《前滚翻-后滚翻成跪撑》教学设计_第1页
《前滚翻-后滚翻成跪撑》教学设计_第2页
《前滚翻-后滚翻成跪撑》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学体育教研课教案课题：前滚翻 后滚翻成跪撑 跪跳起班 级教 学内 容403日 期2015-4-16课 时1执 教周宇1、前滚翻后滚翻成跪撑2、游戏：“仰卧传球”1、引导学生积极主动地展示所学的动作。2、通过教学，进一步改进前滚翻后滚翻成跪撑的动作技术，使其掌握动作连贯、协教 调的方法。学3、通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团目结标协作、积极进取的优良品质。教学滚动圆滑教学动作连贯、协调重点难点部分教学要求教学内容教师活动学生活动组织及意图1. 集合、体1. 教师检查服1. 整装待命。集 合四列横队育装、清点人数。1.做到静、委 员 整×

2、15;×××齐、快，队、报告2. 师生问好。×××××2. 师生问好。认真听调人 数，检2.×××××教 师 讲查学生着×××××动解。装。情2. 师生问绪好。3. 宣布课的内容、要引导学生做游在哨声指挥下做充分活动求。戏。游戏。关节。4.热身游戏：“抢垫子”时次间数31次54- 5次让学生在1、游戏：1 、示范、讲解游1、认真领会游欢快的学戏的动作方习氛围中“摇小船”戏“小船 ”的动法，当听到建立正确“桥”字时向的

3、滚动概作方法。前滚动成蹲撑念；为下2、组织学生进姿 势 。一教学做四列横队好铺垫。行练习。2、积极练习。43-， 4次32、后滚翻自1. 组织学生复习后滚翻动作。1. 认真观察教师示范，两人一组互帮互练，并与教师共同分析、评价。1. 态度认真、精神饱满。次2-主3、前滚翻后滚翻成学跪撑练1. 出示挂图，让学生看图模仿动1. 看挂图模仿学作，并提示他们注意动作要点。练，自我尝试做动作。2. 教师示范完整动作，并讲解进2. 认真观察教师2.认真积极练习。3.记住每友伴分组，1 38 次2-3行保护与帮助的示范，在学会保保护与帮助方法。拓护与帮助的方法展方法：帮助后，两人一组互帮互练，并与教者单膝蹲

4、立3. 组织学生按能运师共同分析、评力分组练习。 （独用于练习者一价。立完成、合作完侧成）3. 根据自己的能4. 独立完成小组力选择有效的学习方法。展示，师生共同交流。4. 尽量独立完成动作，能力较弱的应主动请求同伴或教师的帮助，体验“合作完成”带来的成就感。个动作环节，掌握正 确 动作。4. 能做自我评估、小组讨论思考。两人一组。×次1-2次1-2次3、游戏：“仰卧传球”1请一个组协1学生了解游助教师示范、戏方法和规讲解游戏方则。法，提示游戏规则：必须用2练习时相互脚传球，不得交流仰卧传球用手代替。的动作技巧，总结快速传递2组织学生练球的方法。习 。3. 组织学生比3. 比赛时，全赛组同学齐心协力，默契配合 。1. 遵守游戏规则。2. 培养学四路纵队61生团结一次致的精神和敢于竞争的良好品质。身心放松1、放松操1 听音乐，引领1认真听讲，有学生放松。4序放松。2、教师总欢 快四路纵

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论