幼儿园大班体育游戏教案《捕鱼》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班体育游戏教案捕鱼含反思大班体育游戏教案捕鱼含反思这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教案捕鱼含反思！活动目标：1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作敏捷性。3、又互相协作的意识。4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。活动准备：幼儿手拉手围成池塘（圆圈）、渔网一张（用尼龙纱巾代替）活动过程：1、做活动前热身准备。2、观察池塘，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没？你们是怎么样捕鱼的？你们想怎么玩游戏？3、了解游戏规则，玩游戏？让三分之二的小朋友围成一个

2、圆圈做池塘，两名幼儿各拿纱巾一端，做渔夫，其他幼儿充当大鱼在池塘内四散站立。游戏开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出捕大鱼哦的信号时，渔夫立即向池塘跑，用网去捕鱼。渔网碰到鱼儿就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的鱼儿替换围成圆圈做池塘的幼儿。可根据时间替换渔夫，调换角色，让每一名幼儿都能进入到池塘里来。游戏规则：（1）渔网碰到鱼儿身体任何部位鱼儿就算被捕住。渔夫要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。（2）扮演大鱼的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。4、游戏反复进行。教师注意让幼儿轮换做渔夫、小鱼儿鼓励幼儿遵守规则5、放松小结，结束游戏。活动反思本节体

3、育游戏分准备活动、开展游戏、放松运动三个阶段进行。教师营造出充满趣味的渔夫拉网捕鱼游戏氛围，引导幼儿由探索基本动作要领合作动作要领逐步过渡到合作开展游戏。教师较好地控制了运动、游戏和教育指导三方面要素的比例和节奏，使幼儿既得到了锻炼，又体验到游戏的乐趣和探索合作方法成功后的满足。活动环节清晰、目标性强，层层递进，较好地体现了螺旋上升逐步提高难度的原则。大班体育游戏教案捕鱼含反思这篇文章共2683字。相关文章大班教案平衡木：大班教案平衡木适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力，探索用平衡木来锻炼身体的方法，在上面平衡走、跑、跳、爬等，喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班平衡木教案吧。大班教案勇敢的喜羊羊含反思：大班教案勇敢的喜羊羊含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养能够与同伴合作的能力，有一定的团队意识，幼儿能够在愉快的游戏中锻炼从高处

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