围绕一个意思写话（课堂PPT）

1、.1围绕一个意思写话围绕一个意思写话.2我来描述情我来描述情景：景：1、呀，超市里面的人可真多呀！每一个货柜前，都挤满了人，大家你挨着我，我挨着你，可热闹了！ 2、我远远地就看见人群川流不息，把超市的门口围得泄水不通，我们费了好大的劲才挤进超市。.3零食区零食区熟食区熟食区文具区文具区玩具区玩具区水果区水果区蔬菜区蔬菜区日用品区日用品区奶制品、奶制品、饮料区饮料区超市里都有哪些区域？.4真热闹真热闹.5 人山人海 人流如潮 人来人往 宾客如云人群如山似海。形容人聚集得非常多。人群如山似海。形容人聚集得非常多。人来来往往连续不断。人来来往往连续不断。来客多得如聚集的云层来客多得如聚集的云层. .

2、形容客人多。形容客人多。形容人很多的意思，就似人如同形容人很多的意思，就似人如同 潮水一样。潮水一样。形容形容人多人多的成语的成语.6.7 还没走近，里面的叫卖声已飘然入耳：还没走近，里面的叫卖声已飘然入耳：“便宜了，便宜了，便宜了，新鲜的白菜便宜了。便宜了，新鲜的白菜便宜了。”另一边也不示弱：另一边也不示弱：“美味可口的土豆，全市最低价，二块五一斤。美味可口的土豆，全市最低价，二块五一斤。”清清仓大处理，芹菜三块钱一打，走过路过不要错过。仓大处理，芹菜三块钱一打，走过路过不要错过。”真是男声，女声，叫喊声，声声入耳；看看谁的嗓门真是男声，女声，叫喊声，声声入耳；看看谁的嗓门大，比比谁的折扣低

3、。大，比比谁的折扣低。 瞧，这些卖水果的销售员，可是使出浑身解数呀！我要请两位同学来模仿推销员来推销自己的水果了。一位推销香梨，一位推销苹果。可以从外表，味道，已经吃了有什么好处来推销。.8 看！看！ 颜色最热闹的当然是蔬菜区，你看那，有穿着绿衣服的颜色最热闹的当然是蔬菜区，你看那，有穿着绿衣服的白菜；胖乎乎的像刚刚出生的婴儿的手臂的大白萝卜；小巧玲珑白菜；胖乎乎的像刚刚出生的婴儿的手臂的大白萝卜；小巧玲珑如同红灯笼的西红柿；黄澄澄让人看了想留口水的梨子；红彤彤如同红灯笼的西红柿；黄澄澄让人看了想留口水的梨子；红彤彤的苹果；圆溜溜的西瓜的苹果；圆溜溜的西瓜让人眼花缭乱。让人眼花缭乱。 每次妈妈

4、逛超市都会买些蔬菜。我们来到了蔬菜区。哇！这每次妈妈逛超市都会买些蔬菜。我们来到了蔬菜区。哇！这里的蔬菜应有尽有，可新鲜了，有白白胖胖的白萝卜，有鲜红里的蔬菜应有尽有，可新鲜了，有白白胖胖的白萝卜，有鲜红的胡萝卜嫩生生的，有带着刺儿的嫩黄瓜，顶着一朵小黄花，的胡萝卜嫩生生的，有带着刺儿的嫩黄瓜，顶着一朵小黄花，好像在对我们说：好像在对我们说：“瞧！我多漂亮！瞧！我多漂亮！”还有那貌不惊人的土豆还有那貌不惊人的土豆还仿佛散发着泥土的清香。妈妈选了我最爱吃的胡萝卜和嫩黄还仿佛散发着泥土的清香。妈妈选了我最爱吃的胡萝卜和嫩黄瓜瓜.9水果区水果区.10 我们到了水果区，那里的水果、水果样式可多了呢。有

5、西瓜、杨桃、草莓、苹果，梨，妈妈抱起一个大西瓜，交给我让我抱。大西瓜沉甸甸的，我费力地把它给放到秤上，哟！有十斤！我把它装进塑料袋里，“叭”塑料袋破了，幸亏我灵敏，来个“猴子捞月”手往下一伸，虽然西瓜正正好好，不偏不倚地落在手上，但是痛得我啮牙咧嘴。.11.12零食区零食区.13 到了超市的零食区以后，我就狮子大开口，到了超市的零食区以后，我就狮子大开口，“妈妈，买这包薯片吧！还有这包妙脆角，等等，妈妈，买这包薯片吧！还有这包妙脆角，等等，再来包瑞士糖，不行，再买点泡泡糖，买口香糖再来包瑞士糖，不行，再买点泡泡糖，买口香糖也行。也行。”我急不可耐地说道。我急不可耐地说道。“不要买那么多膨不要买

6、那么多膨化食品和糖，吃多了对身体不好，买一点果冻化食品和糖，吃多了对身体不好，买一点果冻. . 水果就行了。水果就行了。”“”“不嘛，妈妈，就买，就买，我不嘛，妈妈，就买，就买，我就要买嘛就要买嘛”我使出我的撒娇本领。我使出我的撒娇本领。“好吧。好吧。”妈妈妈无奈地说。妈无奈地说。.14熟食区熟食区.15生活日用品区生活日用品区.16玩具区玩具区学习文具区学习文具区.17 楼上的玩具区也很热闹。蹦蹦床上充满欢声笑语，楼上的玩具区也很热闹。蹦蹦床上充满欢声笑语，小朋友们在上面蹦来蹦去，伴随着咯咯的笑声他们就像小朋友们在上面蹦来蹦去，伴随着咯咯的笑声他们就像一只只小猴，高高的腾起又轻巧的落下。一只

7、只小猴，高高的腾起又轻巧的落下。 我突然看见书柜上有一本课外书苹果树上的外婆，我突然看见书柜上有一本课外书苹果树上的外婆，我就翻了翻，我觉得很好看，就把它买了下来，又自言自我就翻了翻，我觉得很好看，就把它买了下来，又自言自语地说：语地说：“我好像忘买了什么东西？我好像忘买了什么东西？”我来到了文具区，我来到了文具区，里面的文具可真多呀！尺子、铅笔、彩色笔、水彩笔里面的文具可真多呀！尺子、铅笔、彩色笔、水彩笔好好多好多的文具，我想了起来要买铅笔，就去拿了铅笔。多好多的文具，我想了起来要买铅笔，就去拿了铅笔。.18 收银台收银台 收银台前，排了几条长长的人收银台前，排了几条长长的人龙，我只好站、在

8、妈妈旁边一起龙，我只好站、在妈妈旁边一起“坚守岗位坚守岗位”哦。哦。 我把买到这东西都拿去到收银我把买到这东西都拿去到收银员啊姨那里去付钱，收银员啊姨员啊姨那里去付钱，收银员啊姨那台机器那台机器“吱吱吱吱”一条纸条就出一条纸条就出来了，我付了纸上的钱就走出了来了，我付了纸上的钱就走出了超市的大门。超市的大门。.19 “逛超市逛超市”这个话题，可以写的东西很多，要想这个话题，可以写的东西很多，要想写好这篇文章，我们就得学会写好这篇文章，我们就得学会“剪材剪材”。起因和结果要略写，逛超市的过程要详细写。起因和结果要略写，逛超市的过程要详细写。 逛超市的起因，不必写一大堆。但是逛超市的整逛超市的起因

9、，不必写一大堆。但是逛超市的整个过程中，是整个事情或者整篇文章中的主体部分。个过程中，是整个事情或者整篇文章中的主体部分。.20题目：题目：(本子中间或空四格本子中间或空四格) 1、描写超市一下去超市的起因。、描写超市一下去超市的起因。2、描写来到超市自己看到的一个情况。、描写来到超市自己看到的一个情况。 详细写写你去逛超市都会喜欢去哪详细写写你去逛超市都会喜欢去哪些地方逛。重点写一下过程。（通过些地方逛。重点写一下过程。（通过对食品的描述、喜爱程度、可以描写对食品的描述、喜爱程度、可以描写自己的心理想法自己的心理想法) 超市逛完以后，你的心情是怎么样超市逛完以后，你的心情是怎么样的？又有一些

10、什么想法呢？的？又有一些什么想法呢？.21 丁零零、丁零零，一阵清脆的铃声把我吵醒。就在这时，妈妈走过来，像个小孩子似的说：“太阳都晒屁股了，快点起来，再不起来，你就没时间逛超市啦！”我听到这个激动的消息后，一溜烟地跑下楼，心花怒放地跟着妈妈逛超市去喽！ 经过焦急的等待，我们终于来到了欧尚超市 。 一进超市，那里人山人海，物品琳琅满目，让我看得眼花缭乱。大家摩肩接踵，不停地挤来挤去。超市很大，里面也非常干净。超市分为两层，第一层是精品时装店，一看到时装，我妈妈就带着我像兔子一样跑过去，左看看，右挑挑，结果什么也没买。第二层是我最爱逛的天堂美味的零食，应有尽有，我一看见它们就馋涎欲滴，恨不得把它

11、们拿过来咬一口，但是医生叮嘱我不能吃，我只能望梅止渴了。走着走着，我看到了我最爱的东西，那就是书，有福尔摩斯办案集、钢铁是怎样练成的、雷锋的故事等等。妈妈说钢铁是怎样练成的这本书很好，通过读书可以锻炼我们的意志。我说：“No， No， No，你out了，我应该买福尔摩斯办案集，通过这本书可以增强我的思维逻辑能力。”然后我就索性坐在小推车里，津津有味地看了起来。 时间过的真快，转眼间就要回家了，哎呀！我只得无可奈何地跟妈妈离开了超市，我要跟超市说声Byebye了。 从这次逛超市中，我感受到超市不仅可以买到东西，也可以让人学到知识和智慧。.22 超市的变化可大了！你不信？那就随我去瞧瞧吧！步入超市

12、门口，哇！可热闹了！人来人往。嬉笑声，应答声，还有那是收银员打发票的声音呢！ 我们首先到水果区。啊！这里的水果应有尽有。有红通通的苹果，香甜的哈密瓜，清香的梨，黄澄澄的橘子这里最有趣的就要数榴莲了！硬硬的外壳，尖尖的硬刺，还有那“诱人”的臭味。再瞧瞧人们，有的挑肥拣瘦，有的在把水果“搬”到自己的篮子里，有的甚至拿到鼻子上闻闻。靠着水果区的就是水产区。这里的海鲜真是琳琅满目呀！瞧！那只螃蟹张牙舞爪地向我示威。我心里想：“哼，小心我让我妈不你买回家煮了吃，看你还骄不骄傲！”水产区的下面就是食品区。这有一包包的薯片。这可是目不暇接。还有那果冻，饼干，奶茶，糖果我垂涎三尺，真想都搬回家呀！ 终于逛完了，付完钱后就可以回家了，但是交钱的队伍排的很长、很长，我们也只能站在最后摆尾。不知过了多长的时间，我们终于走出超市大门，天色已经暗了下来。我帮妈妈提着沉甸甸的东西，并且大部份都是我喜欢吃的零食，尽管感觉累，但心里还是无比的高兴和快乐！例文赏析：例文赏析：.23 星期天，风和日丽，阳光普照，我和妈妈兴高采烈去逛超市。街上人山人海，热闹非凡。来到最强超市，这是我最开心的事了。 我们乘坐电梯缓缓而上，首先映入眼帘的是零食区，货架上的零食琳琅满目，让我眼花缭乱。有又香又脆的浪味仙，有营养丰富的波力海苔，