人教部编版七年级下册《木兰诗》同步测试(含答案)

1、、基础达标1A可汗(k e h辔头(p B啾啾(jiu)朔气(su。C玄鬓(b in)金柝(tu 0D红妆亿hu mg)穿著(zhu 02。解释下列句中加点的词语。同步检测鞍蹄(jim)燕山(y m)铠甲(k傍地(b eng)(1) 旦 辞爷娘去(2) 但 闻黄河流水鸣溅溅(3) 关山度 若飞 (4) 赏赐百千强(5) 出郭相扶将(6) 著 我旧时裳 3按照提示填空。(1) 写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：(2) 写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： “ (3) 描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是“ (4) 描写战事频繁持久， 战斗激烈悲壮的诗句是： “ 4用现代汉语翻译下面的句子。(1)

2、 军书十二卷，卷卷有爷名。(2) 朔气传金柝，寒光照铁衣。二、阅读理解(一)阅读下面的文段，完成第 57题。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，

3、木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。5. 写木兰的征途和战地生活时， 诗中渲染了怎样的气氛？表现了木兰怎样的思想感情？6. “爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊来”运用的是什么修辞手法？这样写有什么好处？7. “出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年， 不知木兰是女郎” 对表现木兰有什么作用？（二）阅读下面的文段，完成第810题。齐人有好猎者齐人有好猎者，旷日 持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其

4、知友。其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰： “君宜致力 于耕作。 ”猎者曰： “何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾 耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕氏春秋有改动）【注释】旷日：荒废时日。致力：致：竭尽（精力）、集中（意志）；集中力量从 事（某项事业）。疾：急切从事。8. 解释句中加点词语（ 1）入 则羞对其家室 （ 2）入则羞对其家室（ 3）君宜 致力于（ 4）于是退而疾耕9. 翻译下面的句子。1)其所以不得之故，乃狗劣也。2)得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？10. 读了这则故事，你受到了什么

5、启发？四、体验中考11阅读下面的文字，回答问题。木兰诗 ( 节选 )东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。(1) 我们使用的许多成语都出自古代名篇，例如 就出自木兰诗 。(2) 全诗写人叙事，有时“泼墨如水” ，有时“惜墨如金” ，请结合节选部分的诗句分析这一手法。泼墨如水： 惜墨如金： 参考答案：1 B解析：B项中的“朔”读音应为“ shu6'：2 (1) 早晨 (2) 只 (3) 过

6、 (4) 有余 (5) 扶持 (6) 穿3 (1) 东市买骏马 西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭(2) 朔气传金柝寒光照铁衣(3) 万里赴戎机关山度若飞(4) 将军百战死壮士十年归4 (1) 征兵的名册有很多卷，每一卷上都有父亲的名字。(2) 北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着战士们的铠甲。5写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。解析：结合景物特征和人物处境，体会气氛与人物感情。6. 用的是排比的修辞手法。更能突出家人闻归讯的喜悦心情。解析：结合故事背景，揣摩修辞对表现人物的作用。7伙伴的“惊忙”是惊奇与赞叹，侧面表现了木兰的非凡智慧与才能。解析：从伙伴为什么惊忙，把握侧面描写的作用。8. ( 1)回家 (2)妻子孩子( 3)应该(4)努力耕田9. ( 1)他猎不到野兽的原因，是他的猎狗不好。( 2)该不会是想要我努力耕田有了收获之后就可以买到好狗了吧？10. 示例：人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进。(做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。)11. (1) 扑朔迷离(2)泼墨如水：“东