小班年级组教科研工作总结_第1页
小班年级组教科研工作总结_第2页
小班年级组教科研工作总结_第3页
小班年级组教科研工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小班年级组教科研工作总结 小班年级组教科研工作总结 由于疫情的影响,这个学期格外的短,虽然时间变短了,但是我们年级组没有停下对教科研工作的演技与探索、在园领导的亲切关心下,组员老师团结互助,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,我们努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。教师们坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神。针对小班幼儿的年龄特点和开展情况,有目的有选择地开展各类活动,使我们的工作更显绚烂多彩。现将主要工作做一下回忆总结: 一、做好日常教学管理工作,提高保教质量 俗话说:习惯成自然。在本学期里,我们各班贯彻疫情防控常态化的一些要求,在班级

2、管理中向幼儿渗透良好的个人卫生习惯养成,同时了加强常规管理,从细节做起,帮助幼儿养成用七步洗手法自首、与同伴之间保持一米距离、出门戴口罩等好习惯。在学期刚开始,我们年级组的老师就疫情期间幼儿的一日作息时间与细节进行了学习与讨论,以此来保证每个老师都能更好地带着幼儿进行一日的学习与生活。另外针对常规教育,我们年级组通过集体学习,明确了常规养成对于孩子学习、生活、开展的重要性,并在年级组活动中集体讨论,明确了对于小班孩子常规的培养。特别是每个班级的一些特殊案例,我们经常拿出来讨论,利用集体智慧,共同商量培养的方法,调整的措施,逐渐帮助每个班级形成较好的班级常规。 二、深入践行纲要,不断转变教育理念

3、 我们借助幼儿综合课程教材的学习和使用,在新纲要的指导下,老师们的教育理念和教育行为,都有很大程度上的改变。我们分析了本学期的幼儿特点和开展的要求,我们制定了切合实际的班级工作方案和年级组工作方案,找我们还针对今年的疫情大爆发的事件,抓住本领件的教育意义,并基于小班幼儿的年龄特点,开发、设计并实施了一个适合本年龄阶段的病毒我不怕主题,让幼儿通过本主题的学习,更深入地了解新冠病毒,了解社会各界做出的相应奉献,了解更好地保护的自己和家人健康的方法等等。除此之外,对于综合教材我们也很注重对教材内容的选择比拟,对每个主题,每个活动我们都认真地推敲。我们将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上,围绕综合主题

4、这一条一条的主线,我们将游戏、知识技能培养和兴趣引导诸方面内容融合在一起,开展了丰富多彩的幼儿活动。 三、积极努力提升组员的专业能力 本学期虽然时间比拟短,但是对于教研工作,我们还是扎扎实实地开展,在本学期的平常课展示活动中,我们年级组的老师积极配合,认真准备,对于领导和其他老师的建议认真 记录,积极整改,努力提升自己的专业能力。在园部、辅导区组织的弹唱比赛、讲故事比赛中,我们小班年级组的老师也是认真练习,积极准备,最后都取得了不错的成绩。陈慧老师还代表我们的幼儿园在辅导区参加了讲故事比赛,并且取得了不错的成绩。在幼儿园组织的美工区区域材料评比中,我们年级组的老师集中讨论,一起找书籍学习,最后

5、,我们年级组做出了有趣的鸡蛋托、有趣的运动小人、趣玩鸡蛋壳等有意思的游戏材料,。我们一直在在致力于让孩子玩得更好而努力。 四、深入开展各类活动,促进家园全面开展 今年的情况特殊,所以我们学校组织了线上家长会,通过在线的方式与家长交流育儿、生活、学习的一些要点,得到了家长们的一致好评。本学期由于疫情,我们小班年级组来园上学的幼儿人数不多,所以我们的老师积极与家长取得联系,与家长交流如何在家对孩子进行更好地保育教育工作,为幼儿健康成长、能力提升做好了铺垫。 五、存在的问题 虽然觉得一学期来老师们的日程已经是排得满满的,但工作重心的偏重总使得某些方面不尽如人意。 1.教师的成长离不开理论的学习,而在

6、本学期的工作中,我们努力进行了各种实践,却无视了理论的学习。在实践中,我们也发现理论方面的缺乏,面对问题,我们疑惑,却不能从理论的角度找到合理的解释。在今后的工作中,我们将加强理论学习,学习各种教育理念,并把这些先进的教育理念有方案有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为得到提升。 2.期初,我园定了市级十三五课题为主题美术活动中幼儿情感开展的叙事研究,我们认真制定科研方案,逐步实施,做好实践过程中的各项资料积累,但是我们关于美术游戏的开发这一方面还需要再研究再探讨的,老师们开发的美术游戏是不是真正符合小班年龄段幼儿的具体需求,是否具有游戏的特征,还有待商榷。 在这一学期中,我们年级组尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了每一项工作,未来是很美

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论