幼儿园小班音乐教案《排排坐》教学设计_第1页
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文档简介

1、why dont you work hard and want everything.悉心整理助您一臂（页眉可删）幼儿园小班音乐教案排排坐教学设计活动设计背景每次给孩子们发点心吃的时候，孩子们总是吵闹争执不休，所以决定通过一首儿歌，让他们简单感知分享谦让的道理。活动目标1，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容。2，通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯。3，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5，乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重点、难点谦让与分享的道理活动准备1，准备足够孩子人手一个的水果。2，孩子争抢玩具大哭的图片。活动过

2、程1，展示图片，引发讨论。观察图片，讨论图片上的孩子们在干嘛? 这样做对不对，为什么不对? 如果是你你会怎样做? 2, 学习儿歌。老师朗诵儿歌，孩子认真听。回答问题，儿歌中说的什么意思? 儿歌中的小朋友和图片中的小朋友谁做的好? 你会向谁学习 ? 跟读儿歌，掌握儿歌内容。3，表演儿歌，玩游戏。做游戏，孩子们将凳子摆成一排，表演儿歌内容。快思老师. 教案网出处表演结束孩子们亲亲抱抱。4，分发水果，巩固儿歌内容。请个别幼儿为小朋友分发水果，边发边念儿歌。孩子在分发的过程中， 老师注意让孩子坐好养成良好的常规习惯。大家一起分享共同吃水果的乐趣。5，小结。我们以后在相处的过程中，要懂得谦让，不争不抢，

3、好的东西不仅要和小朋友们一起分享，更要懂得和爷爷奶奶爸妈分享。教学反思在组织课时侯，就是因为孩子们在吃东西时候爱争抢打闹，为了让他们养成良好的常规习惯和和睦相处共同分享，就选择了这首儿歌， 同时为了让他们印象更深刻，特意从开始就是使用反面图片教材， 让孩子在讨论的过程中初步意识到应该怎样做对怎样做不对， 为后面快速理解儿歌内容打下基础。从而在理解掌握儿歌内容的基础上达到我所期望的目标。但在组织这节课时，可能过于偏重常规培养，忽略了对孩子进行语言方面的比如发音的准确清晰等方面的锻炼，以后在组织任何活动时，一定要做到面面俱到，要做到让孩子全面发展全面进步。小班音乐教案排排坐教学设计这篇*共 2363 字。相关* 小班教案朋友：小班教案朋友适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起交流分享的快乐，在对应、匹配、寻找的过程中，了解事物间简单的关系， 尝试用儿歌的语言进行表达，快来看看幼儿园小班朋友教案吧。小班教案小兔子拔萝卜教学设计：小班教案小兔子拔萝卜 教学设计适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作，熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句

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