科粤版九年级上册化学教学课件 1.2化学实验室之旅（课时2）

1、第一章 大家都来学化学1.2 化学实验室之旅（课时2）目 录CONTENTS1学习目标新课导入2新课讲解3课堂小结4当堂小练5布置作业6学习目标1.学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。2.通过讲解、演示、学生分组练习等让学生学会药品的取用，物质的加热等化学实验常用操作。3.在学生实验之前，提出化学实验的要求，对学生进行实验的目的性和重要性教育。返回返回新课导入返回返回一、药品原则新课讲解安全原则 不用手接触药品，不近距离凑到瓶口闻药品的气味，不尝味道。剩余原则 实验未用完的药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，不带出实验室，要放回指定容器。节约原则 注意节约：如果没有特别说明用量，则液体为

2、12 mL， 固体只需要盖满试管底部。新课讲解二、药品取用的具体方法1取用块状固体药品（镊子）：操作要点：“一横、二放、三慢竖”新课讲解2 取用粉末或者小颗粒固体药品（药匙或纸槽）:操作要点：“一斜（横）、二送、三直立”。新课讲解3取用大量液体药品（倾倒法）：操作要点：(1)先将瓶塞倒放在桌面上；(2)标签朝向手心；(3)试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒；(4)立即盖好瓶塞，放回原处，标签向外。新课讲解4取用少量液体药品（胶头滴管）：操作要点：a.胶头滴管垂直悬于容器上方;b.不能倒置或者平放；c.使用完应洗涤干净；d.与滴瓶配套的滴管使用完直接放回滴瓶。新课讲解取用一定量液体（量筒）若不保持水若

3、不保持水平？平？仰视仰视或或俯视俯视会产生会产生怎样的影响？怎样的影响？操作要点：量筒须放平。读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平。俯视：读数偏大。仰视：读数偏小。5新课讲解三、加热（1）酒精灯注意：1.添加酒精的量不得超过容积的2/3。 2.加热药品，使用外焰。新课讲解三禁止：a禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；b禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯， 应用火柴点燃；c禁止在酒精灯使用完毕后用嘴吹灭，应用酒精灯灯帽盖灭，以免引起酒精灯内酒精燃烧，发生危险。（2）酒精灯的使用新课讲解5.试管夹夹在距管口1/3处1.使用酒精灯外焰进行加热2.加热前需要先预热3.液体体积不要超过试管容积的1

4、/34.试管口向上倾斜45度，试管口不可朝有人的方向（3）液体加热新课讲解（2）固体加热1.加热前先预热2.使用酒精灯外焰进行加热4.药品平铺在干燥的试管底部5.铁夹夹在试管口1/3处3.试管口略向下倾斜新课讲解四、洗涤 玻璃仪器洗涤干净的标志： 玻璃仪器内壁上附着的水膜均匀， 既不聚成水滴， 也不成股流下。哇！真的好干净！新课讲解五、装置气密性的检查1. 加热法把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ，双手紧贴容器外壁，观察现象。若导管口有气泡产生 ，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气。新课讲解2. 压强差法a. 在右侧橡胶管上夹紧弹簧夹，向长颈漏斗内注水，水会在漏斗颈内形成

5、一段稳定的水柱，长时间不下降，（即左面漏斗颈内水面和锥形瓶内的水面会有高度差，且一段时间内不变）。b. 当缓慢拉活塞时，长颈漏斗下端口产生气泡,说明装置气密性良好。当缓慢推活塞时，可观察到长颈漏斗内有液面上升，形成一段水柱。返回返回课堂小结返回返回1.给物质加热（1）酒精灯的使用方法;（2）给物质加热方法。2.连接仪器（1）正确连接；（2）检验装置气密性。3.洗涤仪器：仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。D当堂小练1请写出下列错误操作可能造成的后果：酒精灯熄灭后未盖灯帽：_； 给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网： _；取用液体时，试剂瓶塞正放在桌面上：_；加热固体时试管口没有略向下倾斜：_；试管加热后直接放至水槽中冷却：_；酒精挥发导致下次酒精灯不易点燃酒精挥发导致下次酒精灯不易点燃受热不均匀造成烧杯炸裂受热不均匀造成烧杯炸裂试验台被腐蚀且试剂被污染试验台被腐蚀且试剂被污染冷凝水倒流引起试管炸裂冷凝水倒流引起试管炸裂试管骤冷炸裂试管骤冷炸裂D当堂小练2在检验碱式碳酸铜固体的试验中，安装好仪器(如图所示)，但在