八年级生《第六单元生物的多样性及其保护》考试

1、第六单元检测 一、单项选择题（34分）1.按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为（    ）    A.发育学  B.生物学    C.分类学   D.演化论2.生物分类的主要依据是（    ）等方面的特征。    A.数量    B.等级      C.形态结构 D.大小3.分类的基本

2、单位是（    ）        A.门      B.纲        C.种       D.属4.如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将（    ）    A.灭绝    B.濒危  

3、60;   C.不可再生 D.受到威胁5.非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为（    ）    A.毁坏栖息地  B.偷猎      C.污染     D.圈养6.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（    ）    A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变  

4、0; B.物种退化      C.食物链中弱肉强食     D.人类对野生动植物资源的开发和利用7.裸子植物最丰富的国家是（   ）      A.中国   B.美国   C.瑞士   D.澳大利亚 8.生物的多样性不包括（    ）         A.生物数量的多样性   B

5、.生物基因的多样性          C.生态系统的多样性   D.生物种类的多样性9.在我国，下列哪种动物正处在灭绝的边缘（    ）    A.伊犁马      B.黄羊       C.白鳍豚      D.蝎10.森林锐减而导致的后果有（  

6、  ）        A.气候变得更加湿润    B.干旱加剧，洪涝减少      C.物种减少，甚至灭绝  D.耕地增多，粮食丰产11.生物的多样性实质上是指（    ）    A.基因的多样性  B.染色体的多样性      C.DNA的多样性   D.细胞的多样性12.杂交水稻之父袁隆平利用（ 

7、0;  ）培育出高产的杂交水稻新品种。    A.基因的多样性  B.染色体的多样性      C.DNA的多样性   D.细胞的多样性13.保护生物的多样性，（   ）是最有效的措施。    A.将濒危物种迁出原地  B.将动物领养回家    C.建立自然保护区      D.建立种质库14.在下列分类的等级中，（   ）等级

8、的植物所具有的相同特征更多      A.属      B.科      C.纲     D.目15.数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，植被减少的原因是（    ）       A.地壳运动频繁         B.北方寒流长期侵袭

9、0;   C.长年干旱，赤地千里   D.过度开发破坏生态平衡16.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的（    ） 器官表现出相同特征。     A.根、茎     B.叶、花     C.花、果实、种子     D.根、叶17.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（    ）    A.森林面积

10、减少   B.环境污染     C.生物进化     D.生物入侵二、运用技能 （15分）1.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。使用下表回答问题： 原 因哺乳动物鸟 类偷猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种17%12%其他原因20%8%（1）画图：画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危和受威胁原因的条形图。纵轴表示每一种动物的百分比，横轴表示各种原因。（10分）    （2）数据解释：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？（2分

11、）   鸟类受威胁的主要原因是什么？（2分）  （3）提出假设：给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释。1分   三、分析说明（6分）：1.这幅漫画的寓意是什么？(4分)     2.请给这幅漫画起个恰当的名字。（2分） 四、观察紫菜、水杉、小麦的相同点和不同点，说明为什么水杉和小麦同门，而紫菜与它们不同门？（4分）    五、读图（36分）：1.列出分类等级，按照从大到小的顺序（7分）：  

12、; 2.图2生物的共同特征是_。（2分）3.根据图3的生物特征，它们属于_纲的动物。（2分） 4、列出亲缘关系最近的两个生物（2分）：（可以用字母表示）  5、列出亲缘关系较近的6个生物（3分）：（可以用字母表示）     六、设计实验：（5分）每一种生物在环境变化时总有一些因不适应环境而死亡，也有不少为适应环境改变而生存下来。请你设计一个方案：怎样将淡水鱼变成海水鱼？窗体底部五、读图（36分）：1.列出分类等级，按照从大到小的顺序（7分）：   2.图2生物的共同特征是_。（2分）3.根据图3