2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班音乐优质课教案《声音不要打架》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班音乐优质课教案声音不要打架含反思小班音乐优质课教案声音不要打架含反思这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优质课教案声音不要打架含反思！活动目标：1、通过比较体会文明说话的意义。2、感受歌曲滑稽、有趣的特点。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：音乐磁带、鸭子、青蛙、公鸡、乌鸦的图片活动过程：一、谁在抢着说1、(分别出示四只动物的图片)它们是谁?谁来学学它们是怎么叫的?2、有一天，鸭子、青蛙、公鸡、乌鸦碰到了一起，它们抢着说话，结果会怎么样呢?3、我请四个小朋友来半影这些小动物，选一张你要扮演的动物卡片，然后听我说开始，你们就一起学动物叫，好

2、吗?4、刚才他们一起说话的声音，你能不能听清楚?听了之后感觉怎么样?小结：对了，大家一起说话，声音就会打架，谁说的也听不清。二、抢着说话听不清(欣赏歌曲)1、一位音乐家把小动物们抢着说话的样子编成了一首歌，让我们一起来听听2、请你说说这首歌你听了有什么感觉?3、接下来我们再来听一遍这首歌曲，这次听的时候，请你说说这首歌有趣吗?有趣在什么地方?小结：这首歌有说有唱，有一个人唱，也有许多人一起唱，听着歌曲我们好象看到了小动物们抢着说话的样子，给人的感觉有点滑稽4、小动物们抢着说话好不好?为什么?谁来教教它们该怎么说话?小结：我们小朋友个个都是讲文明的好孩子，现在你们一定知道，只有一个一个说，大家才

3、能听清楚。三、听听唱唱1、现在我们再来听一听这首滑稽有趣的歌，请小朋友听到常的地方拍手，听到说的地方拍腿2、鸭子怎么叫?(教师弹节奏)我们一起来学学(用同样方法学青蛙、公鸡、乌鸦的叫声)3、四个小动物一起唱歌就变成了噪音，让人听了很不舒服我们有什么好办法让他们唱的声音变得好听呢?，!来源:屈,老，师教.案网"(一个一个唱)“我们一起来试史试”4、接下来我们一起来唱这首歌，唱的时候注意声音不要打架5、你觉得我们唱得好不好听?为什么好听?四、我相信我们小朋友今后说话再也不会抢着说了。因为我们都学会了一个一个说话的本领，对不对?活动反思：这首歌曲形象、生动，歌词风趣、易懂。用各种节奏学小动

4、物的叫声，幼儿对这些既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握。使幼儿在唱歌时感到十分愉快，有利于形成他们乐观、开朗的性格。歌曲音域为6度(1=c)最高音b，在旋律的设计上主要在儿童最感舒适的音域内进行，比较合适小班幼儿演唱，速度为中速，节拍为2/4拍，节奏平稳，幼儿易于掌握。小班音乐优质课教案声音不要打架含反思这篇文章共2730字。相关文章小班音乐教案新年好：小班音乐教案新年好适用于小班的音乐主题教学活动当中，引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐，让幼儿在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作，快来看看幼儿园小班音乐新年好教案吧。小班教案苹果：小班教案苹果适用于小班的主题教学活动当

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