版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、公务员的纪律,是指机关为保障实现其职能,维护机关的秩序和正常运转而制定的,要求每一个公务员遵守的行为规范。名词解释(每小题5分,4小题共20分)(总分20.00)1. 公务员纪律(5.00分)答:2.公务员奖励 (5.00分)答:公务员奖励是指机关依照法律规定或者有关章程的规定,对工作表现突出、有显著工作成绩或者有其他突出事迹的公务员或者公务员集体给予一定荣誉或者物质利益以示鼓励的制度。3. 公务员工资制度 (5.00分)答:公务员工资制度,是指在公务员依法履行职责、完成本职工作后,国家以法定货币支付给公务员个人劳动报酬的制度。4. 公务员回避制度(5.00分)答:公务员回避制度是指通过对公务
2、员所任职务、执行公务和任职地区等方面作出限制性规定,减少因亲属关系的人为因素对工作的干扰,保证公务员公正廉洁地执行公务的法律制度。单项选择题(每小题2分,5小题共10分)(总分10.00)1.我国实行( )相结合的公务工资制度(2.00分)A. 津贴及基本工资B. 职务及级别C. 等级及工资D. 职务及待遇2.( )是一种既可在行政机关内进行,也可在行政机关外进行的内外混合型交流形式。(2.00分)A. 挂职锻炼B. 转任C. 轮换D. 调任3.国家实行( ),定期进行公务员和企业相当人员工资水平的调查比较,并将工资调查比较结果作为调整公务员工资水平的依据(2.00分)A. 工资调查制度B.
3、工资制定制度C. 工资评定制度D. 工资调整制度4.国家公务员实施奖励的机关,必须是(2.00分)A. 部队B. 各级党的组织C. 国家行政机关D. 学校5.下列不属于国家公务员回避类型的是(2.00分)A. 职务回避B. 公务回避C. 地区回避D. 民族回避多项选择题(每小题4分,5小题共20分)(总分20.00)1.我国公务员交流形式是法定的。包括(4.00分)A. 挂职锻炼B. 轮岗C. 转任D. 调任2.国家公务员纪律的基本内容包括(4.00分)A. 工作纪律B. 道德纪律C. 政治纪律D. 廉政纪律3.公务员奖励制度既是社会主义精神文明建设的重要内容,又是国家公务员管理制度的重要组成
4、部分,更是国家公务员激励机制的核心内容。其作用表现为(4.00分)A. 团结向上作用B. 激励作用C. 竞争作用D. 示范作用4.我国公务员制度规定回避的两种情形是(4.00分)A. 法律回避B. 主动回避C. 制度回避D. 申请回避5.公务员在受处分期间不得晋升职务和级别,其中受什么样处分的不得晋升工资档次(4.00分)A. 撤职B. 记大过C. 记过D. 降级判断题(每小题4分,5小题共20分)(总分20.00)1.道德纪律是公务员作为公职人员必须遵守的职业道德和社会公共道德。(4.00分)错误正确2.转任是指公务员因工作需要或者其他正当理由在机关内的平级调动。(4.00分)错误正确3.任
5、职回避是指对有特定亲属关系的公务员,在担任某些关系密切的职务方面作出的限制。(4.00分)错误正确4.国家公务员奖励的对象是公务员个人或者公务员集体。(4.00分)错误正确5.受记过处分的国家公务员,在行政处分解除前,不得晋升职务和级别,可以晋升工资档次。(4.00分)错误正确简答题(每小题10分,3小题共30分)(总分30.00)1.简答公务员奖励的原则有哪些。(10.00分)答:1、物质奖励及精神奖励相结合,以精神奖励为主的原则2、公平、公正、公开的原则3、奖励个人及奖励集体并重的原则4、定期奖励和及时奖励相结合的原则5、有错必纠的原则2.简答公务员惩戒的种类。(10.00分)答:主要是:
6、1、警告,三个月;2、记过,十二个月;3、记大过,十八个月;4、降职、撤职,二十四个月3.简答交流及回避两者存在的区别体现在哪些方面。(10.00分)答:具体体现在以下三个方面:(1)两者目的各不相同。交流的目的相对比较宽泛,主要目的是加强对公务员的培养使用;而回避最主要的目的是保证公务员公正履行职责,防止公务员利用职权为个人或亲朋好友谋私利。(2)涉及的范围不同。从管理的对象来看,交流涉及的人员很多,除特殊情况外,绝大多数公务员都是潜在的交流对象;而回避涉及的人员很少,只有情况比较特殊的少数公务员需要回避。(3)管理的方式不同。交流是一种灵活性很强的管理措施,除少数情况外,对时间、人员的要求是非强制性的,可根
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考物理复习主题单元12第34课时特殊法测电阻、电功率课件
- 冀少版八年级生物上册第三单元第三节芽的发育课件
- 《直线与圆的位置关系》教案(新人教B必修)
- 《环境系统分析》教案
- 技术支持服务管理办法
- 废弃物处理集贸市场管理办法
- 码头港口钢结构施工承包合同
- 市政工程招投标代理合同
- 招投标报价策略与法律法规应用
- 教育集团子公司管理流程
- 《IT人员职业规划》
- 2022年江西省书记员招聘笔试试题及答案解析
- 宅基地行政复议申请书范本,行政复议申请书格式
- 牙齿大班教案
- 初级社会统计学智慧树知到答案章节测试2023年哈尔滨工程大学
- 压路机操作工考试题库
- 诗歌鉴赏基本知识点
- 人文英语3范文+人文英语3阅读740
- GB/T 43293-2022鞋号
- GB/T 3274-2007碳素结构钢和低合金结构钢热轧厚钢板和钢带
- GB/T 19975-2005高强化纤长丝拉伸性能试验方法
评论
0/150
提交评论