版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习必备欢迎下载专题 2:代数式和因式分解一、挑选题1. ( 20xx 年贵州毕节3 分) 以下运算正确选项【】a=2ab a÷a=ac a+a=2ad( a=aa 3.a33333) 25b( 3a=9ac 5a+3b=8abd( a+b)=a+b2. ( 20xx 年贵州六盘水 3 分) 以下运算正确选项【】a=aa 3.a393 )262223. ( 20xx 年贵州黔东南 4 分) 以下运算正确选项【】a (2) 362522 y23a=ab a+a=ac( x y) =xd 8222【答案】 a;4. ( 20xx 年贵州黔西南 4 分) 分式 x 21 的值为零,就 x
2、的值为【】x1a 1b 0c ±1d 1b( a=ac( 2a)= 6ad a+a=a5. ( 20xx 年贵州铜仁4 分) 以下运算正确选项【】a=aa 2.a364) 312334596. ( 20xx 年贵州遵义3 分) 运算1 ab223 的结果是【】3 a3 b6b 13 5a bc 1 3 5a bd 1 36a b2288a 二、填空题1. ( 20xx 年贵州安顺4 分) 分解因式:2a38a28a =2. ( 20xx 年贵州毕节5 分) 已知 o1 与 o2 的半径分别是 a, b,且 a、b 满意a23b0 ,圆心距 o1o2=5,就两圆的位置关系是3. ( 2
3、0xx 年贵州六盘水 4 分) 因式分解:4x 336x4. ( 20xx 年贵州六盘水 4 分) 无论 x 取任何实数,代数式x6xm 都有意义,就 m2的取值范畴为5. ( 20xx 年贵州黔东南 4 分) 使根式3x 有意义的 x 的取值范畴是6. ( 20xx 年贵州黔东南 4 分) 如两个不等实数m、n 满意条件: m2 2m1=0 , n22n1=0,就2m +n2 的值是7. ( 20xx 年贵州黔西南 3 分) 已知a1+ab,就=a+ b+1 08. ( 20xx 年贵州黔西南 3 分) 已知 x=1 是一元二次方程2x +ax+b=0的一个根,就代数式22a +b +2ab
4、 的值是9. ( 20xx 年贵州黔西南 3 分) 因式分解 2x42=10. ( 20xx 年贵州遵义4 分) 已知点 p( 3, 1)关于 y 轴的对称点 q 的坐标是( a+b,1b),就 ab 的值为311. ( 20xx 年贵州遵义 4 分) 分解因式: xx三、解答题1. ( 20xx 年贵州安顺10 分) 先化简,再求值:1a,其中 a31 1a1a22a12. ( 20xx 年贵州毕节10 分) 先化简,再求值m 24m4m22,其中 m=2 m 21m1m13. ( 20xx 年贵州贵阳6 分) 先化简,再求值:312xx,其中 x=1 2x1xx 22x14. ( 20xx
5、 年贵州六盘水 8 分) 先化简,再求值:x81x3,其中x 24x42xx 22xx2407. ( 20xx 年贵州黔东南 5 分) 先简化,再求值:1x 212x1 ,其中 x2 xx8. ( 20xx 年贵州黔西南 7 分) 先化简,再求值:318x3x 2,其中 x103 9)9. ( 20xx 年贵州黔西南 12 分) 阅读材料: 小明在学习二次根式后,发觉一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:322(122 ,善于摸索的小明进行了以下探究:设 ab2mn2 2( 其中a、b、 m、 n均 为整 数 ) , 就 有ab2m 22n 22mn2 am2方法2n2, b2mn 这样小明就找到了一种把部分ab2 的式子化为平方式的请你仿照小明的方法探究并解决以下问题:(1) 当 a、b、m、n 均为正整数时,如ab 3mn32 ,用含 m、n 的式子分别表示a、b ,得a , b ;(2) 利用所探究的结论, 找一组正整数 a、b、 m、 n ,填空:3 23 ;(3) 如a43m n32 ,且 a、b、m、n 均为正整数,求 a 的值10. ( 20xx 年贵州铜仁5 分) 先化简,再
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育工作者的先进事迹(13篇)
- 会计类实习报告5篇
- 七夕节超市促销方案(5篇)
- DB12T 490.1-2013 社区管理和服务信息化规范 第1部分:总则
- 校园演讲稿合集十篇
- 学习委员竞选演讲稿集合5篇
- 主题教学课件教学课件
- 美术课件写生教学课件
- 春雨课件教学课件
- 葫芦育种合同(2篇)
- 廻转窑挥发法生产氧化锌作业指导书
- 急性呼吸窘迫综合征(ARDS)-公开课课件
- 二年级上册科学课件-《8.形状改变了》苏教版 (共15张PPT)
- 创三甲资料盒(新)
- 《四季是怎样形成的》课件1
- 年产100万米预应力混凝土管桩生产项目可行性研究报告
- 浙江省工程建设标准《普通幼儿园建设标准》
- 参赛鱼跃前滚翻-完整版PPT
- 新版现代西班牙语第二册课后答案
- 光明化大理岩矿详查报告
- 人教版九年级数学下册 《图形的相似》相似教学课件
评论
0/150
提交评论