源.枳极为社区开展早期教育宣传。为社区幼儿家长提供早期教育咨 询、科学育儿等指导。0.5示范 作用 （3分）1发挥示范引领作用，定期向辖区内其他幼儿园开放。与2

7、所及以上乡镇或民办幼儿园开展“手 拉手”的联谊共建活动，工作有计划.有落实.有记录.有效果c座谈、査阅活动记录12能够发挥教研.培训窗口展示作用.承担省.市.区教研与国培.省培的任务。査阅承担任务文件、记录等13近三年來，幼儿园受市（州）级表够奖励、省级表彩奖励等至少1项，要有证书、奖状或奖牌 等。査阅证书、奖状、奖牌等1亦林卉齐级金曲技术屮心二级 指标三级指标（评分细则）、E A+14分值得分级 指标评佔方式 与内容园舍设 备（20 分）房屋 建筑 和 园所 环境 （6分）1 园所设宜要布局合理，周囤无污染.无危险，幼儿园的建筑材料环保无污染，要有独立的出入 口，其中公办幼儿园及3个班以上的

8、民办幼儿园要独门独院。实地考査12园所建筑依照国家托儿所、幼儿园建筑设计规范等国家标准规定设宜生活、服务、供应 用房，每个班级配备单独的活动室.寝室、卫生间、盥洗室，园内有保健室.综合活动室.大型 会议室.射房、家长接待室和办公用房等，并达到相应的建设标准。实地考査、座谈13.园所建筑生均血积不少于6活动室生均使用面枳不少于2 nr,寝室生均面积不少于1. 2m» 活动室和寝室宽敞.阳光充足.采光的窗地面积之比为1/5.日照时间不少于3小时。实地考査、座谈14配有幼儿图书阅览室、音乐活动室、关工创思室、室内体育活动室等专用功能室或活动室，面 积要至少能满足一个班幼儿的活动需求.能充分

9、发挥作用.有使用记录。实地考査、查阅使用记录等13能创设与教育相适应的良好环境既具艺术性、趣味性.又具教育性和安全性。环境和材料能 够向幼儿渗透认知.品德.美育等方面的教育。实地考査、座谈16能够重视幼儿在环境创设中的作用.为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，鼓励幼儿亲自 参与环境布宜c每班翌设亘自由墙.给幼儿发挥想歛力、创造力的空间。备有展示幼儿作品的地 方。座谈.实地考査1活动 场地 （4分）1 设有与幼儿园规模相适应的户外活动场地.生均面枳不少于2m2：绿化园地（包括草地）面积 不少于户外场地的1/5.种植树木10棵以上。实地考查12设有相对分割的软.换地面户外活动场地，包括草地（坪）

10、、沙上地面.户外场地应包含15m- 以上的沙池、15 nF以上的嬉水池（深度不超过0. 3 m）.不少于30 m长直跑道.种植园地（谷 物.蔬菜.花卉等）等。13户外活动场地配备符合幼儿年龄特征的大.中、小型体育活动设施和各类器械，其中大型玩具 不少于10件（组合玩具按照功能汁算数虽）：定期对体育设施与器械进行安全检査与维护，保持 其安全与使用状态良好。实地考査、査例检査记录14有面积不少于60 m?的室内体育活动空间.通过妥善安排与轮流使用.能够保证每个班级幼儿 在雨雪天气条件下至少1小时以上的体育活动时间°实地考査、查阅雨雪天气活 动记录1设备3分）1 各班级配有符合幼儿年龄持点

11、.环保安全.数址充足的桌、椅.柜（生活用品、开放式玩具柜人 爪人床或高度在l2m以下的可推拉床（不设上下铺。实地考査1于村靑林齐朴级企仪饋术中心伙三级指标（评分细则）、E A+14分值得分级 指标评佔方式 与内容2每班配有紫外线灯.饮水设施.供暧、降温等设备。0.53.每个班级有专用的卫生间使用面积15 nF以上：设备数虽足够（沟槽式厕所能同时蹲4名幼儿. 小便器4个以上,沟槽2. 5 m以上：沟槽厕所宽为0.16-0.18 m）,台阶或踏步不能高于0.15 m, 装有离地隔板，隔板处应加设幼儿扶于。有6-8个高度为0.5-0.55 m,间距为0.55-0.60m的流水水龙头等洗于设施.肥皂/

12、洗于液.擦手 毛巾等物资供应充足。24每班配有钢琴（电钢琴）、电视机、电脑、照相机等设施设备：儿童打击乐器10种以上。13幼儿园资料室有专人管理，教师人均藏书20种以上，分类建档：幼儿园每年订阅各种专业杂占 10种以上。实地考査、座谈0.56园内配有现代化电教设备.包括投影仪、摄像机等女媒体教学设备10件以上。实地考査0.57 建有网站或网络沟通平台并能频繁应用与定期维护。0.5&备课活动室内.每两名教师配备电脑1台以上，可与互联网连接.用于办公、管理及备课、存 储资料等：园长、财务、保健人员等设有专用电脑。19尉房设有粗加工间、细加工间、主食加工间、副食加工间.洗消间、备餐间、主食库

13、、副食 库等功能间：设有消毒柜.保洁柜、冰箱（柜）以及机械设备：建有三连洗碗池、洗菜池、洗 水果池、洗肉禽池、洗海产品池、洗手池、洗拖布池。210设有保健室或卫生室并配备桌椅、药品柜.保健资料柜、流水或代用流水设施、诊察床.污 物桶、体重计（扛杆式）、灯光视力箱.身高坐高计、常规医疗器械（擾子.剪刀等）、听诊 器、血压计.体温讣.于电筒、压舌扳.敷料、软皮尺、暖水袋、常规外用药、急救药箱等。 有临时隔离室室内环境.物品应便于实施随时性消毒与终末消毒。1总分40分11灯对打林冷賓级金坟技术屮匕讼理有沬一级 指标二级 指标三级指标（评分细则）评估方式 与内容分值得分幼 儿 园 教 育（20 分）集

14、中教育活动（7分）1 教育理念要以规程、纲要和抬南为依据，树立新的教育观和儿童观，尊重幼儿人 格和权利，尊重幼儿身心发展规律、学习方式与特点.以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之 中。注重培养幼儿的创新精神和实践能力，引导幼儿大胆想毀，求新求界，使教育活动成为幼儿 主动探索.学习、发现.思考的过程，不片ifii追求活动的结果。座谈、查阅教案.听课12活动目标的确立要尊重幼儿身心发展规律.结合木班幼儿的发展经验和需要.目标具体明确， 可操作性强：体现一定的层次和梯度，以满足不同发展水平儿童的需要。座谈.查阅教案.听课13教育内容的选择要贴近幼儿生活，难易程度适合木班儿童的最近发展情况，具有趣味性

15、.活动 性和选择性。能够实现各领域的内容相互渗透.从不同的角度促进幼儿情感、态度.能力、知识. 技能等方面的发展。座谈、查阅教案.听课14教育活动的组织要运用集体、小组和个别活动等形式.动静交替：为每个幼儿提供充分参与的 机会，满足幼儿多方面发展的需要促进每个幼儿在不同水平上得到发展。座谈.查阅教案.听课15教育方法灵活多样根据教学内容和儿童发展水平灵活运用观察操作、启发谈话、悄景教学等 多种教学方法，注重幼儿的直接感知，鼓励幼儿运用多种感官去感受和体验，动于操作、探索、 动脑思考、发现.并尝试自己解决问题。让幼儿在与环境、生活和游戏的交互作用中主动学习， 积累有益的经验。座谈、查阅教案.听课

16、111H C林衿打£Si二级 指标三级指标（评分细则）评估方式 与内容分值得分6注意幼小衔接.克服“小学化”倾向，不提前教授小学教育内容和开展违背幼儿身心发展规律 的活动。能够培养幼儿良好学习品质及阅读习惯、独立的生活能力和集体总:识。在心理.习惯. 能力.知识各个方面为幼儿入小学做好充分的准备。座谈、听课.査阅教材2游戏 活动（7分）1 将游戏作为对幼儿进行全血发展教育的重要形式，严格按照幼儿园丄作规程、U-6岁儿童学 习与发展抬南、吉林省学前教育条例的要求，合理安排游戏活动时间，保证幼儿每天游戏时 间不少于1小时。座谈.实地考査12.每个班级能合理利用室内外环境，创设不少于4个类

17、别的幼儿活动区域.每个活动区要保证一 定面积并配备丰富女样的游戏设施和游戏材料，有利于幼儿开展自主游戏活动：若条件允许，提 倡为幼儿设宜公共游戏活动区，开展混龄游戏。13.能根据教育内容和幼儿发展的需要.为幼儿提供分层次.低结构.藝功能、篡种类、安全环保 的游戏材料，玩具不少于人均5件，图书不少干人均5木：能够做到对游戏材料随时増加、更换： 提侣教师和家长搜集材料.自制玩具，每年每位教师制作5件以上玩具，并能够运用所搜集的材 料和自制的玩具开展游戏。14保证幼儿户外活动时间.能利用大型户外活动器械或自制的户外游戏材料，组织幼儿进行有利 于促进走.跑、跳、堆登.投掷、钻祀、平衡等动作发展的户外体

18、育游戏活动。.在户外场地面 积不足情况下，能组织不同年龄段幼儿进行错峰活动。15教师不商控幼儿的自主游戏.尊重幼儿.相信幼儿是有能力的学习者.鼓励和支持幼儿自主选 择游戏内容、游戏材料和伙伴，并能根据幼儿的年龄特点适时适十抬导幼儿游戏，让幼儿在自主 游戏中体验到乐趣并学会解决问題。16教师能够掌握观察和记录幼儿游戏的方法，能对幼儿游戏过程中的行为进行自觉观察，对幼儿 真实游戏情境中的学习和探究行为进行客观记录。座谈.查阅记录17教师能够对观察记录进行科学合理的分析.能准确解读幼儿的行为.能站在幼儿发展的角度提 供更适宜.更有效的支持引导幼儿自主游戏的策略c座谈.査阅分析与支持策 略1一日 生活

19、（6分）1.养成良好的生活习惯。制定科学合理的一日生活作息时间表，保证幼儿每天有适为的自主选择 和自由活动的时间，能够尽虽减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。査阅记录、实地考察22培养生活自埋能力及良好的生活卫生习惯和行为习惯，在入园.离园.盥洗、进餐、午睡.入 厕等环节，让幼儿学习和枳累有益的生活经验。实地考查.座谈2皿靑林齐朴级企仪饋术中心伙一级 指标二级 指标三级指标（评分细则）评估方式 与内容分值得分3教育活动与一日生活有机融合。将品徳教育贯穿于一日生活以及各项活动十中.注重潜移默化 的影响，在一日生活中要采取相应的策略來支持和引导幼儿进行有价值的学习，在生活中培养

20、幼 儿良好的学习品质，促进语言.社会、科学、健康、艺术等幹个领域全面发展。座谈、查阅资料2队伍 建设（10分）人员 配置 与 任职 资质（4分）1配备园长与副园长各1人.园长、副园长应为具有教师资格条例规定的教师资格、具备大 专以上学历，达到幼儿园园长任职资格和职责要求，具有小学或幼儿园高级教师职务，有三年以 上学前教育丄：作经历和一定的组织管理能力.并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。座谈.査阅资料、调査问 卷0.52每班配备专职教师2人。教师要获得相应教师资格证书、继续教育证书、普通话水平测试等级 证书。幼师专业毕业占50%以上，非幼师毕业生均接受过国培.省培.继续教育培训等学前教育 专业培

21、训。13每班配备保育员1人。保育员具有商中毕业或以上学历，并有50%以上受过专业培训.受过幼 儿保育职业培训。熟悉教育要求，能较好地管理木班幼儿生活.配合木班教师组织教育活动。0.54每园配备卫生保健人员1人，规模大的幼儿园配备卫生保健人员2名，具有中等专业以上水平 或医士以上职称.定期接受岗位新知识培训。0.55幼儿园炊爭员受过戈调专业技术培训.有上岗证，有一定的配餐技能.懂得儿童营养知识。0.56设置1名专职安全管理人员，配备2名素质达标的专职安保人员，规模500人以上的幼儿园配 备不少于3名安保人员。0.57财务人员具有木专业中专以上学历，受过专业培训。能够做到会讣、出纳分工明确。0.5

22、岗位 能力（2分）1 实行园长岗位责任制.领导班子成员年龄结构合理.职责分配明确.管理能力强.团结协作. 公正廉洁，积极进行改革、富有开拓创新精神。座谈.査阅资料、问卷调 査12教职工队伍具备较高的职业道徳素养，热爱教育爭业，关心幼儿，仪表端庄，言行文明，在园 期间说普通话°教师没有体罚或变相体罚幼儿现歛.没有在社会上产生恶劣影响的师徳师风方面 的问題。1皿靑林齐朴级企仪饋术中心伙51二级 指标三级指标（评分细则）评估方式 与内容分值得分教研 科研（2分）1积极开展教研活动，教研丄作有汁划.有内容.有总结，能发挥教研引领作用.带动区域内普 通幼儿园开展观摩、研讨.交流及集中备课活动，

23、并有详尽记录。能够结合幼儿园实际开展形式 女样的园木教研.有制度.有措施、有记录。有长期和短期的园木教研交流研讨主题，并对问题 有持续深入的研尤过程，有书面的研尤成果C定期组织教育活动观摩.专题研讨，过程性资料齐 全。座谈.査阅资料、问卷调 査12积极开展科研课題研究工作，成立由园领导牵头的研尤领导小组，每年都有区（市、县）及以 上级别的课题不少于1项。每年在市（州）以上刊物发表的文苹或在大会交流（获奖）的论文3 篇以上，在县级教研活动中获奖或交流的论文3篇以上。1教师 培训（2分）1 制定教师培训规划.积极开展全园教师和保育员的培训活动.做到培训有讣划.学习有笔记、 活动有记录.培训工作能有

24、效解决保教实践问題。座谈.査阅资料、问卷调 査12每年支持园内教职工参加幹类省.市、县（市、区）举办的国培和省培学习，全园参加远程培 训和继续教育培训。1总分30一级 指标二级 指标二级指标（评分细则）评估方式 与内容分值得分安全防护（10 分）安全 防护（10 分）1 有健全的门卫、房屋、设备、消防.交通.食品.药物.幼儿接送.交接、活动组织和 幼儿就寝值守等安全防护检查制度及应急倾案，各项安全责任落实到人并签订安全责任 书。査各种安全制度、应急预案、 责任书、交接班记录。22.幼儿园的设备设施.装修装饰材料、用品丿1具和玩教具材料等应十符合国家相关的安 全质虽标准和环保要求。大型户外玩具确

25、保安全并有安全提示语：配备在有效期内且数址 充足的灭火器材：保证游戏场地的安全：按校午安全管理条例和屈地校年管理办法等 规定进行校车安全管理。査产品检测报告、绿色环保证 书、经销商经营资质等档案资 料.安全检査记录，近2年灭 火器材配备清讯及维修、更换 记載。13.幼儿园设有安全设施（窗栏.暧气包罩.通天搂梯护栏等）：栏杆间距不大0.11m： 阳台.平台等护栏不低干l2m.内侧不应设有支擦：楼梯设有成人与幼儿扶手，幼儿扶 手不高于0.6 mo实地考查14.严格执行中华人民共和国食品安全法等法律法规，保障饮食饮水卫生安全，幼儿 园厨房需获得纟食品经营许可证扎听取汇报、座谈、问卷，査验 必食品经营

26、许可证屛15.食品库摆放整齐T净.空气流通.做到“四无”（无蝇.无蚊、无婶卿、无老鼠）：库 存食品应半分类摆放、注有标识.注明保质日期、定位储藏.离墙0lm、离地03m：食 品库不许存放杂品和药品：食品加丄用具必须生熟标识明确.分开使用、定位存放。实地考査16.建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同总.幼儿园不得给幼儿用 药。幼儿园应当妥善管理药品.保证幼儿用药安全。问卷、访谈、査带药记录17.把安全教育融入一日生活.并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。査幼儿安全教育、演习资料1&幼儿园教职工必须具有安全意识.学握基木急救常识和防范.避险.透生.自救的基 木方

27、法.在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。座谈、问卷、査学习记录19.三年來幼儿安全小爭故发生率低，无重大安全责任爭故（如骨折、砸伤.烫伤、中港、 触电.溺水.丢失.年祸等）。査记录，近三年有重大安全责 任爭故此项为0分.直至一 票否决。1保育 活动 （4分）1.在正常天气下，幼儿每天户外活动时间不得少于2小时（包括户外体育活动时间1小时）. 寄宿制幼儿园不毎少于3小时。査幼儿常规及一日生活作息时 间12加强日常保育护理工作，夏季做好防昙降温.冬季做好防寒保暧.室温保持在15C以上。听取汇报、实地考査0.53每班有幼儿饮水器.保证幼儿饮水.帮助幼儿养成饮水习惯，能对饮水馮定期消毒。听取汇报.

28、实地考査0.53林賞竇级金暫技术申总讼尺舟沬一级 指标二级 指标二级指标（评分细则）评估方式 与内容分值得分卫生保健（20 分）4按时开窗通风，保持室内空气流通：采取湿式淸扫方式淸洁地面：厕所做到清洁通风. 无异味.定时打扫，保持地面干燥：便器用后及时淸洗干浄：保持玩具、图书淸洁卫生。问卷.座谈、听取汇报.实地 考査15.每天对室内空气进行消毒：每周对玩具进行消祷：被褥常洗常晒.幼儿杯巾每日消毒， 餐具每餐清洗消毒。每天对幼儿桌椅.门把于等幼儿能触摸到的地方进行消毒。问卷、座谈、査消祷记录1健康体 检与疾 病预防 （10 分）1 幼儿入园体检率100%,离园三个丿以上，必须再次体检方可入园。査入托体检爪12.建立幼儿健康检査制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身商、视力一 次.每季度虽体重一次：注总:幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。对幼儿健康发展状况定期进 行分析、评价.及时向家长反馈结果。查体检结果及分析资料，查儿 童保健于册13教职:年体检率100%o患有传染性挨病的，应半立即离岗治疗.治愈后方可上岗匸作° 上岗前必须进行健康检查，収得托幼机构工作人员健康合格证后方可上岗。査教职匚体检表或健康证14.检査.骨促家长配合疾病预防控制机构按免疫程序和婆求完成幼儿的免疫接种匸作。査吉林省免疫规划信息管理 系统资料15.有晨检