2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学课教案《数字游戏棋》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班数学课教案数字游戏棋含反思中班数学课教案数字游戏棋含反思这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学课教案数字游戏棋含反思！【设计意图】游戏是幼儿的基本活动。遵守游戏规则是玩好游戏的保证，为了更好的让孩子学习合作，在合作中守规则，并体会数学游戏的乐趣，我设计了数学游戏棋这一活动。【活动目标】1、学习按规则合作游戏，喜欢参加数学游戏。2、比较5以内数的大小，学会简单的记录。3、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。4、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。【活动重难点】按规则合作游戏，学会记录。【活动准备】人手一份盖子棋；其他盖

2、子若干；两人一张十格棋盘；图形数卡，记录表、表情卡若干。【活动过程】一、游戏：图形宝宝排排队1、按图形分四路纵队。2、按从小到大的数字调整顺序排队。二、老师示范，看规则。1、介绍盖子棋。2、演示摆放盖子棋。3、示范玩盖子棋。4、示范记录输赢情况。三、集体讨论，说规则。老师利用语言、动作、表情，引导幼儿回忆讨论下棋规则、步骤、玩法。1、用“石头、剪刀、布”的游戏决定谁先翻棋；2、数字大的吃掉数字小的，小的棋子移出棋盘；3、决定胜负：棋盘上留下得多的那一方就是胜利者；4、双方根据最后结果，自己记录输赢情况。（赢得一方为自己贴上“笑脸”，输的一方为自己贴上“加油”，如果平了就都贴上“握手”）四、分组

3、游戏，守规则。幼儿结伴玩盖子棋。六、小结。活动反思：在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。中班数学课教案数字游戏棋含反思这篇文章共2039字。相关文章中班教案7的形成含反思：中班教案7的形成含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数学操作和探索的乐趣，通过操作，引导幼儿初步掌握7的形成，以及多1少1的关系，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班7的形成含反思教案吧。中班教案长方形含反思：中班教案长方形含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿发音标准，敢于用汉语表达所见物品的形状，初步认识生活中各种长

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