“传帮带”工作实施方案_第1页
“传帮带”工作实施方案_第2页
“传帮带”工作实施方案_第3页
“传帮带”工作实施方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、草海镇五里岗小学 20132014第一学期“传帮带”工作实施方案一、开展教师“传帮带”的意义青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。据我校 20132014第一学期“传帮带”工作计划的要求，为了全面提高教师综合素质，加强专业教师团队建设，促使新教师尽快成长， 充分发挥中老年教师的示范和帮带作用，建设一支高水平新教师队伍，特制定如下教师“传帮带”实施方案。一、教师“传帮带”的基本内容1、师德师风 : 规范新教师的职业道德和行为，增强新教师的责任感、事业心和创新协作意识，树立正确的世界观、价值观和教师职业观，树立热爱学生、教书育人、为人师表的意识和责任感

2、。2、教学思想和教学理念 : 帮助新教师树立教学的新思想和新理念，引导新教师将工作过程导向的教学理念融入课程改革的设计之中，努力提高教学教育水平。3、教育教学能力：培养新教师在教学设计中既重视学生的学习，又要重视学生的品德，指导新教师认真执行学校关于常规教学、教研等工作的规定，创新教学方法，提高运用现代教育技术的能力，促进教学活动的开展。二、教师“传帮带”组织机构组长：舒成方副组长：何雷马永全组员：吉学友毛鑫邹元芬潘建柱文飞赵家春 舒黔三、 “传帮带”各组任务语文教研组：“一对一”共 3人次。数学教研组：“一对一”共 3人次。四、教研组长职责具体安排好“传帮带”教师名单。督促“传帮带”教师完成

3、任务。学期结束时收集相关资料交教务处存档。五、对“传帮带”教师的具体要求1、指导教师：、具有 8年以上教学经历，且师德高尚、作风正派、业务过硬、工作踏实、经验丰富的教师。、要制定“传帮带”活动的工作计划、指导新教师工作的各个环节、传授自己的工作心得。、开放自己的课堂、公开自己的教案。、每学期至少听新教师上课5节，每节课应与新教师交换意见并要有交换意见记录。、指导新教师备上一节公开课或示范课。、指导新教师写好计划总结。2、被指导教师、2008年以来有上进心的新教师。、每学期至少听指导教师上课5节课。、主动将教案给指导教师检查，待指导教师指导签字后方能上课，新老师要将指导内容记录在案。、经常向指导教师汇报自己的工作和思想。、主动参与或承担指导教师的一些工作。六、教师“传帮带”的检查（1）对完成任务的指导教师一学期若指导的新老师确实在教育教学上有新的突，并资料齐全的，学校在年终考核时加考核分5分。（2）考核结果存入教师业务档案，作为评聘、年终考核、评优晋级的一项依据。草海

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论