浅议图书馆对学生素质教育

1、浅议图书馆对学生素质教育【摘要】本文着重谈论了图书馆环境建设及馆员素质 教育，对学生产生的积极影响和正面引导。【关键词】图书馆馆员；学生素质教育；图书馆建设我校始建于1958年，在学校图书馆的建设发展中，在 各级领导和学校的重视下，特别是近几年，学校对图书馆的 投入，我馆得到了迅速发展。无论是在基础建设，馆藏建设, 技术设备，读者工作以及队伍素质上都到了进一步改善，逐 步具备了一定规模，随着学校的条件的好转，图书馆建起电 子阅览，给图书馆的工作人员配备了电脑，我校的民族学生 比较多，绝大部分学生都不会使用，或者未充分利用，中专 图书馆作为中专学校的重要组成部分，是学校的文献，信息 中心，对配合

2、学校，提高教学质量，开拓学生视野，增加学 生的知识面起到了积极是作用。一、素质教育对图书馆的要求图书馆是中专学生课外教育的重要阵地。随着现代科学 文化的发展，图书馆的教育手段，内容及功能正向着系统化, 多元化的方向拖延。图书馆的教育对增进人们的知识技能， 提高学生的素质能力，起到了重要是作用。实施素质教育， 使受教育者在思想道德素养，文化科学素养，身体素养，心 理素质，职业素质和社会的综合素质等方面都得到发展，中 专图书馆是学校教学，科研的重要组成部分，在实施素质教 育中有着举足轻重的作用。提高学生思想品德素质教育，优秀的品质，素质可以使 整体个人受益。良好的政治素养是适应社会主义现代化建设

3、的人才的首要条件，图书馆恰恰具备这个综合的文化思想建 设的整体功能，所以应当重视图书馆这个阵地，利用它为素 质教育服务。图书馆的优势表现在传播知识过程中不会出现知识枯 竭，知识老化问题，也不会出现知识面过窄问题。因为图书 馆有着丰富的馆藏，是人类知识的聚合，是取之不尽的精神 财富。学生们可以在这里通过阅读和借读，得到大量的信息, 增长知识开阔视野，从中受到教育。二、对学生的正确引导1, 中职学校学生绝大多数都是青少年，绝大多数来自 农村和城市经济困难家庭。毕业后多数直接就业，走向社会, 他们的综合素质直接关系到未来产业大军的素质，关系到产 品和服务的质量，关系到我国在世界经济发展中的竞争力。

4、教育引导职业学生健康成长，帮助他们顺利就业创业。这不 仅是教育部门承担的重要使命，也是社会各界关心关注的热 点问题。2, 校图书馆是他们的第二课堂，是他们求知的最佳途 径之一，利用图书馆的丰富馆藏，可以让学生们充分利用， 让他们在读书中实现精神界的自我升华，在潜移默化中受到 教育。3, 当今社会是个信息时代，在教育体系中，信息素质 教育表现为培养学生在学习中利用信息的意识和能力所进 行的一系列教育活动，随着信息社会的发展，信息素质教育 逐渐成为影响社会发展的重要因素，自身都产生疑问，不适 应学生生活的心态有所曝露，这一表明，素质教育已经成为 我国职业学校的发展的主题。4, 图书馆作为图书文献以

5、及信息情报的集散地，加工 地，是学生信息服务的最重要中心之一，而信息的时效性和 有用性，重要的是要为需求者利用者所掌握。加强图书馆建 设，提高学生的信息素质，作为课堂教育必要的补充，已经 成为知识经济时代信息社会的迫切要求。三、图书馆在素质教育中的重要性中职学校图书馆是学校文化形象的标志。有着庄重静穆 的人文底蕴。含蓄是文化品格，是学校最美丽，最引人注目， 最令人向往的地方，优美舒适是学习环境，求实奋进的文化 学术氛围，宽敞明亮的阅读场所，对陶冶学生的精神世界， 净化心灵，塑造健康人格有着潜移默化的作用，为此，图书 馆应努力营造幽静，整洁，有序的环境，室内色调适应淡雅 和谐，通风采光应明亮，物

6、品放置应井井有条，格言以醒目 得体，并镶挂名人画像，馆舍周围应种植花草，设置休闲亭 台，让学生在赏心悦目的求知环境中有着润物细无声的深远 影响，有利于培养学生良好的学习习惯，提高学生是综合素 质。四、图书馆馆员应具备的素质中职学校图书馆首先要提高馆员的素质，优质的服务源 自自身优良素质，对学生素质影响大，一支优秀的馆员队伍 不仅是图书馆的宝贵资源，也是学生素质教育的必备条件， 学校精神文明建设的重要组成部分，坚持馆员的继续教育， 造就一支思想政治过硬，职业道德优良，业务能力一流，信 息技能娴熟的馆员队伍，是培养学生素质与取得教育成果的 关键，馆员必须具有非常扎实的理论知识，熟练的业务技能 和广

7、泛的现代信息技术知识，这样才能培养学生的网络信息 技术检索能力，了解国内外最新消息和科技动态等提供优良 的服务和指导。才能有效的进行信息素质和创新意识教育。 馆员在服务过程中一言一行所表现出的事业心，责任感以及 无私奉献的敬业精神都会时时处处感染学生，使学生受到深 深地启发和教育。五、图书馆功能拓展我校图书馆在服务方面坚持以人为本，方便读者是原 则，以满足广大师生的阅读需求，给学生开展各项活动，充 分发挥图书馆的教育功能，还应因地制宜地开展各种教育活 动，举办讲座，根据学生图书馆的规划要求，图书馆应定期 举办或开设文献信息检索与应用等专题讲座或课程，通过专 题讲授与实践操作，使学生熟练掌握检索文献信息的基本方 法和技能，增强信息意识和创新意识，举办读书会，学校图 书馆应发挥馆藏资源优势，开展人文素质教育，主动迅速地 为学生提供文献信息资料，为学生推荐好书，新书，与班级 或学生会联合，举办读书会，让学生自由地交流读书体会， 谈读书收获，在参与读书活动中寓教于乐，使学生接受生动 活泼的人文素质教育，组织志愿者活动，组织学生利用课外 时间到图书馆参与服务是一项富有教育意义的活动，学生在 活动中既能了解图书馆的有关规定和守则，馆藏状态和各种 信息资源，学习管理知识，又能在馆员的指导下参与一定范 围的服务使学生在服务实践中，增强公德意识和服务观念， 不言而喻