六年级语文毕业模拟试卷（4）

1、word文档下载后（可任意编辑） 六年级语文毕业模拟试卷（4） 一、积累、运用（55分） （一）火眼金睛（每小题2分，共计20分） （1）下列说法正确的一项是（ ） a、"女'（n）和"举'（j）的韵母不相同。 b、"ye yuan ji xi ying'都是整体认读音节。 c、"西安（xian ）、花儿（huar）、钥匙(yo shi)的注音是正确的。 d、"戈、糙、歼、凸、凹'在字典正文页码的先后顺序是"凹、戈、歼、凸、糙'。 （2）下列没有错别字的一项是（ ） a、见微知著 收益匪浅 神彩

2、奕奕 纷至沓来 b、走头无路 留恋往返 司空见惯 座无虚席 c、实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步 d、脍炙人口 随心所浴 满山遍野 百衣百顺 （3）下面选项中正确的一项是（ ） a、"夸奖、谦虚、勤勉、精益求精'的感情色彩相同。 b、"狂风怒号、波涛起伏、溜之大吉、碧空如洗'是同一类词语。 c、少年闰土节选自鲁迅小说故乡，文中的"我'就是鲁迅。 （4）假如你正忙于做作业，一同学向你请教问题，回答用语最恰当的是（ ） a、请你耐心地等我把作业做完了再来教你。 b、等我把作业做完再来问不行吗？ c、对不起，我的学习成绩并不好，你还是另请高

3、明吧！ d、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？ （5）下列句子中没有语病的一句是（ ） a、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 b、通过这次实践活动，使我们全班同学深受教育。 c、至今、那悠扬的歌曲仍回想在我耳边。 d、蒙娜丽莎这幅画的是达芬奇。 （6）王安石的"千门万户曈曈日，总把新桃换旧符'描写的是（ ）时的景象。 a、清明节 b、元旦 、春节 、中秋节 （7）你对"桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳'这句话的正确理解是（ ） 、桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。 b、海上起风暴，气候十分恶劣，加之屋外一片漆黑，她感谢到十分害怕。 c

4、、桑娜担心出海打鱼，可能会有丧命的危险 （8）、下面句子中采用了什么描写方法，将序号填入括号内（ ） a、动作描写 b、语言描写 c、环境描写 d、神态描写 e、心理描写 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。（ ） 她忐忑不安地想："他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够 他受的了是他来啦？' （ ） 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。 （ ） 他的脸变得很严肃、忧虑。 （ ） （9）"忽如一夜春风来，千树万树梨花开'写的是 （ ） a、春色 b、雪景 c、梨花 d、 果园 （10）"看见了地堆

5、枯蔫焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草！'句中的破折号的作用是（ ） a、表示声音的延长 b、转折作用 c、解释说明作用 d、意思的递进 （二）精彩回顾（35分） （1）填字组词，选择恰当的填入括号中（8分） 余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ） 雅（ ）共赏 独（ ）匠心 巧（ ）天工 脍（ ）人口 小真是_，写出的文章构思_内容_。 音乐会上既有_的流行音乐，也有_的世界名曲，一曲终了，_，令人回味无穷。 这些冰雕艺术品太美了，真是_。 （2）请根据语境填空（6分） 小学六年级的生活一晃而过，真是_ ， _。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用&

6、quot;_'来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_！祝我的老师_！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不重复填词语） （3）根据课文内容补充句子，并分别解释带点词的意思。（4分） "弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为_，思援弓缴而射之。' 善：_ 诲：_之：_ 援：_ 缴：_之：_ （4）用"望'组成不同的词语并选入相应的语言环境里。（7分） 小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷

7、爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了，凡卡从此（ ）了。 （5）根据课文内容判断，对的打"'，错的打" '。（10分） 1、"思援弓缴而射之'的正确停顿是"思援弓缴而射之'。 （ ） 2、鲁宾逊漂流记的是英国作家笛福。 （ ） 3、伯牙绝弦讲述了千古流传的高山流水遇知音故事，伯牙、子期的真挚情谊是交朋结友的千古楷模。 （ ） 4、跨越百年的美丽中的"美丽'就是指居里夫人美丽的容貌。 （ ） 5

8、、桃花心木是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法，其目的是为了说明育人之道。（ ） 二、语言实践。（8分） 1、这是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。（5分） （1）这则广告介绍的书名是：_ （2）出版社编写这套书的用意是：_ （3）"100%精品'说明这套书 _ "75%价格'说明这套书_ 两个意思用一个成语概括就是_。 2、小明正在阳台上浇花，楼下的阿姨说："小明，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。' （3分） （1）你听出了刘阿姨说话的意思是_ （2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：_ 三、阅读理解。

9、（22分） 当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声 "再见'。它不知不觉地离开了我五年！记不清，算不准。 但每当我看见儿童捉迷藏、跳房子、办家家酒，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候唱歌、踢踺子、跳绳，我就忘记了我已是20多岁的人。 我 ( 期望 盼望 愿望 )成天和他们在一起。终于和他们在一起了！ 难忘啊，我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。 我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌； 我们在 (装满 充满 饱满)神秘、哲理的松坡林里捉迷

10、藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声； 这些声音常常掀开我童年的窗帘 那时，我是一个充满饥饿的孩子。 饥饿，可畏！法国的雨果说过："好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。'那么我的饥饿可算是"好奇症'吧。 因为这"病'的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会"哇哇'地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这"病'的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴

11、掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。 啊，我希望我的"好奇症' (继续 陆续 连续)发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。 童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中 1、在文中找出下列词语的近义词。（4分） 神奇（ ） 原因（ ） 调皮（ ） 探究（ ） 2、选择填空。文中用"（ ）'括住的内容写的是 _的事。（2分） a、现在 b、童年 c、将来 3、文章中的"饥饿'指的是_。2分 4、仔细读文章，回答问题。（8分） （1）读了全文，你认

12、为的职业是_，他最突出的个性是_， 他没有和童年说"再见'的原因是_，他觉得留住童年就可以 _。 （2）这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，在文章开头先交代_，接着写现在_，再回忆_，最后抒写自己现在的_。 5、从文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。2分 6、文中划线句子在文起_作用。2分 7、你也像一样有"好奇症'吗？把你的"奇思妙想'说一说。2分 _ _ 四、作文，任选一题写，不少于450字（35分） 1、题目：给中学老师的一封信 提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算，更可以谈谈你对中学老师的期待。要求：（1）用书信的格式写，格式正