[我有一双巧手初中作文范文]初中作文范文大全

1、我有一双巧手初中作文范文初中作文范文大全一个好的作文是语文考试成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的写作设计。首先对每一个课题的核心内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的我有一双巧手初中作文，希望能帮助到大家!我有一双灵巧的手我有一双灵巧的手，它能帮助我画出美丽的画：各种各样的花、彩色的房屋、可爱的小动物、千奇百怪的车、翠绿的森林我的手也能帮助我做手工：毛毛虫、纸飞机它还能帮助我做家务：扫地、擦桌子、做饭、洗碗、洗衣服今天，我来到小蜜蜂作文乐园，而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是：把三个组分成六排，每两排一起玩，其中一排背对着另外一排，把手放在后面并摊开，另外一排从陈老师那里拿

2、一个道具，放在一个人的掌心上，还要抓住那个人的手指不准他摸那个东西，然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了，我背对着姜晨，他把一个秘密的东西放在我掌心上，并抓住我的手指。因为不能摸东西，所以我根本不知道是什么东西，然后便开始急了起来，我心想：算了，随猜一个吧!我说：橡皮!姜晨把那个神秘的东西给我看，竟然是齿轮积木上课了，老师问我们：你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗?同学们纷纷议论起来。老师又说：其实，我们手指里有末梢神经，有了末梢神经，你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。今天真开心，因为我玩了游戏，还知道了一点小知识，那就是：我们手指里有末梢神经。我有一双巧巧手1我

3、们学习了课文胖乎乎的小手，讲得是一个小女孩，名字叫兰兰，她画了一张画，上面画得是自己的小手，他爸爸下班回来把画拿起来看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不太明白，问：我只是画了自己的小手，我画了那么多画，您为什么只贴这一张呢?爸爸说：因为这胖乎乎的小手帮我拿过拖鞋。妈妈说：因为这胖乎乎的小手帮我洗过手绢。姥姥说：因为这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒。兰兰终于明白了全家人为什么都喜欢这张画，我也明白了大家都喜欢这张画是因为兰兰的小手会做很多事情。我也有一双巧巧手，兰兰做得事情我全都会做。每天早上我起床自己穿衣服，自己洗脸、刷牙，收拾书包，在学校我用小手搬学生奶，帮老师抱作业。每天出门的时候看到门口有垃圾，我

4、会用小手把垃圾扔掉。在家的时候，我会用小手帮爸爸泡茶喝，帮妈妈整理房间，帮爷爷捶捶背，我还会拖地、扫地、擦桌子、擦皮鞋。等到我长大了，我的小手变成了大手，我可以帮爸爸开车，还可以给全家人做饭吃，等爸爸、妈妈年纪大了，上楼上不动了，我就背着他们上楼，我喜欢做一个勤劳的孩子，以后我要为班级和家庭做更多的事情。我有一双巧巧手2瞧!窗上那窗花是我剪的，漂亮吧!怎么，不相信，那我就带你去瞧瞧吧!今天，太阳东升，阳光明媚。我们带了许多剪纸的材料，准备得非常充分，心情也很特别。怦然心动的剪纸开始了，我先用一张粉红的卡纸做底色，然后裁了一张正方形的薄纸，再角对角地将纸反复对折了三次，就开始用剪刀剪了，起初，我

5、剪得还蛮顺利，可好景不长，剪刀突然不听使唤起来：咔嚓一刀，我惊呆了，由于我用力过猛，我剪的口子太长了，一下子就把连着的那一根茎给剪断了。纸花没剪成，还差点把我的手给剪着了，不要紧，一次不行还有两次，就像写作文一样，要反复修改，才能有好文章，我在心里为自己暗暗打气，我准备再来一次。我动手又裁了一张纸，心想：这回可要仔仔细细的剪了，不能再马虎了，马虎是干不了大事的，于是，我学着老师的做法，先用刻刀来刻去细小的部分，部分大的用剪刀来剪，我的剪刀一会剪波浪线，一会儿剪弧线，一会儿剪直线真是熟能生巧啊，没多久，我的纸花就剪好了，我小心翼翼的把纸花打开，心里激动不己，啊!成功了!我剪的简直和图样上的一摸一

6、样。顿时，我信心倍增。我剪呀剪，没费多少功夫，我的成果出来了：天上的白云像一张笑脸，好像在对我笑，地下的小草绿油油的，又短又细，像是几根很短的绿丝簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会被吹倒一样。多么美丽的纸花啊!看到自已的劳动成果，我心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜似的一样甜。我环顾了一下四周，大家都还在仔仔细细的剪着：有的在一丝不苟的勾勒农民伯伯秋天丰收的样子，有的在精雕细琢喜鹊来了，喜事也来了剪纸这件事虽小，但它让我明白了：世上无难事，只怕有心人。我有一双巧巧手3今天是星期三，上午的语文课刘老师特意留了几分钟来宣告一件重要的事：下午县领导要来听课，你们要好好表现!而且下午的综合实践课要上&l

7、squo;巧巧手’这一课，必须带齐蜡光纸和剪刀!哦耶!还没等刘老师说完，性格活泼的王少?就跳了起来。太棒了!全班跟着他欢呼着。刘老师笑了，到时候，我们可要一展风采!时间不紧不慢地走向下午第三节课。还没等上课，教室就沸腾了，直到上课铃敲响，班级才渐渐安静下来。刘老师走进教室，用亲切的口气说：请大家翻开书本第37页‘巧巧手’，默读一遍。教室里鸦雀无声，大家都在默读。接着刘老师讲课，最后总结道：大家可以合作折纸，我一定要看一个作品!我和同桌商量了一下，决定合作。可她说折兔子，我说折星星，最后一锤定音：折小兔。于是，她教起我来：先折成三角形，

8、然后再这样好不容易折好一只，却搞得破破烂烂，我不甘心，折起第二只啊，功夫不负有心人，我的第二只兔子特漂亮。我转头一看，大家都很认真地折着，于是我也埋头折起小兔来快下课了，我们的作品完成了。我把小兔一只只吹起来，胖乎乎的。我们把它们排在一起，多象一家人啊!摆弄够了，才轻轻放进书包。我笑着对同桌说：明天送一只给刘老师，她会不会惊讶呢?一路思考着这个问题，脚下的步子也轻快起来我有一双巧巧手4今天，我们童星作文乐园进行了一次活动-剪纸。在我踏进教室的一瞬间，心情就很激动。今天天气格外的好，好像太阳公公都在为我们打气。我们事先就准备了：剪刀、刻刀、圆规、彩色纸、卡纸杨老师告诉我们：先看看你所选的图样来选

9、择折法：对称的两个只需对折一次，有四个相同的部分要对折两次，然后把花纹、图样画出来，把不要的部分用阴影表示出来，小的部分先用刻刀刻掉，剩下的阴影部分再用剪刀剪去。开始剪纸了，教室里顿时多了几分活跃，有的在选剪纸，有的在折纸，还有的都已经在画图样了。为了练练手，我准备从基础的剪起：按照老师所说的步骤，我先把一张紫色的正方形纸对折，再用铅笔在纸上画出我要剪的A字形图案，A的中间要剪的部分范围很小，我只好用刻刀刻去了那部分，然后再用剪刀把外面不要的部分剪去。虽然有些手忙脚乱，但很快我就剪完了，这时我的心怦怦直跳起来。我小心翼翼地打开了那张纸，结果发现比想象中的差了很多。真是大失所望。没办法，我只好认真地查找起原因来不一会儿，老师叫做一幅难度大一点的剪纸，这次我可不敢马虎，更加耐心细致起来。我按照老师的要求做了一幅夏日的海南。我先把纸对折了两次，然后把鱼的眼睛、尾鳍、胸鳍画出来，一边画一边对照图样。不合的地方及时更正。画好后，我用铅笔把不要的部分画上阴影，用剪刀把阴影部分剪掉。这次我怀着快乐的心情打开了剪纸，啊!真漂亮!，我不禁赞叹道。当我把它贴在一张蓝色的卡纸上时，我觉得它孤零零的有些单调，于是又用剪刀剪了许多波浪，再用圆规在红纸上画了一个大大的太阳。接着，我把它们贴在鱼的周围。一幅美丽的海南