20--年德育工作计划

1、20* 年德育工作计划 指导思维：高举邓小平理论伟大旗帜，以 “三个代表 ”重要思 维为攻略，按照，进一步贯彻执行、 ，把学生本质的可持续 性展开作为校园德育的重要方针。深化贯彻执行，结实掌握 德育在本质教育中的 “魂灵 ”位置，加强队伍建造，进步作业 水平，在德育的方针、内容、途径、手法、办法上探究更适 合学生年纪与身心特征，更适合社会展开规律的新举措。坚 持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为抓手， 不断增强德育作业的主动性、实效性。构成：以人为本的学 生主体展开的德育办理形式。一、加强师德师风建造，树立杰出的教师形象新的一年，咱们教师的作业标语是 “享用作业，寻求杰出 ”， 用

2、浅显的话来了解就是：抓好进程办理，决不轻言抛弃任何 作业。咱们倡议整体教师树立正确的教育观，价值观，活泼 学习陶行知思维，以校为家，爱生如子，在社会和家长、学 生中树立杰出的师德形象。全校教师要自觉做到诚笃守信、 诚心待人，一起发明相等、亲热、协作、调和的人际关系； 要满腔热忱地为学生效劳， 尊重学生， 了解学生，保护学生；要对教育教学作业具有激烈的责任心，对学生的未来担任，为学生的终身奠基。因而，校园正整体教师要提出以下几点 要求： 1、要树立激烈的进取心。 2、要正确对待作业中的压 力和竞赛。 3、要长于动脑，要有自信心。 4、要正确对待担 子和荣誉。 5、要讲联合。 6、要诚心肠爱学生。

3、 7、要宽恕 了解家长。 8、严厉执行区教育局教师队伍办理规则和 “十制 止”规则，依法执教。 9、活泼参与校园安排的师德会集教育 活动。 10、认真学习邓小平理论，学习、 、等教育法规， 增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步本身科学育人的水 平。二、以人为本，杰出德育作业的中心位置加强德育宣扬力度，发挥言论的特别成效。1、要标准红领巾广播站的办理， 健全规章制度， 执行修改、 播音、记者岗位责任，进步稿件质量，加大在学生中的影响 力。2、校园黑板报建造进一步标准，要拟定办理规章，选配人 员，完成每月出一期，使之成为校园教育的有用途径和办理 的有用手法。3、要进步校报的办报层次， 靠近学生实践

4、、 联络校园日子， 加强针对性和时效性。完成微机排版打印，团支部、初四、 初三、初二、初一年级轮番主办，每周一期，学期末进行校 报展评。要扩展版面，增大学习内容，教师稿件的选用与百 分查核挂钩。4、要结合活动主题办妥手抄报，培养一批能书会写善画的 办报能手。5、充分利用好文明长廊和宣扬栏，加强德育宣扬。6、进一步加大校园网站的建造脚步，充分网站内容，定时 树立论坛，引荐优异网站以及网上拜名师等活动。以学生脍炙人口的方式多途径施行德育教育。环绕 “调和型校园 ”、“学习型校园 ”的建造，咱们在学生德育 中以“调和班集体 ”建造为依托，创建 “五三 ”办理系统。即三 观、三义、三育人、三结合、三评

5、议。咱们要为学生树立起 身边的典范， 经过一系列主题教育活动， 培养学生的自尊心、 自信心和自豪感。要加大文明礼貌的教育，展开文明礼仪教育活动，教育学生干文明事、讲文明话、做文明人。一起结 合校园的特征，发明性地展开方式多样的活动来丰厚校园文 明日子，如升国旗典礼、演讲竞赛、诗篇朗读会，校园歌会 等，让学生在活动中开阔视野、增加常识、培养能力，进步 文明档次，到达爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真 实作到以科学的理论装备人，以正确的言论引导人，以崇高 的精力塑造人，以优异的著作鼓动人。共2 页 ,当时第 1 页12展开丰厚多彩的校园文明活动。六月份要举办艺术节，包含 文艺汇演、征文大赛，书

6、画大赛等。七月份举办科技节。九 月底举办合唱竞赛，十一月份举办才艺大赛。别的每学期还 要举办：书写竞赛、朗读竞赛、英语口语竞赛、作文大赛、 演讲竞赛等活动，每次活动要做具体的活动计划，成果要计 入班级查核。活泼课余日子，培养学生的审美观，把学生的 精力吸引到正途。依据区教育局和团区委的布署，还要抓好五项作业：一是发 动以 “树理想信念之魂，立民族精力之根 ”的主题教育工程， 构建宏扬和培养民族精力教育系统，加强爱国主义教育；二 是以 “五五”普法发动年为关键，全面加强法制安全教育、青 春期和心理健康教育，树立防备未成年人违法犯罪的有用运 转机制；三是抢占网络教育阵地，经过依法治理网吧、敞开 校

7、园网络教育室、展开网络训练和竞赛活动等途径，引导学 生正确认识网络，安全健康上网。四是大力推动校园德育的 特征展开， 要在运转机制、 点评系统、 施行载体、 主题活动、 实践体会、互动鼓励、文明熏陶等方面探究出行之有用的方 式办法，构成特征明显的德育形式。五是着力加强社区教育 和社会实践活动。严厉执行教育部关于 “初中生每年 20 天参 与社会实践活动 ”的规则和团区委，尽力发掘社区教育资源， 拓展社会和家庭德育途径，树立并发挥好家长校园的效果， 为学生的劳作实践、科技立异、社会体会供给宽广的空间。三、继续抓好德育调研作业，客观点评学生经过调研加强德育作业重点、热点问题的研讨，进步德育作 业的

8、主动性。要活泼展开学生道德行为养成的试验及各种办 法研讨；班主任队伍本质研讨；德育作业实效性研讨；学生 思维道德、行为习惯、情感毅力以及品格展开的点评机制研 讨；德育合格证研讨；德育教学大纲研讨等。德育作业研讨 要具有前瞻性、针对性和实践性，在处理重点难点问题上要 作开创性探究和实效性研讨，并把研讨与教育改革结合起来， 与丰厚多彩的实践活动结合起来。在此基础上，安排教师编 撰一批优异的德育论文，促进校园德育作业进一步向深层次推动。用科学的、展开的眼光审视新时期的校园德育作业，用科学的理论装备咱们的脑筋，发挥德育科研的理论指导效 果，客观公正地点评学生，要充分利用现代科技手法，进步 校园德育作业

9、的功率。四、校园德育作业活动运转表二月：学生开学后教育，对学生进行校纪校规和各类安全教 育； 三月：调整教室和各班卫生区，明确责任和要求，展 开学雷锋、学标准活动；栽树活动；四月：观看爱国主义影 片和青春期教育片；安排学生到烈士陵园上坟，对学生进行 革命传统教育和爱国主义教育； 五月：安排学生体检，进 行卫生和防疫宣扬，展开青年节庆祝和纪念活动；展开校园 读书活动；六月：安排第三届学生文艺汇演；观看法制教育 片；学生德育查核鉴定；期末考试；假日安全教育；发放家 长通知书； 七月、八月：展开假日社会实践活动；展开师 德教育活动；听师德陈述；九月：安排教师学习；重生军训 和惯例教育；庆祝教师节活动；