浅议如何加强大学生德育工作

1、浅议如何加强大学生德育工作摘 要：当前我国正处在社会转型时期，为了改善大学生 德育存在的问题，我们提出了很多对策，比如把握高校德育 工作的正确导向，建立一支高素质的教育队伍，丰富德育的 内容，建设良好的校风等。做好高校的德育工作，有助于大 学生的全面发展，促进社会主义精神文明建设，有助于实施 人才强国战略等。关键词：大学生；德育；对策一.当代大学生的特点联系当下社会现实，现在的大学生成长的背景已经与各 个时代的人都不一样，经济全球化的浪潮已经对高校的学生 产生了很大的影响，他们往往更追求物质利益，求职时更愿 意到世界500强，愿意到国有企业事业单位去，而不愿意再 到“祖国最需要的地方去”，比如

2、西部，基层等。他们更关 心的是自我价值的实现，把索取看得高于个人对于社会和他 人的贡献。大学生还表现为自我意识的增强但同时依赖性又 很强，这主要表现为不能脱离父母和班主任老师的管教，比 如上网，很多高校由于没有晚上限电的举措，学生通宵上网 打游戏的人大有人在。还有一部分学生却在进入大学认识更 多的人以后变得自卑，觉得自己处处不如别人，开始在心中 暗暗比较家境、外貌、异性缘等。现在的大学生还表现为对 新知识的渴望，由于大学阶段是每个人真正开始有意识的自 我教育的阶段。一方面想要在大学努力为将来进入社会打好 基础，而另一方面，却又对未来产生迷茫，因为这个时候的 学习还是主要以书本知识和教师的讲授为

3、主。正如爱米 尔迪尔凯姆所说：“老的标准被打破了，新的标准又不能 建立。只要这种失控的社会动力没有达到新的平衡，这段时 间各种价值观都不稳定，规则标准也无从说起，可能与不可 能之间的界限模糊不清，人们很难区分什么是公正的什么是 不公正的，什么是合情合理的，什么是非分之想。”我们可 以看到，大学生面临着前所未有的困惑和挑战。在我国，青 年往往面临着各方面更大的压力，有些向上升的渠道往往被 掌握在少数人手里，已经不再是过去仅仅有能力就可以有好 机会的时代了，这样少数人就希望通过走捷径而获得更好的 生活，少数人变得自私自利，甚至认为'人之初，性本恶”， 在这样的情况下，整个社会出现了一种“道

4、德 恐慌”的现 象。二.大学生德育工作的重要性江泽民同志在党的十四大报告中指出：“在全国各族人 民特别是青少年中，进一步加强党的基本路线教育，爱国主 义、集体主义和社会主义思怒教育，近代史、现代史和国情 教育，增强民族自立、自信和自强精种，抵御资本主义和封 建主义腐朽思想的慢蚀，树立正确的理想、信念和价值观。” 这是我们高校确定德育目标、选择德育内容的根木指导思 想。在全面发展教育中，德育对其他各育起着灵魂和指导的 作用，它一方面可以从思想上和政治上保证育人的方向，使 学生沿着社会所期望的方向发展；另一方面又给其他各育提 供动力和能源，推动学生智、体、美、劳等方面的发展，促 进全面发展教育目的

5、的实现。而德育的内容包括爱国主义教 育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会 公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世 界观和人生观教育。大学生道德教育是国内外思想家、教育 家一直以来研究的课题，在今天，科学技术迅速发展、物质 生活水平不断提高，人们在享受高度发达的物质文明的成 果，却也越来越感觉到道德方面的沦陷，人们不禁要问，经 济水平决定道德难道是错误的吗，为什么在延安时期，经济 落后物质匮乏，人们的道德水平却很髙，而在经济发展很快 的今天，各种道德滑坡的现象屡见不鲜。联合国前祕书长加 利在1995年召开的社会发展世界首脑会议上就曾明确指出 '当今世界正面临

6、着社会和道德危机，其中青少年的道德危 机最为严重”。三如何加强大学生的德育工作当前社会的经济体制改革如火如荼，而高校的改革也在 增强。要有志于将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展 的人，需要学习国外高校的先进经验，再联系中国高校自身 的实际，形成具有中国特色的德育体制，因材施教，符合学 生实际，能促进中国大学生的德育发展。随着改革开放的深 入、社会转型时期的到来，各种思想间相互激荡，人们的价 值观念更加复杂和多样化，旧的传统的价值体系、道德体系 只能与计划经济体制相适应，大学生会感到茫然，在长期的 德育实践中，各高校创适了不少好的方式、方法，如，理论 联系实际、齐抓共管、共同教育与个别教育相

7、结合、课堂教 育（理论教育）与实践教育及专题讨论相结合，等等。这些 形式也仅仅是表现于形式，并没有真正的起作用。在教育内 容的选择上应该继承中华民族的传统美德又要吐故纳新，优 秀的德育内容符合社会主义市场经济体系，有助于建设有中 国特色的社会主义，而一些落伍的德育内容需要我们删除。 我们要充分加强教师自身的修养，发挥课题教学的主渠道作 用，丰富第二课堂等。我们要高度重视高校学生德育的发展，因为这关系到大学生的全面发展，是在我们国家实施以德治国方略的基本要 求，是重视社会主义精神文明建设的体现。参考文献：1 陈秉公.21世纪德育工作创新理论体系.长春：林教育出版社，2000.2 赖荣珍.关于思想道德教育可接受性的思考探索,2004, 5.3 钟启泉，黄志.成西方德育原理西安：陕西人民教 育出版社，