植物籽粒拼图_第1页
植物籽粒拼图_第2页
植物籽粒拼图_第3页
植物籽粒拼图_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题：植物籽粒拼图教学内容：人美版第5 册第 8、9 页教学目标与内容：显性内容与目标应知：了解用植物籽粒的色彩和适合设计稿各部分大小的籽粒拼摆、粘贴图形的方法。应会：掌握依据绘好的图样，选择色彩、大小适合的植物籽粒拼摆、粘贴的方法，进行造型创作。2、隐性内容与目标感受拼图创作的乐趣，提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。教学重点与难点：1、重点：通过学习利用植物籽粒拼图的基本方法，培养学生创新意识和实践能力。2、难点：作品的新颖、生动、富于美感。教学准备：课件、乳胶、籽粒、卡纸、棉签课时：一课时教学过程：一、导入1、出示实物葵瓜子“同学们老师今天带来了一样东西，谁认得这是什么？”2、

2、 “谁能告诉老师它是植物的那个部分？”“这些植物的籽粒有什么用途？”（学生自由讲）3、欣赏并分析籽粒的颜色和外形（出示课件）“它们漂亮吗？美在那里？” （引导学生从外形状、色彩、斑纹方面说）4 板书：外形状、颜色、斑纹二、欣赏作品并分析1、 “这些颜色和形状多样的籽粒还能拼出各种各样美丽的图画呢”“今天我们来学习用植物的籽粒拼图” （出示课题）2、欣赏作品并分析“它们用什么形状概括了动物的外形？在颜色选择上有什么特点？（出示课件）3、教师总结作品的特点：作者根据自己所要设计的图案，选择大小合适的籽粒，抓住动物的大的外形特点和利用籽粒的颜色创作出美丽的拼图。三、讲解制作步骤1、 “刚才同学们都看

3、了许多的作品，你们能说出它是怎样制作出来吗？“ （分组讨论制作步骤）2、学生总结讨论结果，说出步骤，老师边演示课件边总结（1）构思图案（根据自己手上的材料多少、颜色怎样构思图案）（2）用简单的图形概括外形并用乳胶勾画出来（构图要饱满、外形要生动，棉签不要蘸太多的乳胶）（3）进行拼图（先贴外轮廓，有时间可以填满和装饰）。四、提出要求，学生进行作业，1、四人小组讨论一下你准备怎样利用这些材料进行创作，尽量和别人的不同。2、学生作业，老师巡视五、讲评1、展示作品2、请同学讲评“你最喜欢哪一幅？为什么喜欢？”3、请作品的设计者讲自己制作的感受“你在制作的过程中觉得那个步骤最难？你是怎样解决的？”六、课后拓展（出示课件）1、 “你们觉得我们今天拼贴的图画还可以用什么材料拼贴？“ （学生自由讨论）2、 “其实我们除了可以利用植物的籽

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论