根据自身专业发展要求

1、根据自身专业发展要求，在未来三年中，将坚持理论与实践相结 合，坚持培训与研究相结合，坚持团队合作与个人研究相结合。通过 扎扎实实的理论学习和问题研究，着力提高自身各方面能力，帮助其 他年轻更新教育观念，增强问题意识，提高科研能力，为专业发展奠 定基础二、自我剖析 工作12年了，我的教学经验和管理经验增 长了不少，但以往均任高中政治教学，今年刚接初中政治教学，一切 基本从零开始，所以我非常需要充电。借助学校课改的东风和契机， 需要对自己近三年的工作做一简单规划。三、成长目标： 专业知识目标：在初步学习和实践的基础上, 全面系统地学习初中政治新课程标准，加深对新课程理念的理解。 专业技能目标：能够

2、自己独立地处理和分析教材；教学设计合理，符 合孩子的心理特点，能更好地将教学新理念落实到课堂教学中；教学 语言准确、精练；积淀一定的教育机智，课堂教学中有较好的善变 能力。 教育教学目标：形成轻松、愉快的课堂氛围，让孩子热爱政 治；教学上具有自己的特色，培养出创新能力、思维能力强的学生； 教育科研目标：博览相关的教育书籍，写出有深度的教育教学论文、 案例、随笔，围绕学校课题写相应的论文及案例，为学校课题服务。四、成长措施 依据上述目标，结合本人教学工作，采取 以下几方面的成长措施1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。每天分时段读 书，必须完成一定的阅读量；扩大读的范围，可以读教育名著、教

3、育 刊物、也可以从网上阅读；形成科学合理的读书方法，在追求量的同 时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育、教学理论 水平。2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。在新课标理念指导 下，从身边有经验的教师处请教，从名家光盘里学习，从省、市名师 中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长， 在成长中提升。3、学会反思，形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育、教 学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把 反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面笔记。4、笔耕不止，形成自己的教育思想。及时记录教育教学中的现 象、灵感，诉诸于笔端，写岀教育案例、故事、论文

4、、随笔等，力争 多多发表。5、加强教科研，形成一定的学术能力。努力探求教育教学的规 律，用研究的成果指导教学。在研究中提升，在提升中研究，走一条 研究的学术道路。6、提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去 影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵 总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，必须以高度的敏睿性和自觉性，及时发现、研究和解决 教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽 职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。争取在三年内 工作水平有所突破。教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进经验， 取长补短，常

5、研究理论信息，推陈出新。”这句话铭记在心，努力工 作，为我们的教育事业添砖加瓦！教学经验增长速度快，善于从细节处把握学生的思维，赢得学生的喜爱。2. 具有比较宽阔的知识视野和多方面的兴趣。3. 具有较强的教学组织能力。 在教学研究上缺少系统的理论知识，教育学、心理学、成功学的一些专业知 识方面缺失2. 平时思想上有惰性，读书不够多。3. 写作水平有待提高，因为很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。4. 教师应有的平和心态没有调整好，容易冲动生气。过于固执，工作的方式方法需要进一步改进。2、重理论研究轻实践锻炼，眼高手低；耐心、恒心和韧劲不足，做事容易虎头 蛇尾，不能善始善终平时多抽时间读书

6、，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。2.用心思考，凡事多思多想，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。3全心教育，关注学生的课堂生命，在创新屮构建良好的教学策略，在发展屮形 成独特的教学风格，做个有自己风格的教师，赢得学生的爱戴、家长的信赖和领 导的肯定。1. 学习方面：阅读教育书刊，不断充实自己。把握教育知识的最新进展，不断更新自己的教育 观念，寻找更为有效的知识支持。如阅读中国教育报、小学语文、班 主任之友等书籍，做好读书笔记，写好学习心得。2. 教学方面认真学习和实践新课标理念，形成自己的教学风格。认真备好每一课，研究每一 个学生的个性差异，上好每一节课，善于请教，

7、及吋总结；积极开设校级以上公 开课，积极参加优课评比或基本功比赛。3.教育科研方面积极参与课题研究，完成学校课题小学语文作业评价方式探究的结题任务。 开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔，争取在区 级以上刊物发表。认真地检索、学习和分析别人的教研成果，善于吸取他人已有 的教研成果。4. 师德方面学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐。注重自身的修养，发挥榜样的潜移默 化作用。学会用心爱护每一个学牛，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖 和领导的肯定。总结作为一名从教十年的中青年教师，丰富的教育教学经历为我提供了审视自我及教 师职业的诸多视角。但是由于平时只顾忙于繁琐的教

8、育教学工作，而忽略了将自 己的教育教学思想、经验进行系统的梳理。所以，工作起來还达不到所向披靡。 另外，学习也欠缺，没能及时地对自己的教育教学体会进行总结反思，在科研型 教师的路上步子迈得还较慢。通过一年不断学习、钻研，我把理论知识和实际经 验相结合，逐步地走向成熟。一年来我按个人专业成长的规划，开展学习研究， 现在我对自己的专业成长进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重, 认真踏实工作，严于律己，率先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积累最 先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形 成独特

9、的教育教学风格。专业成长屮我努力做到了：1、认真学习，提高专业理论水平和业务素质 认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获； 积极参加名师班的专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的； 认真摘抄业务知识和新课程的相关知识，做好业务积累； 认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经验的老师学习，提高课堂教 学艺术； 坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业 水平，拥有先进的教育教学理念； 积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平； 每周完成一篇教学个案或者教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反 思中扬长、奋进、创新； 坚持每天背诗一首，读书半小

10、时，包括经典名著，古典文学，时尚美文， 教育教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高自己的语文素养和艺术表现力, 对学生起到很好的引领作用。2、认真实践，提高教育教学成绩和水平 认真备课，上好每一堂课； 每学期执教研究课，示范课，构建自主合作、探究高效的理想的课堂； 开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教育教学论文, 以提咼自己的总结能力、表达能力； 进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲自 制作的高效实用的多媒体课件； 积极投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生在各级各类竞赛中 获奖，或者说有高质量的习作见报； 努力由教学模式化向教学个性化转变，

11、优化教法，勇于创新、从而形成自 己富有个性的教学风格； 与他人进行专业合作，实现同伴互助。人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑 战，同时也是对自己事业乃至人生冃标追求的系统化、理论化。所以，在名师班 的学习中，我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，发展自我, 实现自我。学无止境，今后我会更加不断学习、不断地给充实自己的学识和专业水 平。一、政治思想方面牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、 每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格 遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到

12、、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较 高的要求來约束自己。学校电教工作其核心就是服务-就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服 务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一吋间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳，工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。二、软硬件建设方面1、软件建设制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌（1）力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。（2）加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继续规范网络信息

13、的收发，做 好学校与上级领导部门的联系和交流。（3）健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。（3）有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电 视、广播的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态, 及时调整工作思路，快速解决存在的问题。（4）在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的经验和教训，规范化管理，做到及 时收集，及时整理，及时装订，建立了借还制度，资料管理

14、有条不紊，如有损坏照价赔偿, 电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施，设备完好率达90% 以上。2、硬件建设只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的发展，校领导高瞻远嘱，把电化教育作为实现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。 这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备，新建60台电脑的微机室；各办公室配备办 公电脑，布线，安装，调试，维护；微机公办室添置激光打印机；实现网络政务，无纸化办 公，与世界接轨。三、教育教学工作方面微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想，一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学 思路。平时重视教学方法和教学思

15、想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重 学生学习能力和应用能力的提高。1、每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更全面有效地学习相关知识。2、平时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动，这是一项经常性的工作，定期在组内交流、探讨，养成从科研的角度观察、思考问题的习惯，通过实践、总结、多次循环, 不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且 提髙了自身综合素质能力。3、积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教学活动一正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高学生技能；区信息技术教师

16、基 本功；市小学信息技术首届论坛；区优秀教学案例、论文评选；区教师专业发展促进工程, 小学信息技术学科教学研讨课（曹波徐雷）；区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛（优秀组织 奖）4、中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，温玉莹。5、名师培训工程，启动仪式，微机组曹波一6个徒弟，市综合部名师拜师仪式；校名7、组织学生绘制六一“露一手”电脑作晶，绘画作品，100多幅作品。四、电教工作方面1、有线电视，全校排查，顺利完成全校大型活动直播；全校广播系统，检查，维修。2、十一五电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。4、录像课录制，编