物理练习题 文档 (3)

1、一、选择题（每题2分，共32分）1、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。电路中的故障可能是（    ）A灯泡发生短路              B灯泡发生断路C变阻器R发生短路         D变阻器R发生断路 1题图 2题图 3题图 2、在研究“定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图

2、2所示。电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“10 1.5A”字样。在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数。当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到2.5V，其原因可能是    (    )  A20的电阻阻值太大         B电源电压4.5V太低 C滑动变阻器的最大阻值太大  D控制电压为2.5V太高3、如图所示的电路中，电源电压保持不变。开

3、关S闭合，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是A. 电流表示数变小，电压表示数变大B. 电流表示数不变，电压表示数变小C. 电流表示数不变，电压表示数不变D. 电流表示数变大，电压表示数变小4、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯（相当于电阻很大的灯泡）。若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。则符合事实的电路图是（ ） 5、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是A电压表和电流表示数都变小B电压表和电流表示数都变大C电压表示数变大

4、，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大6、如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数变大 D、电流表A1示数变小 6题图 7题图 8题图7、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光一段时间后，一盏灯突然熄 灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是A. 灯L1断路    B灯L2断路 C灯L1短路    D灯L2短路8、如图所示，电源电压恒定闭合开关S1、S2，电压表示数为9 V，电&

5、#160;   流表示数为1.5A；断开开关S2，电压表示数为6V则Rl和R2的阻值分别是A6  2    B6  3 C4  2    D4  39、在如图所示的电路中，电池的电压为12V，滑动变阻器R 的最大阻值是50，电阻R1的阻值为10当变阻器的p端从a端滑向b端时，电流表的变化范围是（ ） A0.24A0.2A B0.2A0.24A C0.2A1.2A D1.2A0.2A SARPR1ab 9题图 10题图 10、 如图所示电路中，电源电压U4.5V，且保

6、持不变，定值电阻R15，变阻器R2最大阻值为20，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（ ）A.010          B.020 C.520         D.2.51011、实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误这

7、个电路闭合开关后所产生的现象是 A电流表有读数，电压表的读数几乎为零      B电压表将被烧坏 C电压表有读数，电流表的读数几乎为零      D电流表将被烧坏 称重表12、重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）A.称重表相当于一个电压表             

8、;B.电路中的R1是没有作用的   C.当车辆越重时，称重表的示数越小     D. 当车辆越重时，称重表的示数越大    13、现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如下图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同)，其中不可行的是 14、如图所示，电源电压不变，电阻R=10，闭合开关S，电流表的示数为0.6A，若要使电流表的示数变为1.2A，请判断以下操作中正确的一个是A在电阻R两端并联一个5的电阻  B在电阻R两端并联一个10的电阻C在电路中串联

9、一个5的电阻D在电路中串联一个10的电阻 14题图 15题图 16题图15、如图电路中，R为定值电阻。闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表示数变化范围是0.51.5A，电压表示数变化范围是63V。则下列几种情况中说法错误的是（      ）A、变阻器连入电路的电阻变化范围为122   B、电源电压为7.5VC、实验中R两端的电压变化范围为24.5V    D、R的电阻为316、在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知（）AA导体的电阻

10、为10BB导体的电阻为10CA导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3ADB导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为0.6A二、填空题（每空1分，共29分）17、如图所示电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关，两电流表读数为甲乙，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S，则两电压表的读数甲乙（ ） 17题图 18题图 19题图18、如图所示的电路，电源电压保持不变，R110。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P在中点时，电流表的示数为0.3A；当把滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.2A。则电源电压为（ ）V，滑动变阻器的最大阻值为（ ）。19、如图所示的电路中，电源电压不变，开关S1闭合后，开关S2

11、由断开到闭合，电路中的总电阻将（ ）。若S1仍闭合，S2断开，将滑片P向左移动，则电压表和电流表的示数的乘积将（ ）(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。20、如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流的变化的图像如图所示，根据图像的信息可知：（ ）（选填“甲”或 “乙”）是电压表V1示数变化的图像，电源电压为（ ）V，电阻R1的阻值为（ ）21、在如下左图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图中所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）V和（ ）V。  22、如下图所示电路中，电阻R1为20，R2为50，图

12、中、为电流表或电压表。闭合开关后，三表均有示数，且号表读数为0.2A，则表示数为（ ），表示数为（ ）。23、下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与（ ）的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是（ ）欧。 24、一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示。由图可得定值电阻R的阻值为（ ）；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总电阻是（ ）。 24题图 26题图25、有一个电铃，它的电阻是10，额定电压为6V。现只有一个电压为9V

13、的电源，为使电铃正常工作，应给它（ ）（填“串”或“并”）联一个阻值为（ ）的电阻。 26、如图（甲）所示电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻，电源两端的电压不变，改变R的滑片位置，电压表示数随电流变化的图线画在图23（乙）的坐标系中，则根据以上条件可知R0的阻值为（ ），电源电压为（ ）V。27、有两个用电器分别标有“10  1A”和“15 06A”字样，把它们串联起来接到电路里时，其两端的电压不得超过（ ）V，若把它们并联起来接到电路里，通过的总电流不得超过（ ）A。 28、人体是导体，下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：皮肤干燥的人两手间的电阻约为105，当皮肤

14、潮湿时，电阻可能降到1.5×103，则皮肤潮湿时，只要在两手间加（ ）电压就可能会使人有触电感觉29、如图甲所示的电路中，Rl为滑动变阻器，Ro、R2均为定值电阻，电源两端电压保持不变。改变滑动变阻器Rl的滑片位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在如图乙所示的坐标系中。根据以上条件可知电阻R2的阻值为（ ），Ro的阻值为（ ）。       29题图 30题图31题图30、计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器，图是它的工作原理示意图。当物体M在导轨上平行移动时，可带动与之相连的金属滑片P移动，通过电压表示数可反映物体

15、M移动的距离。当物体M向右移动时，电流表示数将（ ）电压表示数将（ ）。（选填“变大”、“不变”或“变小”）31、在如图所示的电路中，电阻R1=8，R2=10，电源电压及定值电阻R的阻值未知当开关S接位置1时，电流表示数为02A当开关S接位置2时，电流表示数的可能值在（ ）A到（ ）A之间三、实验与探究题（21分）32（3分）铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软， HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两

16、点间，通过观察（ ）比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：（ ）。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：（ ）。 33（8分）探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜    想】导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。 导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 、10 、1

17、5 ），两只滑动变阻器（20  2 A、50  1 A），导线若干。【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是（ ）。（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表1。分析数据可得出猜想（ ）是正确的。表1                

18、60;                 表2电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流 I/A0.300.150.10（4）小红在探究猜想时，先将5 的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 、15 的电阻，重复上述实验，得到了表2中的实验数据。分析数据得出，猜想

19、是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是（ ）。（5）小华在探究猜想时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表2相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：（ ）。【知识拓展】（1）小明实验时选择的是（ ）电阻。（2）小红实验时选择的变阻器规格是（ ）。 34（5分）小凯同学现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个定值电阻R0，一个待测电阻Rx，一个电压表（最大量程大于电源电压），一个单刀双掷开关，导线若干，他用这些器材测Rx的阻值，方法如下：（a）按如图电路连接好了实物图。（b）将开关接触点1时，测出R0两

20、端的电压为U0,则Ix=I0=U0/I0；(c) 将开关接触点2时，测出Rx两端的电压为Ux，则Rx=UXR0/U0(1)    请你观察电路图和分析小凯的实验步骤，看一看有没有缺陷，若有，请你帮他指出：（ ）。（2）用原有器材，请画出实验电路图，并写出你的实验步骤。    步骤：（a）（ ）。（b）（ ）。（c）（ ）。35（5分）在测量阻值约为5的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图13所示的器材进行实验。(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。(2)小明把最后一根导线连接完毕后，

21、看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是：（ ）；（ ）(3)改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流两次测得的电阻值分别为R1=5.1，R2=5.3。第三次测量时 电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图14所示，则R3=（ ），实验测得值应为Rx=（ ）。(4)在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关设计了如图15所示的电路。测量时闭合S1,将S2拨到l电流表的示数为I1；将S2拨到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻Rx= I1/ I2  R0。小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，

22、原因是（ ）。 四、计算题（14分）36（4分）课外活动小组为检测某传感器而设计如图的电路，传感器上标有“3V 0.3A”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器R0上标有“10 1A”的字样，电表量程为00.6A。则（1）该传感器的电阻是多少？（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在A、B之间所加的电源电压最大值是多少？37（7分）如图所示，电源电压不变，R1=5，R2=10，当S1， S2均断开时，V的示数为6V，A的示数为0.2A，求：（1）电阻R3的阻值和电源电压；（2）当S1、S2均闭合时，电流表和电压表的示数。38（3分）为锻炼身体,小明利用所学物理知识设计

23、了一个电子拉力计，下图是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0=5，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R1=25，电源电压U=3V，电流表的量程为 00.6A。 (1) 当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电流表的读数是多少？(2) 小明在电路中连入RO的目的是什么？1、如图所示的电路中, 电键闭合后, 滑动变阻器的滑片向右滑动时 ( )A、滑动变阻器连入电路的阻值变大, 电流表示数变大； B、滑动变阻器连入电路的阻值变小, 电流表示数变小； C、滑动变阻器连入电路的阻值不变, 电流表示数不变； D、滑动变阻器连入电路的阻

24、值变大, 电流表示数变小。2、下列说法正确的是 (      )A、短导线的电阻比长导线的电阻小    B、粗导线的电阻比细导线的电阻小C、铜导线的电阻比铁导线的电阻小    D、同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小3、如图是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若使音量最大，滑片P应位于图中的（     ）A、a点   B、b点   C、c点   D、d点4、甲乙两个导

25、体电阻之比是14，将它们分别接到同一电源两端，通过它们的电流强度是 （ ）A、通过导体甲的电流较大    B、通过导体乙的电流较大    C、一样大                   D、无法判断5、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ）A.改变导体的长度 B.改变导体的材料 C改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置6、如图所示的电路，当

26、滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯的亮度将 （ ）A、变亮 B、不变 C、变暗 D、以上情况均可能7、为测量灯泡里的电流的大小，将电流表和灯泡、电源、开关串联起来，当开关闭合时，电流表指针指到0.45A，然后就慢慢回到0.18A，电流表指针示数变小的原因是：（ ）A、指针具有惯性B灯泡里钨丝的电阻随温度变化引起的 C、电流表有故障D、在开关闭合的瞬间，电流总是很大的8、下列电器要用到变阻器的是：（ ）A、家用日光灯 B、家用电风扇 C、无级调光书写台灯 D、手电筒9、关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）A、导体对电流的阻碍作用叫做电阻，当导体中没有电流时，导体就没有电阻，有电流时才有电阻B、，通

27、过一段导体的电流越大，它的电阻变小，通过的电流小时，电阻变大C、导体中才有电流，这时导体才有电阻，导体中没电流， 导体电阻也为0.D、电阻是导体本身的一种性质，不论导体中是否有电流，导体都有电阻10、远距离输电时，为了最大限度地减少电能损失，应该选用哪种材料最好（ ）A、导体 B、绝缘体 C、半导体 D、超导体11、某滑动变阻器标有“502A”，它们的物理意义是”50” ( )；“2A”：( )。P3214M接电源ABMN甲乙12、如图所示为某电风扇调速器示意图。P为旋片，可以转动改变档位，将甲图连入乙图所示的电路中，要求由1档转至4档时可使电风扇的速度增大，则导线应怎样连接？Q13、在右图所

28、示的实验中，请回答如下问题：(1)实验中要研究的问题是什么？ (2)实验中用到小灯泡的主要目的是什么？ (3)如果将细铁丝绕制成的线圈换成玻璃，会出现什么现象？这个现象说明了什么问题？(4分)14某同学用如图2所示的电路，来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，其中R为定值电阻。他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数I1，他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现，但，由此，他认为电流跟电阻不成反比。他的结论是（ ）的（选填“正确”或“错误”）。其原因是（ ）。15、一个导体两端加4 V电压时，通过它的电流强度为0.8 A，

29、当把它两端电压变为6 V时，通过它的电流为（ ）A，它的电阻为（ ）16、在图所示的电路中，电阻R1的阻值为10闭合电键S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A求：（1）通过电阻R2的电流 （2）电源电压（3）电阻R2的阻值17、如图所示的电路中，电源电压为2V保持不变，电阻R15，R210当开关S断开时，电流表A1的示数是（ ）A；当开关S闭合时，电流表A2的示数是（ ）A18、在如图所示的电路中，电阻R1的阻值是5欧姆，干路中的电流强度I是0.5安培，电阻R2两端的电压是2伏特。求：(1)通过R1的电流强度(2)通过R2的电流(3)R2的电阻值19、电源电压保持不变, R1

30、 = R2 = R3 = 20 ,当S1、S2都断开，电流表示数是0.3A，求：1）电源电压UR1R2I13题图 14题图 17题图2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？20、一个小灯泡阻值为10，正常工作时的电流强度为0.4A，现要将其接入12V的电路中，要求仍能正常发光，则应串联一个多大的电阻。21、如图所示，电阻R1的电阻为10，R2为30，当开关S断开时，电流表示数为0.6A,则当S闭合时，电流表的示数为多少？22、某个照明电路中使用的白炽灯泡不发光时灯丝电阻是50,正常发光时的电阻是500,求出刚闭合开关瞬着通过灯丝的电流和此灯正常发光时的电流.说明为什么灯泡的灯丝往往在开灯的瞬

31、着烧断.为什么灯丝电阻会有这么大的变化呢?23. 某电流表的电阻是0.02允许通过的最大电流为3A，这个电流表能直接连接在电压是1.5v的电池上吗?24. 已知某一导体两端的电压是6V时，通过它的电流是0.2A，当电压是0时，导体的电阻是（ ）欧。要使通过此导体的电流是0.5A，此导体两端的电压是（ ）V，当电压是9V时，通过的电流是（ ）A。25.某导线电阻为0.008，若不慎直接跟一节干电池两极连接发生短路，则短路电流为（ ）A。由于电流过大，所以短路时很危险。26. 有关资料表明：人体出汗或潮湿时的电阻为200800；人体中电流超过30mA时将会造成生命危险。若人身体潮湿时的电阻为500

32、，则他接触电压为220V的照明电路时，通过他的电流为（ ）mA。请根据计算结果为图配上解说词：（ ）。27. 某个变阻器上面标有“1A50”字样，使用时，它两端的电压不能超过（ ）V28. 图象法在物理问题的研究中经常用到，下图是某同学在研究二个电阻R1和R2时得到的电压与电流的关系图象，从图象中可以看出：R1（ ）R229.由欧姆定律I=U/I推得R=U/I，下列说法中正确的是（ ）。A导体的电阻与导体两端电压成正比 B导体的电阻与通过导体的电流成反比C导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值 D以上说法都不对30. 把一个电热器把它接在家庭电路上，通过它的电流是5A，该电热器的电阻

33、是多少？31. 有甲、乙两个导体，当通过相同的电流时，甲两端的电压比乙两端的电压高，则两者的电阻相比（ ）。AR甲>R乙 BR甲=R乙 CR甲<R乙 D无法判定32. 当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，通过导体的电流是多少?33 一只电阻器两端的电压从3V增加到3.8V时，通过该电阻器的电流增加了0.2A，则该电阻是多少？34. 如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知A导体的电阻为6欧 B导体的电阻为1.5欧C导体的电阻随导体两端电压的增大而增大D导体两端电压为0时，导体的电阻也为035. 甲、乙两地相距40千米，

34、在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为02欧。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为30伏时，电流表的示数为05安，则短路位置离甲地的距离为（ ）A10千米 B15千米 C。30千米 D40千米VA甲乙36. 如图是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图.压力传感器R的电阻会随所受压力大小发生变化，油量表（由电流表改装而成）指针能指示出油箱里的油的多少.已知：压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示.若压力传感器R的上表面面积为5cm2，汽油热值为4.6× 107J/，汽油密

35、度为0.7×103/m3,电源电压为6V.请回答： (1)当油与箱总重为600N时，压力传感器R受到的压强是多大？ (2)若油箱内油为10时，汽油完全燃烧能放出的热量是多少？ (3)如果空油箱的质量为5.8Kg,油量表指针指向2×10-2m3时，电路中电流是多少？37、对于公式 RUI，下列说法正确的是( )A、导体两端的电压与通过导体的电流成反比； B、导体的电阻与通过导体的电流成反比；C、导体的电阻与导体两端的电压成正比； D、导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关。38、用下图的电路测量导体R的电阻时，电压表、电流表的指针位置如图所示，R两端的电比为( )V、

36、流过R的电流为( )A，R的电阻为( )；并在左下图甲表、乙表内流过R的电流为( )A，R的电阻为( )；并在左下图甲表、乙表内填入元件符号。39、利用图(a)所示的实验器材测量一只定值电阻(约10)的阻值 (1)请在图(b)方中画出实验的电路图(2)根据你所设计的电路图在图(a)中连接好电路。(3)实验中，当电流表和电压表的读数如图(c)所示时，通过被测电阻的电流是( )A，被测电阻两端的电压为( )V， 被测电阻的阻值为( )（4）小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果，分别设计了下列两张表格，其中合理规范的是（ ）A、只有表（I）合理 B、只有表（I

37、I）合理C、表（I）和表（II）均合理 D、表（I）和表（II）均不合40、某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如下图甲所示。请你接着完成下列步骤：甲乙 (1)用笔画线代替导线，将电路补画完整 (2)当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图20乙所示，这时电路中的电流是( )A，电阻丝的电阻为( )这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是( )。（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是( )。41、在做测定电阻的实验中，电源电压保持6V不变。图（a）是林馨在一次测电阻的实验中未完成连接的电路，请完成电路连接；下表是林馨同学测得的一组数据，第3次测量时，电压表示数如图（b）所示，请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中。42、探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了( )法。(2)实验探究分两步进行：a.保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b.保持电压不变，探究电流与电