下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、XX县人事局开展“干部作风建设年”活动学习阶段自查报告 *县人事局认真贯彻落实全县优化经济发展环境暨开展“干部作风建设年”活动会议精神,立足部门实际和队伍现状,在全局开展了“干部作风建设年”,打造“人和事公”机关服务品牌活动。现将学习阶段的工作情况总结如下: 一、提高认识,加强领导,切实增强开展打造“人和事公”机关服务品牌活动的责任感和主动性 “人 和事公”机关服务品牌,是一种精神追求,是一种机关作风,更是对社会庄严的誓言与承诺。县人事局确定在全局开展“干部作风建设年”,打造以人为本、和谐发展,廉洁自律、办事公正,优质服务、群众满意的“人和事公”机关服务品牌活动,这是为提高新时期人事干部执政能
2、力,推进转变机关作风推出的重要举措。为使活动取得实效,局党组高度重视,精心组织。全局成立了开展“干部作风建设年”,打造“人和事公”机关服务品牌活动领导小组,由局长杨新生同志任组长,其他党组成员为成员的领导小组,并成立专门工作办公室,研究制定了*县人事局开展“干部作风建设年”,打造“人和事公”机关服务品牌活动实施方案及活动配档表。全局上下迅速形成了局长亲自抓,分管领导靠上抓,全体人事干部积极支持参与打造“人和事公”机关服务品牌活动的良好氛围。 二、多措并举,努力打造“人和事公”机关服务品牌 (一)开展了丰富多彩的学习活动,不断提高干部队伍整体素质。针对全体人事干部的思想与工作现状,县人事局积极从
3、改进学风入手,切实改变部分干部在学习上存在的满足于一知半解、浅尝辄止的态度;借口工作忙不去学习或敷衍了事的做法,明确要求大家铺下身子,静下心来,抓好学习。工作中,采取了以下四项切实可行的制度措施。一是制定了政治业务学习制度。对学习的内容、组织安排、检查考核等都做出了详细规定,坚持做到每周六下午集体学习雷打不动。二是实行了党组成员、科室负责人轮流讲课机制。为此,在制定学习配档表时,将党组成员讲授政治理论、科室负责人讲授业务知识的时间、内容、责任人都一一落实到位。通过以讲代训的学习形式,使全体人事干部对各项业务知识技能得以再学习、再提高。目前,已组织开展了档案管理、国家公务员考核等业务知识的集体学
4、习,取得了良好效果。三是开展了向*县人民检察院学习活动。4月21日下午,组织全体人员收看了县人民检察院先进事迹专题片,共同学习了县检察院公诉科副科长许萍萍同志的办案札记,围绕“学先进,找差距,促发展”为主题,展开了思想解放大讨论,县“干部作风建设年”活动督导组组长、监察局副局长*同志带领督导组参加了活动。全体人事干部都一一剖析了自身在干部作风建设中的差距和不足,并一致表示要在今后的工作中结合开展“干部作风建设年”,打造“人和事公”机关服务品牌活动务实求实,认真开展各项学习活动,严格落实各项规章制度和业务工作程序规范,切实转变机关作风,促进人事人才工作再上新台阶。四是积极丰富人事干部的文化知识内
5、涵。在搞好“干部作风建设年”活动参考书目学习的基础上,县人事局积极为全体人事干部推荐了社会类知识书目,为每名干部购置了细节决定成败、于丹论语心得、学哲学用哲学等书目,丰富了全体人事干部的社会文化知识,开阔了眼界,受到了广大人事干部的欢迎。目前,全体人事干部都已撰写3篇以上以开展“干部作风建设年”活动为主题的心得体会文章,记录了近万字的学习笔记,积极参与开展“干部作风建设年”征文活动。全体人事干部学习的积极性和主动性进一步提高,呈现出了浓厚的学习氛围,促进了各项工作的开展。 (二)机关规范化、制度化建设水平进一步提高。3月初,县人事局组织了部分领导班子成员和科室负责人到我省XX县区、XX县区人事部门“取经”,学习他们规范化、制度化建设的先进经验和做法。回来后,经过参观人员、党组会议、全体人员会议的讨论、动员,结合开展“干部作风建设年”活动,在全局开展了一系列的机关规范化建设活动。围绕规章制度不够细化、工作程序不够固定化、考核不够量化的现状,进一步细化、量化了各项机关规章制度和业务工作规范。先后修订了机关规章制度汇编,汇编收集规章制度20项,附件8项;开展了人事行政执法职权依据的梳理汇总工作,编制了人事行政执法职权依据汇编,内容包括日常业务工作中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- HY/T 0414-2024海底地形地貌资料整编技术规范
- 轻工机械生产线招标合同三篇
- 知识的田园幼儿园教学工作计划文档
- 引入精益生产理念的计划
- 大型商业综合体建设工程合同三篇
- 成本控制的关键策略与技巧计划
- 有效沟通与说服技巧培训
- 信阳师范大学《导向设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 新余学院《英语阅读》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 西南交通大学《数据结构实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 大学美育-美育赏湖南(湖南高速铁路职业技术学院)知到智慧树答案
- 【MOOC】机械设计-北京交通大学 中国大学慕课MOOC答案
- 电梯井脚手架专项施工方案样本
- 2024八大特殊作业安全管理培训
- Unit 4 Plants around us(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- Unit 5 The colourful world Part A Letters and sounds(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 2024年国家公务员考试《申论》真题(地市级)及答案解析
- 2024-2025大学英语考试六级汉译英中英对照
- 2024版首诊负责制度课件
- 北京市西城区2023-2024学年高一上学期期末考试 语文 含答案
- 2024-2030年噬菌体行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
评论
0/150
提交评论