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文档简介
1、幼儿园小班主题教案爸爸妈妈的用品含反思幼儿园小班主题教案:爸爸妈妈的用品学习活动:内容:主题活动爸爸妈妈的用品目标:1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为,关注亲近我们的爸爸妈妈。2、能在集体面前大胆的表现,由一定的自信心。3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备:老师一家的照片。收集爸爸妈妈用的物品放在娃娃家中。爸爸妈妈的标志。活动过程:一、“我的爸爸妈妈”出示教师一家的照片,向幼儿介绍教师的家人,告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。三、寻找、分类爸爸妈妈用的物品。1、小红家里有许多爸爸妈妈用的东西,你
2、们去帮小红把爸爸妈妈藏起来的东西找出来好吗?2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。3、找找摆放的是否正确。4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的,并学着爸爸妈妈的样子用用看。四、幼儿装扮爸爸妈妈今天爸爸不在,妈妈也不在,你们想不想也来做爸爸妈妈呀,那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来,如愿意,教师为幼儿拍照片。六、整理爸爸妈妈用的物品。哎呀,爸爸妈妈要回来了,我们快把娃娃家整理一下,把你们刚刚找到的东西放到原来的地方,小红的家真干净!活动反思:本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究,更加深入地发掘深层次的精神,使之与
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