七年级英语上册StarterUnit1-Good-morning导学案_第1页
七年级英语上册StarterUnit1-Good-morning导学案_第2页
七年级英语上册StarterUnit1-Good-morning导学案_第3页
七年级英语上册StarterUnit1-Good-morning导学案_第4页
七年级英语上册StarterUnit1-Good-morning导学案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、- - 七年级英语上册starteuit1 g o mornin 导学案课题 :tart uni 1 good morning 【学习目标】1学习并掌握下列字母:a b b c d d e f f g gh h 2.主要句型和交际用语: cnver tio: covesaio 2: : g d morn ng, h en! a: goodoring, dl . : hi bb. b: h , cindy hw areyou? a: gomorning,li e. a:i m in, anks. ou? b: goo m rning, cind! : ok. a: hel o,fank. hll

2、o,ericb: good morning, dale. 课前预习【预习目标】 : arter unit 1【预习重点】 :1. 试读下列字母 : a a b bc d e e f g h h 2. 理解下列短语及句子的意义及用法: odmo ig!he o! how a eyu? 【课堂互动】 1. 朗读下列字母:a a b dd e g g h h .朗读下列对话: nveratio1:convesa on :a:godmornng,hee! a:ood morning, ale. b: .ob: hi , cindy. ow ar u? a: ood morning, alice. a:

3、 i m ie, h ns. hw re yo? b: good morni g,ci dy!b: im ok : hello, frank ello, eric. b: good morning, da . 3.仿照对话 ,进行对话练习。【课后反馈练习】一写出下列字母相应的大小写. a d e g h bfd a f 二写出下列字母相邻的字母. dbef g b 三.从 b 栏中找出栏的答语. b1.o 1. od morni g. :i fn. 2 helo. :hi. 3.how re you? c: god o ng. 4 h.d:h lo- - 课题: str r unit2 hat

4、 s thi? 【学习目标】1.学习并掌握下列字母:iij k k l m nn op p q q r r 2.主要句型和交际用语a: what s this n gish?: i s an range. a: what tii nglsh? b: it s a mapa: pell it,pl e. b: -a-p 课前预习【预习目标】 :str er uni 2 【预习重点】 :1. 试读下列字母: i j kkl l m n n o o p pqq r r 2 理解短语的意义及用法:a: w a s thi inngish?b: i s an o ange.a: w at s this

5、i enlish? b: s amap. a:pll it,plese. : m-a-p. 【课堂互动】1. 朗读下列字母: i jj kk l lm mn o o p p q qr r 2.朗读下列对话:a: at s his in glsh?b: it s an orane.:what s hisn english? b: smap. 3. 仿照对话 ,进行对话练习。【课后反馈练习】单元教学测评一、判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同。相同打“”,不同打“ d”( )1name;gr()2quilt;nice ( ) 3. ello;ok ( )4 ot;wha()5do;t( )6.

6、 ice;fine ()7my;cidy () cap; kate ( )9. nic ;lna ( ) meet; e 二、英汉词组互译1.用汉语2一床被子3.一个橙子4.一件上衣5一幅地图6.你的钢笔7.n enli h8. at key 9thiuer 0tan you 三、从 b 栏中找出与栏中相应的答语,将其代号写在括号内新课标第一网ab ( )1.good mrnig,class! a.my nas im( )2.hello! bfin nk yo() .wats urna ? dale s. - - ( )4h w aeou,jim?dhel o! ()5.whatt ? e.t

7、hank you. ( )6.sit don,please ood mornin. .it s “” . 四、选择填空()1thisi _ ni e acket. a.n b.a ne d.( )2. ats a_in hnee?a. in b.o odat ()._yourb k? a hs is bi its cits d.is t is ( )4- olin , hats this in gish?- _. a.hiis apn b.i s a ecitsped thi n ()5. s ths_ engish ok? a.a .an.ond.五、翻译句子这是南希。瞧,这是什么? 3这个

8、用英语怎么说? .这是一床漂亮的被子。5请拼写一下。参考答案一、 . .d s 5 .s6 s 7d 8.d 9.1.s 二、 .i chins2 quit an orage 4 jacet a map yur pen .用英语.那把钥匙9.这支直尺10.谢谢你三、 f d a b g e 四、 1.b 2a 3. b 5b 五、 1.t s s nac.o k,wha s thi? 3w at shis n glish ?4. is is a nquil. 5.spe l it, p ase. 群力中学师生共用导学案主备人占小平协备:英语备课组成员- - 课题: starterui 3 wh

9、a cooris it ?【学习目标】.学习并掌握下列字母:ss. tt, uu,v,xx, y ,z rr 2.主要句型和交际用语a: h t s t s? b: its . :what coloris it? b:it rd课前预习【预习目标】 : stareunt3 【预习重点】 : 1. 试读下列字母:ss tt,uu, v,w x, yy, z2.理解短语的意义及用法: a: at s h s? b:it s v.a: wh lo s it?b: it ed【课堂互动】. 朗读下列字母:ss. tt,uu,vv,ww x , yy, zz2.朗读下列对话: : ha tis?b: i

10、 v. a: what co or is it? b: i s re. 【课后反馈练习】单元教学测评一默写2个字母 . 二、从 a、b、c、d 中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式() aa bb p cd j i ( )2ab i b.r c.g d. p ( )3 .h b.e u.hd.n().am b.s r cc f d.z l ( )5az bsh d.fs 三、按括号内所给要求写出适当形式.white_ _ (反义词 ) 2. co r(n.) _ (动词 ) .o_(反义词 ) 4mr _ _(对应词 ) 5. thr _ (对应词 ) 四、单项选择( )1

11、.i s _ black ts _ l k ruler. /;/ b.a;/ c; a a;a ( )2. -_ _ is that qui ? it lacka.which co rbhow co r what ol.whats co()3一 ois thatgrl? 一 the _in e blue jackt?一 yes. - ts hn lei- - aonb.an / ().whts tha _ en s? aat b.toc.n .on ()5一 what coo s hr jaket?一 its _. a.norange b.oange the oran e d.a orage

12、五、句子配对a b 1.whathi n engish?.th ne in bue2.i his a boo?b. es my fah r. 3wh s that m ? cits r e4.hatcolr s t or ge?.y s tis. 5.how are you? e ts a mp. 6. cbyisyou brother? fno, it sye ow. 7.whas t s? .its a orang. 8 s ha ackt ba ? h.fi, tyou. 六、改错 (下列各句均有一处错误,找出并改正) 1wat olr is thatrler?ts a rda c d

13、2this s er bue c or bikeac d 3. rgren is in th a now. a c 4.can yspel a en, lease?b cd 5.w ts lor s this? abc d 七、阅读短文 ,判断正误 :正确的写“ t”错误的写“f” e white america il.she sa stuentse isfi teen.r fat eris m .white hr mother s rs.whi ebob is h r br ter e i a stude t .he in a b ackjcktjan is in a red j ke he

14、 snice il. ( )1.jane whte s englsh. ().sh sa tudnt( ).r.wite ihmoher( ) jae is fouteen( )5.jani mrs.hte s auh r( )6.bo is jane s brother( )7. jaisb broher. ( )8. bob is a teacer( )9. jan isin redad bob is i b ck. ()10.jane is a nice gr. 参考答案一、 ah k eb gpvz iy ouflmnsxz 二、 1-5 bcdd - - 三、 1. l ck col

15、or 3.gir 4. mr5. mothr/m/mu四、 1-5 cccb 五、 1gdbch f 六、 .d red2. d 去掉 . c i4. cpen . a wh t 七、 -5 ftfft 6-10 f主备人占小平协备:英语备课组成员课题 : nit1 my nam igi . perod 1 scton a 1a4 【学习目标】1.学习并掌握自我介绍和问候别人。2. 根据已学音标会拼读生词3. 主要句型和交际用语(1)wh tyour his/heame? my hi/her nameis ( ) nce to meet you(3)hel! m m y. h, y! ji.注

16、意中英文姓名的差别。【学习重难点】1.会拼读生词和问姓名的句型。.注意中英文姓名的差别。【学法指导】通过已学音标拼读生词,然后读熟英文姓名。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。仔细研究3可找出中英文姓名差异。【学习过程】一.预习检测根据音标会拼读课后生词。写出 1a中物品的单词预习 page1-的内容 ,把下列的汉语译成英语.你叫什么名字?_ 2.他叫什么名字?_ _ _ _3.很高兴见到你。_ _ _ _ 4.姓_ .名_ 在预习过程中 ,你感觉最难的有哪些部分?二.课堂互动探究 hto intoduce yu self.(怎样介绍你自己)2. ow togeet peop .(怎样问候人 )

17、三.课堂反馈练习(一) .写出你们小组每个人的姓和名nme first name ast ae - - (二).从 b 栏中找出a 栏的答语a b 1.wha s hr name? .ick. .ie t meetyo. .hi!i mke. 3 hat s hisnme? c.inda4h l!i m onyd.nice to eet you(三) .选词填空.w s _ (h,hi)nme?2.she _( am,is)a river. 3_(hr, she) isyeacher. 4mar is_( her,she)englsh name. ._(am, ) yourmt rorker.

18、 riod 2 etiob 1a-【学习目标】4. 学习并掌握数字的表达。5. 根据已学音标会拼读生词6. 主要句型和交际用语(1)whats yo his/hr me? my/his/her nameis (2) hat yo /his/her teeponenmer? it 【学习重难点】 .会拼读和书写表达数字的单词。2询问电话号码的句式。【学法指导】通过已学音标拼读生词,然后读熟数字的单词。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。准备好各自的电话号码。【学习过程】一、复习巩固翻译:1. 你叫什么名字? 2.你的姓3. 你的名二、预习检测根据音标会拼读课后生词。写出 09 的英文单词。预习 pge 中 3a 的内容,看图片,找出姓氏并写在下面的表格中。(填在书中 ) - - 完成 3b 中的内容。 (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论