苏教版小学科学三年级下册第四单元PPT

1、从哪里可以得到关于天气的信息？天气预报常从哪些方面说天气？看电视、看报纸、看电视、看报纸、 网上查找、电网上查找、电话咨询、收听广播、去气象台询问。话咨询、收听广播、去气象台询问。天气预报常从气温、风力风向、湿天气预报常从气温、风力风向、湿度等说天气预报。度等说天气预报。预报并不是绝对准确！预报并不是绝对准确！你认识这些符号吗？他们各表示什么天气?分别表示：晴、阴、多云、小分别表示：晴、阴、多云、小雨、风力风向、雪雨、风力风向、雪古人如何预知天气1.从动物、植物的一些反应来获知天气信息。例如：泥鳅出水、燕子低飞、蚂蚁搬家等都预示着快要下雨。2.看云（看风、看天象、看物象）识天气。例如：“天上钩

2、钩云，地下雨淋淋”，“朝霞不出门，晚霞行千里”，“喜鹊枝头叫，出门晴天报”，“冬南夏北，转眼雨落”。日出前后在东方天空看到的霞称“朝霞”，日落前后的霞称“晚霞”。霞是由于日出和日落前后，阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。当空中的尘埃、水汽等杂质愈多时，其色彩愈显著。如果有云层，云块也会染上橙红艳丽的颜色。日出前后出现鲜红的朝霞，说明大气中的水汽已经很多，而且云层已经从西方开始侵入本地区，预示天气将要转雨的征兆。出现大红色金黄色的晚霞，表示在我们西边的上游地区天气已经转晴或云层已经裂开，阳光才能透过来造成晚霞，预示笼罩在本地上空的雨云即将东移，天气就要转晴。谁关心天气?种地的农民

3、、训练比赛的运种地的农民、训练比赛的运动员、太空旅行的宇航员等。动员、太空旅行的宇航员等。（老师、同学、渔民等很多（老师、同学、渔民等很多参加户外活动或劳动的人都参加户外活动或劳动的人都比较关心天气。）比较关心天气。）气温就是空气的温度。我国以摄氏温标表示。气象台(站)一般所指的气温，是百叶箱中离地约1.5米高处的温度，它基本上反映了当地的气温。用来测气温的温度表又叫寒暑表。寒暑表只是温度表的另一种称呼，两者没有实质区别。用“寒暑表”这样的名称是因为它更能反映出气温冷热的变化。百叶箱是安置测定温度、湿度仪器用的防护设备。它的作用是防止防止太阳对仪器的直接辐射辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器

4、免受强风、雨、雪等的影响免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。 百叶箱应设置在草坪上，离地百叶箱应设置在草坪上，离地1.5米。米。一天内气温变化的纪录，我们从中能发现什么呢？ 白天早晚的气温较低，午后气白天早晚的气温较低，午后气温较高的规律，一天中温较高的规律，一天中气温最气温最高高的时间是的时间是午后午后 2 2 点点左右，左右，而不是而不是 中午中午12 12 点。点。 为什么世界各地的百叶箱都是一样的？为什么百叶箱安放的位置都要求在离地 1.5 米的空旷草坪上?为什么连纪录的时间也是一样的？其实是一个问题，世界各地测量标其实是一

5、个问题，世界各地测量标准化之后得到的数据才有比较的价准化之后得到的数据才有比较的价值，便于进行科学研究。值，便于进行科学研究。降水形式降水形式雨雪冰雹雨量器：测量降水量的仪器雨量器：测量降水量的仪器 。雨量的大小用毫米雨量的大小用毫米(mm)作单位作单位 。测量降水量与使用的雨量测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的看的是雨水在雨量器中的高度。高度。简易雨量器中没刻度部分简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。可先倒进一些水。比较各小组测得的数据，大家测量得雨量一样吗？说说为什 么？ 应该是一样的，因为在实验中的降应该是一样的，因为在实验中的

6、降雨量是一样的。也可能有一点误差。雨量是一样的。也可能有一点误差。 用不同大小的雨量器量雨，行吗? 行，瓶子大，它的空间大，里面行，瓶子大，它的空间大，里面接的雨水不会少的，雨水上升的接的雨水不会少的，雨水上升的 程度与小瓶子的是一样的。程度与小瓶子的是一样的。 等级等级小雨小雨中雨中雨大雨大雨暴雨暴雨大暴雨大暴雨特大暴雨特大暴雨连续连续24小时的降小时的降水量水量小于小于10毫米毫米10-25毫毫米米25-50毫毫米米50-100毫米毫米100-200毫毫米米大于大于200毫米毫米下雨和人类生产、生活有什么关系?有利的方面：给植物提供必要的水有利的方面：给植物提供必要的水分，缓解旱情，净化空

7、气，保持空分，缓解旱情，净化空气，保持空气的湿度。气的湿度。 不利的方面：交通不便，洪水泛不利的方面：交通不便，洪水泛滥，泥石流等自然灾害，危害人类滥，泥石流等自然灾害，危害人类生命安全，造成经济损失。生命安全，造成经济损失。 空气相对于地面的水气运动空气相对于地面的水气运动称为称为风风，用风向和风力来描，用风向和风力来描述。述。风风吹来的吹来的方向叫方向叫风向风向。用风向标风向标可以测出风向。 在实验风向标性能时不能用嘴吹，因为嘴吹出的气体成束状，和自嘴吹出的气体成束状，和自然风不同然风不同。 自制风向标，定箭头上的穿孔位置自制风向标，定箭头上的穿孔位置时，要时，要先找到平衡点先找到平衡点，

8、再进行穿孔。，再进行穿孔。方法是把箭头放在手指上前后移动，方法是把箭头放在手指上前后移动，箭头平衡时与手指的箭头平衡时与手指的接触点接触点就是它就是它的平衡点。的平衡点。零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇六级举伞步行艰，七级迎风走不便六级举伞步行艰，七级迎风走不便八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见风速也叫风级，风速也叫风级，即单位时间内空即单位时间内空气的行

9、程。气的行程。用用风力计风力计可以测出风速可以测出风速如果发现有两种风级或几种风级如果发现有两种风级或几种风级现象同时存在时，绝不能取风级现象同时存在时，绝不能取风级的平均值，应根据最高一级风的的平均值，应根据最高一级风的现象来定风级。因为高一级风出现象来定风级。因为高一级风出现时，也会牵发一些低一级风现现时，也会牵发一些低一级风现象的出现。象的出现。气象台的风向风速计气候与天气的关系 两者的两者的区别区别：天气是指一地某一时：天气是指一地某一时刻各种气象要素和大气现象的综合刻各种气象要素和大气现象的综合情况，气候是指某一地区多年常见情况，气候是指某一地区多年常见的和特殊年份偶然出现的天气状况

10、的和特殊年份偶然出现的天气状况的综合。的综合。 两者的两者的联系联系：天气是气候的基础，：天气是气候的基础，气候是对天气的概括。气候是对天气的概括。在一定地区，一年中天气的变化在一定地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这种规律称作总有一定的规律，这种规律称作该地区的该地区的气候特征气候特征。具有特定气具有特定气候特征的时间段就是季节。候特征的时间段就是季节。春春夏夏秋秋冬冬冬冬说一说你的家乡各个季节的气候特征。 春季春季: :风和日丽风和日丽, ,气温回升气温回升, ,万物复苏万物复苏, ,脱脱去棉衣。去棉衣。夏季夏季: :天干物燥天干物燥, ,绿意丛丛绿意丛丛, ,穿上单衣。穿上单衣。秋季秋季: :秋高气爽秋高气爽, , 五谷丰登，瓜果飘香。五谷丰登，瓜果飘香。 冬季冬季: :天气寒冷天气寒冷, ,大雪覆盖大雪覆盖, ,穿上棉衣。穿上棉衣。在不同的季节里, 动植物有什么变化? 银