关键能力修炼 第一讲课程介绍 2013321

1、计算机科学系计算机科学系 唐瓷唐瓷E-mail： 2013年年3月月21日日u反应 + 强化 增强反应u 反映 （无强化） 减弱反应u反应 + 惩罚 压抑反应专题一专题一概述、交流，组建学习小组概述、交流，组建学习小组 教室教室专题二专题二破冰行动破冰行动请大胆的表达您的思想请大胆的表达您的思想 教室教室专题三专题三头脑风暴头脑风暴提升关键能力的途径与方法提升关键能力的途径与方法 教室教室专题四专题四团队策划团队策划调查报告撰写调查报告撰写 机房机房专题五专题五成果共享成果共享分享调查报告分享调查报告 教室教室专题六专题六时间管理时间管理让时间发挥效率的秘诀让时间发挥效率的秘诀 教室教室专题七

2、专题七求职招聘求职招聘常见求职问题交流常见求职问题交流 教室教室专题八专题八模拟演练模拟演练组织一次团队活动组织一次团队活动 教室教室专题九专题九成果展示成果展示团队活动风采团队活动风采 教室教室专题十专题十考查考查 教室教室u一种思维一种思维复杂问题简单化复杂问题简单化u一个习惯一个习惯预则立，不预则废预则立，不预则废u一种能力一种能力能说、会做、善思考能说、会做、善思考u一个模式一个模式关键能力提升的思考关键能力提升的思考考核项目考核项目 1 1、出勤及平时作业完成情况、出勤及平时作业完成情况 2020% % 2 2、项目设计、项目设计 5050% % 3 3、期末测试、期末测试 30%3

3、0%项目设计要求：项目设计要求： 1、以小组为单位，按项目课程要求进行；、以小组为单位，按项目课程要求进行； 2、构建相对完整的思路；、构建相对完整的思路； 3、按设计思路进行制作；、按设计思路进行制作； 4、能够进行必要汇报；、能够进行必要汇报； 5、通过交流能够写出评价分析说明；、通过交流能够写出评价分析说明； 6、按时上交项目，以小组为单位评分；、按时上交项目，以小组为单位评分；挫折挫折学习恐惧学习恐惧缺乏自信缺乏自信个性能力弱个性能力弱自暴自弃自暴自弃学习成果学习成果学习成果学习成果乐观主义乐观主义自我意识自我意识成功喜悦成功喜悦核心技能”(core skills)，关键技能(Key

4、Skills) 主要核心技能，在国家职业资格证书课程中必修；其主要内容包括沟通、数字运用和信息技术的能力 “广泛”核心技能，主要包括与他人合作、学习和业绩的自我提升及问题解决能力 “基本技能”(foundational skills或“知行技能”(knowhow skills)； 统筹资源能力； 处理人际关系的能力； 获得并处理信息的能力； 系统能力； 运用科技的能力。“为工作、为教育、为生活的关键能力” 一是收集、分析、整理思想与信息的能力 二是交流思想和分享信息的能力 三是筹划和组织活动的能力 四是与他人或团队合作的能力 五是解决实际问题的能力 六是运用数学概念和方法的能力 七是运用技术手

5、段的能力 八是理解不同文化的能力具体专业能力以外的跨职业能力 这种能力在从业者的未来发展中起着关键性作用是从业者综合职业行为能力的重要组成部分。 方法能力 社会能力 个人能力或称专业能力陈宇教授 职业特定能力 行业通用能力 核心(关键)能力三个层次 劳动和社会保障部职业鉴定中心 （2007年） 交流表达、数字运算 革新创新、自我提高 与人合作、解决问题 信息处理、外语应用 关键能力是指学生获得为完成今后的不断发展变化关键能力是指学生获得为完成今后的不断发展变化的工作任务而应获取的跨专业、多功能和不受时间限的工作任务而应获取的跨专业、多功能和不受时间限制的能力和具有不断克服知识老化而终身不断继续

6、学制的能力和具有不断克服知识老化而终身不断继续学习的能力。它的习的能力。它的特征是当职业发生变更或者当劳动组特征是当职业发生变更或者当劳动组织发生变化时，劳动者所具备的这种能力依然存在。织发生变化时，劳动者所具备的这种能力依然存在。 方法能力方法能力社会能力社会能力专业能力专业能力个人能力个人能力具备从事职业活动所需要的具备从事职业活动所需要的工工作方法及学习方法作方法及学习方法，即学会学，即学会学习、学会工作，包括制定工作习、学会工作，包括制定工作计划的步骤、解决实际问题的计划的步骤、解决实际问题的思路、评估工作结果的方式、思路、评估工作结果的方式、独立学习新技术的方法等，以独立学习新技术的

7、方法等，以养成科学的思维、工作、学习养成科学的思维、工作、学习习惯习惯 方法能力方法能力社会能力社会能力专业能力专业能力个人能力个人能力具备从事职业活动所需要的具备从事职业活动所需要的专门技专门技能及专业知识能及专业知识，能有目的的、依据事，能有目的的、依据事实的、并按照一定方法独立地完成任实的、并按照一定方法独立地完成任务和解决问题并评价结果的能力，包务和解决问题并评价结果的能力，包括工作方式方法、对劳动工具、劳动括工作方式方法、对劳动工具、劳动材料、劳动工艺的认识等，是胜任职材料、劳动工艺的认识等，是胜任职业工作、赖以生存的本领业工作、赖以生存的本领 方法能力方法能力社会能力社会能力专业能

8、力专业能力个人能力个人能力获得发展机会并发获得发展机会并发挥个人才干的能力挥个人才干的能力，包含了人的个性特征，包含了人的个性特征，如独立性、诚实、认如独立性、诚实、认真、细心、可靠、公真、细心、可靠、公正、责任感等正、责任感等 方法能力方法能力社会能力社会能力专业能力专业能力个人能力个人能力具备从事职业活动所需要具备从事职业活动所需要的的行为规范及价值观念行为规范及价值观念，即，即学会共处、学会做人，包括学会共处、学会做人，包括与人相处能力、在小组工作与人相处能力、在小组工作中的合作能力、交流与协商中的合作能力、交流与协商能力、批评与自我批评能力、能力、批评与自我批评能力、纪律性等纪律性等 方法能力方法能力社会能力社会能力专业能力专业能力个人能力个人能力学习意识学习意识实践创新意识实践创新意识（企业）文化意识（企业）文化意识敬业意识敬业意识奉献意识奉献意识合作与竞争意识合作与竞争意识质量与效率意识质量与效率意识忠诚与诚信意识忠诚与诚信意识学会学习学会学习外语与计算机应