汽车装配四级-培训方案

1、北京市工业技师学院职业技能公共实训基地汽车装配工四级培训方案制定人：年月日审批人：年月日1 汽车装配工四级培训方案一、职业名称及培训等级一职业名称：汽车装配工二职业等级：四级二、培训对象及学时一培训对象：1取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。2取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上。3连续从事本职业工作7 年以上。4取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业专业毕业证书。二学时：400学时三、培训形式：培训基地集中培训和企业训练及自学相结合四、培训目标：到达汽车

2、装配工四级职业技能鉴定标准五、学时安排表和课程说明（一）学时安排表序号课程类别课程名称学时数备注1 一体化汽车检测与诊断64 2 一体化汽车发动机装配与调试80 3 一体化汽车底盘装配与调试80 4 一体化汽车电器设备装配与调试80 5 实操汽车总装工艺训练96 总计400 二课程说明：1. 汽车检测与诊断2 本课程主要内容：1发动机的检测与故障诊断2底盘的检测与故障诊断3电子控制系统检测与故障诊断培训工程内容课时分配表内容 /工程理论操作合计内容 /工程一：发动机的检测与故障诊断8 12 20 内容 /工程二：底盘的检测与故障诊断8 12 20 内容 /工程三：电子控制系统检测与故障诊断8

3、16 24 机动合计24 40 64 2.汽车发动机装配与调试本课程主要内容：1发动机维修、装配中常见工具的使用方法2发动机解体及关键部位检查3发动机装配与检验4汽车电控发动机传感器和执行器的检查培训工程内容课时分配表内容 /工程理论操作合计内容 /工程一：发动机维修、装配中常见工具的使用方法4 4 8 内容 /工程二：发动机解体及关键部位检查8 12 20 内容 /工程三：发动机装配与检验16 16 32 内容 /工程四：汽车电控发动机传感器和执行器的检查8 12 20 机动合计36 44 80 3. 汽车底盘装配与调试3 本课程主要内容：1汽车底盘维修、装配中常见工具的使用2北京现代汽车常

4、规保养工程3传动系、行驶系、转向系、制动系装配与调试培训工程内容课时分配表内容 /工程理论操作合计内容 /工程一：汽车底盘维修、装配中常见工具的使用4 8 12 内容 /工程二：北京现代汽车常规保养工程8 24 32 内容 /工程三：传动系、行驶系、转向系、制动系装配与调试12 24 36 机动合计24 56 80 装配与调试本课程主要内容：1充电系、启动系、点火系、灯光仪表系统、防盗系统的原理与检修2平安气囊、车身附件、空调系统、综合电路的装配与调试培训工程内容课时分配表内容 /工程理论操作合计内容 /工程一：充电系、启动系、点火系、灯光仪表系统、防盗系统的原理与检修12 28 40 内容

5、/工程二：平安气囊、车身附件、空调系统、综合电路的装配与调试8 32 40 机动合计20 60 80 5. 汽车总装工艺训练本课程主要内容：1汽车装配的方法、步骤2汽车装配的工艺要求4 3汽车装配检测方法及步骤培训工程内容课时分配表内容 /工程理论操作合计内容 /工程一：汽车装配的方法、步骤8 24 32 内容 /工程二：汽车装配的工艺要求8 24 32 内容 /工程三：汽车装配检测方法及步骤8 24 32 机动合计24 72 96 六、教学资源配置一师资姓名专业技术职称职业资格等级专兼职是否是一体教师李景芝中级技师专职是成林中级高级工专职是陈红波助讲技师专职是戴庆海助讲技师专职是陈方案中级技

6、师专职是二教材及教学资料序号课程类别课程名称教材名称出版社1 2 3 4 5 6 7 三实验场地及设备5 序号实验实训场地名称用途单位建筑面积数量1 2 3 4 5 6 7 七、考核与评价方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式；技能操作考核采用现场实际操作方式。 理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆到达 60分及以上者为合格。6 北京市工业技师学院公共实训基地汽车装配工四级汽车检测与诊断教学大纲一、说明1、课程性质和内容本课程是汽车装配专业学习的专业必修课。?汽车检测与诊断 ?以汽车不解体诊断与检测技术为主，分别介绍了汽车检测与故障诊断技术根底、发动机的检测

7、与故障诊断、汽车底盘的检测与故障诊断、汽车整车的检测与故障诊断等内容，并贯彻执行了国家和行业标准中有关汽车诊断与检测的技术标准。2、课程任务和要求通过教学，要求掌握 汽车检测 有关知识及分析能力， 具备查阅 各种汽车电脑、传感器与执行器功能表，并正确使用元器件及装置的根本能力，初步具备处理典型汽车各系统一般故障的能力。为今后从事汽车检测、汽车故障诊断等相关工作打下良好根底。3、适用范围本课程适用于职业类院校汽车装配工专业中级工学生的学习和使用。4、与前后课程衔接?汽车检测与诊断 ?课程在专业课程体系中与前后续课程衔接得当。本课程使学生熟练掌握汽车检测与故障诊断技术根底、发动机的检测与故障诊断、

8、汽车底盘的检测与故障诊断、电子控制系统检测与故障诊断等内容，这无疑对?汽车总装工艺训练 ?等课程的学习奠定了良好的根底。经过本课程的学习，为后续的工学交替实习或顶岗实习、提供了预备条件。二、学时分配表序号工程名称课时数1 发动机的检测与故障诊断20 2 底盘的检测与故障诊断20 3 电子控制系统检测与故障诊断24 总计64 7 三、教学要求、内容及建议工程 1 发动机的检测与故障诊断教学要求了解发动机检测与诊断技术的开展状况；我国汽车检测标准、规定及管理制度。理解发动机检测诊断技术在提高用车实用性和技术状况中的重要性。掌握发动机检测诊断标准的类型、性质，检测诊断的方法， 检测诊断参数及其要求。

9、教学内容稳态测功和动态测功；测功仪的测功原理与使用方法；气缸压缩压力的检测；进气管真空度的检测；点火系常见故障诊断法；点火定时的检测；汽油机供应系常见故障诊断；电控汽油喷射系统的检测与诊断；柴油机供应系的检测与故障诊断；机油压力的观测与故障诊断；冷却系的故障诊断。教学建议采用多媒体电化教学手段；建立汽车检测诊断技术实验室进行试验教学。工程 2 底盘的检测与故障诊断教学要求了解底盘检测设备的组成与根本结构；理解底盘各系统技术状况的检测原理及检测设备的工作原理。掌握底盘各系统技术状况的检测方法和检测设备的使用方法。教学内容底盘测功实验台的结构与原理及使用方法；传动系常见故障的诊断；自动变速器的检测

10、与故障诊断；车轮定位的检测；车轮平衡度的检测原理；制动系常见故障诊断。教学建议采用多媒体电化教学手段；建立汽车检测诊断技术实验室进行试验教学。工程 3 电子控制系统检测与故障诊断教学要求了解汽车电子控制系统检测设备的类型、作用及使用方法。理解随车故障诊断系统自诊断系统的工作原理。掌握汽车电子燃油喷射控制系统、巡航控制系统、电控自动变速器控制系统和防抱8 死制动系统检测诊断的程序和方法。教学内容电瓶检测仪功能、根本结构和工作原理；汽车故障电脑诊断分析仪类型、作用及使用方法；随车故障诊断系统自诊断系统的工作原理；汽车电子燃油喷射控制系统、巡航控制系统、电控自动变速器控制系统和防抱死制动系统检测诊断

11、的程序和方法。教学建议采用多媒体电化教学手段；建立汽车检测诊断技术实验室进行试验教学。四、教学中应注意的问题1、注意提醒学生进实训厂房要穿好劳保服，劳保鞋。2、实训课中要渗透7s管理的理念。3、要注意培养学生独立思考的能力和团队协作精神。4、注意实操中的平安。五、关于命题和考试的假设干规定1、 考核方式平时出勤 20%+课堂表现 20%+期末卷面 30%+期末实操 20%=100分。2、考核标准学期出勤率到达80%，课堂表现踊跃有平时成绩记分册 ，期末理论考试和期末实操考试到达及格要求，视为此门课程成绩合格。六、样题一 、理论样题单项选择1使用不分光红外线(ndir) 气体分析仪测量汽油车排放

12、污染时，是在汽油机工况下测量的。a. 怠速b. 自由加速c. 全负荷d. 低速2采用滤纸烟度法测量柴油机烟度是在下进行。a. 怠速b. 自由加速c. 全负荷d. 低速3国家标准 gb7258-1997?机动车运行平安技术条件?规定用侧滑试验台检转向轮的横向侧滑量其值应小于 。a. 3m/km b. 5m/km c. 3mm d. 5mm 4如果自动变速器油颜色发白而且浑浊，那么造成故障的原因可能有：a. 油温过高b. 油液使用时间过长c. 油面过高d. 有水分进入9 5汽车制动效能的评价指标主要有制动力、制动距离和制动减速度等，gb7258-1997?机动车运行平安技术条件?规定，当即判为合格

13、。a. 3 个指标中只要其中之一合格b. 3 个指标中只要其中两个合格c. 3 个指标全部符合要求6以下点火波形中，波形可以方便得到各缸波形重叠角。a. 多缸平列波b. 多缸并列波c. 多缸重叠波d. 单缸选缸波形二理论样题判断1前照灯检测不合格有两种情况：一是前照灯发光强度偏低，二是前照灯照射位置偏斜。 2无负荷测功仪是通过测量发动机的瞬时加速度或加速时间来求出其功率的。3发动机在怠速稳定工况下运转，进气歧管真空度的指针应稳定在3040kpa 之间。4modic-iii适用于欧、亚、美、中各车型，是综合型诊断仪；而金奔腾-i 只适用于欧洲车型，是专用型诊断仪。 5电喷发动机的怠速和点火提前一般是不能用人工方法来调整的，非