《青山不老》读书笔记

1、青山不老读书笔记第一篇：不老泉读书笔记这几天，我不停在看一本书， 书名叫不老泉。不老泉这本书主要讲温妮在丛林里遇 到了杰西，而且还知道了那口泉水的秘密：喝了以后能够天保 九如。梅就把温妮带回了本身的家。塔克向温妮说了他们一家 的故事，并告诉温妮只要喝了泉水就能够天保九如，还让温妮 保密。杰西给了温妮了一杯泉水，最 （ 请您继续关注网 ）后温妮 把泉水倒在了蟾蜍的身上，本身却死去了。我的感受：我认为 人的一生不管是生照旧去世，都是生命中的一部分。要是我的 话，我也会像温妮一样不喝这泉水。原来，我很畏惧殒命，现 在，我不怕殒命了，人的一生是要履历生与死的。生命就像塔 克的父亲说的那样人一直停留在永

2、久的年事了的话，那么人永 远就像一块石头一样。年事不会转变，小溪流进河里，河水流 进大海里，那它们也会动也是有生命的。一开始，我认为喝了 泉水能天保九如，并且永久保存原样，但我听了塔克的话之后， 我并不如许以为了。比如花草干枯了我们只要给它们浇水就能 够了，但人要是死去的话生命就不会再返来了，们珍所以请我 惜生命吧 ! 读完不老泉我明白了原来长生不老也不是最好 的。长生不老，就被生命的转轮扬弃了。转轮仍旧在转，而你 却只能眼睁睁看着。这只有等你天保九如后，才能明白。要是 你不会变老，不会死，那你还会珍惜生命吗 ?不，你不会爱惜 生命了，那样生命就失去了它的意义。第二篇：不老泉读书笔记不老泉读书

3、笔记这几天，我不停在看一本书，书名叫不老泉。不老泉这本书主要讲温妮在丛林里遇到了杰西，而且 还知道了那口泉水的秘密：喝了以后能够天保九如。梅就把温 妮带回了本身的家。塔克向温妮说了他们一家的故事，并告诉 温妮只要喝了泉水就能够天保九如，还让温妮保密。杰西给了 温妮了一杯泉水，最后温妮把泉水倒在了蟾蜍的身上，本身却 死去了。我的感受：我认为人的一生不管是生照旧去世，都是生命 中的一部分。要是我的话，我也会像温妮一样不喝这泉水。原 来，我很畏惧殒命，现在，我不怕殒命了，人的一生是要履历 生与死的。生命就像塔克的父亲说的那样人一直停留在永久的年事了 的话，那么人永远就像一块石头一样。年事不会转变，小

4、溪流 进河里，河水流进大海里，那它们也会动也是有生命的。一开始，我认为喝了泉水能天保九如，并且永久保存原样， 但我听了塔克的话之后，我并不如许以为了。比如花草干枯了 我们只要给它们浇水就能够了，但人要是死去的话生命就不会 再返来了，们珍所以请我惜生命吧 !读完不老泉我明白了原来长生不老也不是最好的。长 生不老，就被生命的转轮扬弃了。转轮仍旧在转，而你却只能 眼睁睁看着。这只有等你天保九如后，才能明白。要是你不会 变老，不会死，那你还会珍惜生命吗?不，你不会爱惜生命了，那样生命就失去了它的意义。第三篇：不老泉读书笔记不老泉读书笔记这是不老泉 英文版的封面，小女孩手中的金蟾蜍给我留下了深刻的印象。

5、 这是一本目录超级简朴的儿童文学作品，目录简单内容却是充 满不涸的浸润过心灵的笔墨。这是一部获奖无数的经典小说， 2020 美国学校图书馆杂志读者调查，入选所有时代“最 佳百种图书”奖。于 1981 年 2020 年两度被改编成影戏。遗憾 的是不常阅读童话故事的我没有看过，幸运的是今天可以试读 啦！作者是娜塔莉巴比特，美国儿童文学作家和插图画家。 还不到十一岁的女孩温妮，不信赖精灵，不信赖童话，却遇到 了天保九如的塔克一家。想要长生不老的人们人民非常等待， 可是因为喝了林中一处清泉水而不再长大的塔克、梅、杰西、 迈尔斯却很苦恼的必要常常搬迁，没有朋友。时间在他们眼中 大把大把的有，可是却永久停

6、顿在那一刻。温妮不敢相信这是 究竟，可是这事实就是那眼泉水就在温妮家林子里的那棵白蜡 树下。知识报告我们，我们人类都无法躲避终极殒命的运气。 但是，不管是谁都不愿意面临这一暗中的原形，秦朝的徐福为 秦始皇求天保九如药，孙悟空在太上老君的炼丹炉玩耍，大家 都更愿意相信神话中天保九如的说法。普通人似乎更倾向于对 所谓“青春之泉”的追求，在科学和医学领域都有人在不停探 索。无论是秦始皇照旧孙悟空，都渴望能天保九如。他们吃了 很多丹药，仙桃，但都难以如愿。年幼的儿子也曾有过亲人生 死离别的狐疑，不想让太爷爷拜别，等待他天保九如。要是真 的有泉水，可爱的儿子或许真的会毫不犹豫选择让我们都喝下 永久伴随在

7、他的身边，实现儿时的空想，可是那样真的会幸福 吗？如果是你，你会如何选择呢？温妮没有选择喝下泉水天保 九如，永远怀念的慈母、爱妻，从她的墓碑上我们看到了家人 浓浓的爱。还不到十一岁的她至死没有选择喝下让她永远拥有 一颗年轻心灵连结青春永驻的泉水，更没有选择将泉水机密公 之于众，女孩喜欢的也是我关注的蟾蜍代替她喝下杰西留给他 小瓶中的泉水领会青春永驻，感觉孤单一世。如果是我也会像温妮的选择一样，有那么多爱你的家人伴随，感受童年、少年、 中年、老年，直至终老一生，履历更多的人生，慢慢老去，幸 福快乐，喜怒哀乐那是多少美妙的生活呀！就像塔克说的那样， 我不想只是存在，像路边的石头一样生存。生命就像轮

8、子，统 统都像轮子，不停转动，永无停歇。永久都不是同一个，永久 是新的，永久在生长，永久在活动。生生不断永久变革的天下。 我们可以怀有一颗年轻的心灵，让青春永驻在我们心中。请你 也停下脚步，慢慢品读不老泉，认真体会和思索生命的意 义。是希望可以永久拥抱住时间，掌握天保九如的时机，照旧 选择逐步老去，走向死亡？让我们一起切身体会感受吧！第四篇：青山不老 16青山不老教学目标 1读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等 词语。2有情感地朗读课文，相识课文内容。 3明白寄义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化故里 的艰苦和刻意。教学重难点：相识文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深 刻含义，领会人物

9、的头脑情绪。2了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状态。 预习案1、预习生字词2、 读课文，想想课文主要写了一件什么事？ 导学案教学过程：一、导入新课 1上一课中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地 感动了我们，这节课，我们将一起去认识一位81 岁的老人，他从 65 岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的古 迹。二、自读课文，整体感知1、默读课文，思考：这位老人创造了怎样的奇迹？这一 奇迹是在什么样的情况下创造的？2、联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”。 3，说说课文主要讲了什么内容？三、感受“奇迹” 1自由读课文，凭据提示思考问题，勾画答案，批注感 受。2老人创造了怎

10、样的奇迹？想象，这是怎样的一个奇迹？课文的哪些部分还具体些到了这一奇迹？学生自读课文 一至五自然段。3讨论：老人是在什么样的情况下创造奇迹的？ “大环境”险恶。 你从哪里感受到了这个地方的险恶？ 。） “小环境”艰苦你从哪些地方看出艰苦？朗读相干语句。3交流：作者为什么说“青山是不会老的”？“与山水共存，与日月同辉”是什么意思？ 老农能和山川共存，像日月一样永放光辉吗？接洽上下文 想想，作者为什么如许说。小结：是啊，老农不但留下了这片青山，还留下了更为宝 贵的东西 与环境作斗争的不平精力，绿化家园、保护环境 的奉献精神，造福人类的精力，这一切将与山川共存、与日月 同辉。带着这份冲动，让我们一起

11、再读一读形貌作者感觉的 话。拓展延伸案四、再读全文，积累拓展1读课文，积聚本身喜好的语段。阅读，勾画。大声诵读。2交换读后感受。 你想对老农说什么？还想对别的什么人说点什么吗？ 青山不老补充资料 晋西北青山不老词语解释 晋西北在山西，通常指的是保德、河曲、偏关三县，它们 隶属于忻州市，隔黄河、长城与陕西、内蒙古相望。晋西北的老人晋西北地处吕梁山脉的黄土高原，这里的农 民祖祖辈辈在这片地皮上辛劳劳作，坚强地生存着。这里的老 人中有的曾经当过纤夫、有的远走他乡以唱戏为生，更多的则 是面朝黄土背朝天，在自己的一亩三分地上耕作养家，刻满皱 纹的脸和长满厚茧的手都是他们饱经沧桑的印证。晋西北风沙防治刻不

12、容缓山西地处沙漠化扩展前沿，而晋 西北地皮沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一 场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。这些 主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的风沙带， 土地沙漠化面积每年都在增长。右玉县老城12米高的城墙现 在已被黄沙隐藏，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县很多乡村， 由于风沙陵犯，每一二十年就被迫搬家一次，风沙已经成为本 地人们最大的仇人。由于天气恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹 过来的强劲季风，经大同、朔州地区把当地粒碎质轻的栗钙土 卷向高空吹向河北平原、京津地区。绿色生态治理工程晋西北地域生态脆弱，水土流失严峻，有沙化土地和潜在 沙化土地面积1

13、 7 0 0多万亩，近3 0 0万亩草地因风沙危害 渐渐退化，成为风沙侵袭北京的主要通道和三大风沙源之一。 2000年国家启动京津风沙源管理工程后，山西省各级政府 组织以部分为实行单元，发动30多万户农户在大同、朔州、 忻州3个市、13个县（区）和两个国有林业局展开大范围的 生态管理工程。第五篇：青山不老读后感本日，我预习了一篇课文，名叫 青山不老，课文主要讲了：一位山野老农，面临天然条件 的恶劣，和生存条件的艰苦，义无反顾地投身到植树造林的工 作中去，用 15 年的时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲， 实现了本身的人生价值，并造福于子女的子子孙孙，青山不老 读后感。文章开头便让人感到了浓浓的

14、绿意：“周围满是绿色的海浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”然 而，文章所说的这个地方，竟然是中国的晋西北，竟然是西伯 利亚大风常来残虐的地方，竟然是干旱、霜冻、沙尘暴等与生 命作对的恶兽盘踞之地！读到这里，我不禁心中生疑问：“如 许的地方，怎会有文章开头写的那一片绿色？”实在没有错， 这绿洲的出现，是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。 在云云恶劣的情况下， 65 岁的他居然组织了 7 位老夫配合管 理山沟。老伴过世，他顾不得伤心，更加坚定了自己要“绿化 环境到死”的坚定信念；他的女儿要接他去城里享清福，这不 是 81 岁高龄的老人应得的回报吗？人老了，过平静的生活不 是理所当

15、然的吗？但是，他不肯。他坚定不移的相信种树即是 运气的选择，他执着地坚持着在旁人看来有些可笑、不实际的 宿命，把屋后的青山认定为他最后的归宿！老人已跨过了八十 岁的门槛，却还有宏伟设想：继续栽树 他这样实现人生的价值；一个人，活在世界上，原本，他（她）（本身）是没 有代价的，他（她）要通过寻求，通过坚韧不拔的高兴，来实 现本身的代价 老人的生命是有代价的，他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的部分：逸。他从没有萎靡不振过，他 把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”，为国度 作出了孝敬，读后感青山不老读后感。放眼老人的一生： 他的人生是充分的，还有快乐因实现了本身的代价而快乐。 老人对青山

16、深深地着：他创造了它，它也帮助了他它给了 他信仰：对峙本身的决议。老人与青山亲密无间，老人是青山 的一部分；青山也是老人的一部分。青山不会老；老人也不会 老因为他有着对生命抉择的热情追求和执着刚强的精力， 还有，他实现了他的代价，实现了他作为一个人活在这个世界 上的重要价值1.读了青山不老我为文中的老人而冲 动。青山不老写了：老人为青山支付了许多年芳华，把青 山酿成了优美的绿洲。老人不但留下了青山，还与情况作斗争， 绿化环境，保护环境。老人不容易才绿化了青山，造福人类。 如果我们破坏情况就对不起老人了。老人的女儿频频让老人享 清福，但老人都不允许。老人肯定想，本身还在世这段时间， 得多种树，造

17、福人类。让人们过上好日子。掉臂本身为别人着 想。我们生存中也有如许的事。我们的植树英雄：马永顺。国 度必要木料，马永顺伐树3 6 5 0 0棵。他为了补回这些树， 每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。 有人劝他：“你种那么多树要享清福了。”但马永顺刚强不要。 他坚持义务植树40年，栽了五万多棵树。最后就成为一名植 树好汉。我明白了要掩护地球的一山一水，一草一木，才能造 福本身的子孙后代。这样人类可以继承住在这个星球上。2 青山不老读后感青山不老重点句子分析“周围满是绿 色的海浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。” 这是什么地方呢？这竟是中国的晋西北，干旱、霜冻、沙尘暴 盘踞之地！我不觉惊愕了，“如许的地方