（推荐）仁寿联校初二语文半期考试题李

1、仁寿联校初中二年级2011年下学期半期检测语文试题（总分120分，150分钟完卷）题号一二三总分得分一， 积累与运用1选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）   A. 震悚（shng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐不可当（dng）   B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (gài) 歼灭（qin）   C俨然（yn） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chà ）   D阡陌（qin） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄

2、歪 （zè）2.下列各组中没有错别字的一组是（        ）（2分）A、鞠躬      遗骸       锐不可挡       张皇失措 B、狼藉      烦躁      &

3、#160;荡然无存      大庭广重C、蹒跚    藩篱       永垂不朽       情郁于中D、归咎      喷嚏       铸剑为犁       穿流不息3.下列句子中，加点

4、的词使用不当的一项是（ ）(2分)A、目前，水资源短缺情况正以锐不可当之势影响着我们的工作和生活。B、老师突然出现在教室后门，正在嬉笑的同学立即显出一副惊皇失措的表情。C、华尔街金融风暴使一些人的财产荡然无存。D、她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。4.选出没有语病的一句（ ）（2分） A、维护安定团结的政治局面是我国社会主义建设成败的关键。 B、我无时无刻都在考虑如何搞好学习的问题。 C、学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。D、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。5. 下列选项正确的是（ ）（2分）20日夜起，长江北岸人

5、民解放军中路军首先 安庆、芜湖线， 繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即渡过30万人。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。 你想了解我的看法，那 请往下读吧。A，越过 渡至 站立 因为、所以 B，突破 渡至 镶嵌 既然、就C，攻破 到达 镶嵌 虽然、但是 D，突破 来到 站立 既然、就 6.下面语段的空白处，应依次填入一组句子的序号是  （      ）（2分）    不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表

6、达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。   就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛   就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸 A、     B、    C、     D、7. 仿写句子。(2分) 例句：微笑是无声的音乐，传递着美好的情感。仿句：微笑是 8.给下面的新闻拟一个标题。（不超过20个字）（3分）今日上午，重庆市公

7、安交警总队在全市开展了预防交通事故、整治严重违法交通行为的百日宣传活动，九龙坡区以及渝中区等地交警冒雨走上街头，向市民宣传交通安全。 上午10：00，记者赶到玉清寺龙农贸市场看到，九龙坡交警支队的民警刚刚搭起宣传台，就被众多市民围住。原来，为了充分调动市民参与此次“百日行动”宣传活动的积极性，九龙坡交警支队特别制作了上千份交通知识问答题，市民只需从民警手里领取答题卡，回答正确，民警便会向答题者送上一份小礼品。而在渝中区，解放碑交警大队的交警们更是走进各大汽车站，要求每位驾驶员必须签字领取宣传手册上路学习，同时，还在解放碑、较场口等地设卡针对超速超载、无证驾驶等严重交通违法行为进行了检查。标题：

8、 9. 仔细观察下面这幅漫画，说说漫画揭示了什么社会现象。（3分） “小祖宗”军训 答： 10.名著阅读。（7分）（1）例1 骆驼祥子西游记三国演义水浒传是中国古典文学的精华。请你选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）读书卡片所选作品：西游记主要人物：孙悟空相关情节：三大白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神读书卡片所选作品： 主要人物： （1分）相关情节： （1分）人物评价： （1分）（2） “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我

9、整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”(1)上面这段文字出自，作品的主人公是（2分）(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?（2分）答：二、.古诗文积累与运用11.（一）诗句默写（5分，7句中任选5句，每句一分。）（1），芳草萋萋鹦鹉洲。（1分（2）气蒸云梦泽，_ 。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（1分）（3）望岳中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是： ， 。（4）石壕吏中_，_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。（5）陋室铭一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是： （6）桃

10、花源记中描写桃花源自然环境的美好的句子是    。（2分）(7) 古今中外有许多描写战争的诗句，试写出连续的两句。 。赏析诗歌。春 望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。12.对春望的解说，不恰当的是（ ）（2分）A、“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况。B、诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟。C、这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时候收到家书，最后两句直接抒发作者读家书时无比喜悦的心情。D、本诗将眼前景、

11、胸中情融为一体，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感。13.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（2分）答： 。（二）文言文阅读（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!14. 解释下列加点的词（2分）（1）、陶后鲜有闻（ ） （2）、濯清涟而不妖（ ） （3）、亭亭净植（ ） （4）、宜乎众矣（ ） 15.翻译下列句子（4分）出淤泥而不染，濯清涟

12、而不妖。 莲之爱，同予者何人？ 16.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（3分）答： 17.本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？（3分）答： 三、现代文阅读（一）阅读下面语段，完成相关练习。（14分） 第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼 子 在 水 里qiú( )着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲

13、开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥( )着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头

14、子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( )，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢

15、动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。18读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：（2分） qiú( ) dèng( ) 剥（ ） 藏（ ）19这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?（3分） 20用简洁的语言概括语段的主要内容。（2分） 21.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（3分） 22.“那替女孩子报仇的

16、钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?（2分） 23写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?（2分） （二）阅读被人相信的幸福，回答问题。（14分）一艘货轮在大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。船越来越远，孩子力气也快用完，实在游不动了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命最后的力量又朝前游去     船长终于发现那黑人

17、孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑人孩子，值吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。     当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”     听到这里，白发苍苍的船长扑

18、通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福！24.用简洁的语言概括本文所讲故事的主要内容。（2分）_25.文章第一段中的自然环境描写有什么作用? （2分）_26.请你揣摩老船长“犹豫了一下”时的心理活动，把它描述出来。（3分）_ 27.结合文章内容说说第五段中加点的“那样的人”指什么样的人? （2分）_28.本来是老船长救了孩子，可是老船长为什么却说是孩子救了自己？谈谈你的理解。（4分）_ 四、作文（45分，含书写分5分。）29.请在以下两个题中任选一题作文。（1）我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵