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文档简介

1、学习必备欢迎下载规范训练 12语基语用文学类文本名句默写时间: 60 分钟满分: 60 分1. 以下词语中加点的字,读音全都正确的一组是;4 分 a 眷顾ju àn泅水qi ú孜孜不倦junà稳操胜券ju ànb禁受 j n禁忌jnì弱不禁风j n c纤细 xi n忍俊不禁j 横祸h ènnì靡靡之音 mí屡见不鲜xi nd扉页f i 针砭时弊 bi n祛除q徇私枉法 x ùn2. 以下语句中,加点的词语使用最恰当的哪一项;4 分a 为了进一步预防交通事故的发生,我市相关部门实行了严格查处酒后驾驶、无证驾

2、驶等措施,与去年同期相比,我市交通事故发生率明显下降;b. 日方在钓鱼岛海疆抓扣中国渔民,我方剧烈督促 日方立刻无条件放人;否就,我方将进一步实行行动,由此产生的一切严峻后果,日方要承担全部责任;c. 假如不顾农夫意愿,不切合农村实际, 强制农夫“被城市化”,各种问题就会积重难返 , 如农夫“被城市化”后,如何就业,如何融入城市等;d. “国学”是自成体系的学问,把它放置在以“西学”为基础建立起来的某一个学科门类之下,那无异于削足适履 ,仍旧不能摆脱肢解“国学”之弊;3以下各句中,没有语病的一句是;4 分a 据澳大利亚媒体称,截至 20xx 年 11 月,中国前往澳大利亚留学的人数由 20xx

3、 年的117 286 跌至 87 304,此前, 20xx 年和 20xx 年的这一数字都以近 50%左右的比率在增长;b作为亚洲最大的越冬候鸟栖息地,中国最大的淡水湖鄱阳湖栖息着大量的白鹤、鸿雁、小天鹅等爱护动物;c中国通过很多方法努力去安抚这个焦虑的世界:不断承诺崛起会和平进行,通过公平谈判解决与邻国之间的领土,投入大量人力物力到联合国维和任务及国际救援中去;d董树人说,为更加全面地聚集北京方言,他自己走访了一些近远郊区,同时查看历史资料和方言有关的小说,收集了很多民俗方面的词语;4把以下句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的哪一项;4 分运动与持之以恒的法治是不符合的,法治应当,也必需

4、是一种常规秩序;假如 “ 严打整治行动 ” 的目的是加强法治, 那么运动式的司法行为本身恰恰违反了法治精神,而且仍会动摇和破坏法治的法理基础;假如法治秩序仍在起作用,它就无需运动来越俎代庖;假如法治秩序已经不再起作用,那就应当赶忙把它建立起来,而不是用运动来突出;“ 运动 ”顾名思义就是相对于常规秩序来说的“ 例外状态 ” ,中国过去的体会告知我们, 显现运动之日,必定是常规秩序失效或被强制搁置之时;这些都是要进行考问的;再说,发动运动通过了法治的程序没有?a b cd 5阅读下面一就消息,回答疑题;5 分中新网成都电12 月 16 日,成都石室佳兴外国语学校认养成都大熊猫繁育讨论基地一只雌性

5、大熊猫,并将其命名为“佳兴”;据称,学校认养大熊猫,这仍是第一次;据介绍, 成都石室佳兴外国语学校原名“成都石室外国语试验学校”,创建于 2000 年 6 月;此次出资 5 万元人民币认养大熊猫“佳兴”后,遂将校名改为“成都石室佳兴外国语学校”,以表达对国宝大熊猫的关爱以及对爱护和挽救珍稀濒危野生动物的支持;(1) 用一句话概括以上消息的内容;15 字以内 2 分答: (2) 你对上述现象有何看法?请简要论述;50 字左右 3 分答: 6. 请仿照下面的诗歌的格式,另写一节;4 分只要春天仍在我就不会悲伤纵使黑夜吞噬了一切太阳仍可以重新回来答: 7. 下面是卢明写给伴侣林远新以问候林远新母亲的

6、信,四处画线部分中有两处语言表达不当,请找出来并作修改;4 分远新兄:听说您的母亲身体欠安,深表担忧; 不知家母近况如何, 请照实告知我;随信另寄上什锦饼干一盒,并致以最良好的问候;卢明12 月 23 日答: 1 将 序号 修改为;2 将 序号 修改为;8补写出以下名句名篇中的空缺部分;6 分(1) 日月之行,如出其中; ,;曹操观沧海 (2) 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开; ,;李贺雁门太守行 (3) ,;小园香径独徘徊; 晏殊浣溪沙 阅读下面的文字,完成9 12 题;孤石聂鑫森朱庆的魂丢了,随着那块孤石一道;窗外那原本放石头的地方分明留下一个不深不浅的凹痕,边沿照旧留着一圈枯黄的草叶,似

7、乎一句依依不舍的辞别辞;就在几小时前, 就在这块小小的园地正中,立着一坨一米来高的山石,上面掩盖着一层紫褐色的苔衣,石根四周簇着草叶,很像一幅立体的图画;朱庆的目光马上变得柔和起来;这一坨山石, 使他想到云蒸霞蔚的峰峦,想到碧林深处的亭台楼阁,想到砍柴人的带点野味的歌谣,想到轰然直下的瀑布;他觉得这孤石是活生生的,它懂得他,他也懂得它,正像李白所说的,相看两不厌;学习必备欢迎下载这块石头是他在厂区后面小山坡下寻到的;那是一个暴雨初歇的夏日黄昏,下班了, 他突然有了一个古怪的念头,想到厂区后面去遛遛;一道七彩长虹横在山坡上, 茂盛的草叶上挂着累累的珠串,空气特别新奇; 朱庆急急地走着, 凉鞋踏在

8、湿湿的泥地上,嵌下深深的印痕;在山坡下的一处凹地里,平躺着一块石头;朱庆久久地站立, 细细地端详, 微微靠近, 把它慢慢扶起来; 那缩小的云山上的有力的纹理, 简直旋转到他的心眼中去了;惊呆了,不完全是由于它的奇崛险峻,而是由于它的孤独;真的,它太孤独了,在这偏僻的野外,没有谁来留意它,一任风吹雨打日头晒;他打算找几个伙伴来,把它抬回去,立在车间外,这样他就可以和它日日相伴了;打从有了这坨立在车间外的石头,朱庆总能提早上班,下班后也不急着走;他给山石浇水、植苔, 在山石四周培置小草,拾来断砖围出一块园地;山石上慢慢地生出紫褐的苔斑,石缝里冒出小小的草叶;师傅观察他弄得工装上满是泥水,目光里就闪

9、出很多的迷茫,然后叹了口气,说: “ 究竟是个孩子; ”在刨刀凄厉的吱吱和马达轰鸣的隆隆中,朱庆再不感到难熬了,他可以有时别过身子去看山石,去和山石无声地对话,那种从心底生发的愉悦谁又说得清呢?他曾把这件事写在信上, 寄给远方的爸妈,不久他们回了一封信,嘱咐他留意身体,听领导的话;山石突然消逝了! 上午,他被指派去市里参与一个 “ 英模报告会 ” ,接近下班时他赶回车间, 发觉那坨石头不见了;师傅正好下班,对他说: “ 厂长说这块石头很好看, 就叫人搬到厂部会议室去了; ”朱庆跳起来,恶狠狠地说: “ 那是我的石头! ”师傅拍拍他的肩,说:“ 你真不懂事; ”下午,他溜到厂部大楼,一口气蹿上五

10、楼,找到那间大会议室,门牢牢地锁着,透过紧闭的大玻璃窗, 他最终观察那坨石头了; 在一个冷冷清清的墙角, 很好看的镂花木架子上, 搁着一个浅红的紫砂盆,盆子里立着他的孤单单的山石;他的眼睛里突然涌出了泪水;下楼的时候,他遇到了西装革履满面矜色的厂长;他突然大声说: “ 你偷了我的石头! ” 厂长仍没有回过神来,他已经咚咚地走远了;照旧是刨刀凄厉的吱吱和马达轰鸣的隆隆,朱庆呆呆地望着窗外, 他已经成了那块沉静的孤石;刨刀不知撞到什么硬处,“ 咔啦” 一声脆响,刀子断了;他听见师傅在吼:“ 朱庆,你的魂丢了? ” 是的,他的魂丢了;有删改 9. 以下对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是5 分

11、;a 小说的第一段一句话单独成段,简洁醒目,既直接点明白小说的主要内容,也照料了题目,并且能够引起读者的阅读爱好;b. 这篇小说采纳了倒叙的写作手法,开头先主要写了原先放石头的地方的四周环境,从第四段开头转入对发觉石头的过程的描写;c. “细细地端详,微微靠近,把它慢慢扶起来”,这一细节描写,生动地表现了朱庆发觉孤石时的兴奋和欣喜;d. 师傅目光中的迷茫,父母回信中对朱庆的嘱咐,这些都说明白别人对朱庆沉迷石头的不懂得,也突出了朱庆的孤独;e. 朱庆在厂区后面发觉了一块石头,从今迷上了这块石头,连上班也不好好上了,他的师傅无奈地感叹他仍是个孩子;10. 试分析文章题目“孤石”的内涵;6 分答:

12、11. 结尾一段在文中有怎样的作用?请结合文章内容简要分析;6 分答: 12. 结合文章内容,谈谈主人公的遭受给你哪些人生启示;8 分答: 答案:1. da. “ 券” 应读 quàn; b.“ 忍俊不禁 ” 的“ 禁” 应读 j ;nc.“ 靡” 应读 m;2. da. “ 预防” 指事先采纳某种方法使可能发生的事不发生,对象多是疾病、犯罪等;句中应用 “防止 ” ,“ 防止 ” 的对象多是意外的事故;b.“ 督促 ”指促使赶快行动; 句中应用“ 敦促 ”,“ 敦促” 指诚恳地督促, 多用于外交辞令; c.“ 积重难返 ” 指长期形成的不良的风俗、 习惯不易转变; 用在句中使用对象

13、不当;d.“ 削足适履 ”比如不合理地迁就现成条件,或不顾详细条件,生搬硬套;用在此处使用恰当;3ba. “ 近” 与“ 左右” 冲突; c.“ 解决” 缺少宾语, 可在 “ 领土” 后面加上 “ 纷争” ;d.在 “ 和” 之前加上 “ 以及” ;4. c 三句都在讲 “ 运动 ”,且都在说明 句,因此,其次序为 ;然后结合“ 再说 ”“ 这些 ”等关联词语即可得出答案;5. 解析1 此题考查压缩语段的才能;对消息的压缩关键在于对导语的把握;此题中,抓住大事的要素 “ 学校 ”“ 认养 ”“ 大熊猫 ” ,然后结合其他要求如字数 ,就不难得出答案;2 此题考查语言表达精确、鲜明、简明、连贯的

14、才能,具有肯定的开放性;解答此题要把握题目供应的材料,自己的看法要由此而发,观点要能够自圆其说,同时留意字数要求;答案1成都一学校认养大熊猫;2 学校通过认养大熊猫,可以让社会及同学更加明白和关爱野生动物;这是一件好事,希望不要变成学校的一种炒作;6. 解析此题考查仿用句式的才能;内容上要留意“春天 ” 与“悲伤 ” 、“ 黑夜 ”与“ 太阳” 的关系,找到相关的词语就能写出句子;答案示例一:只要生命仍在/我就不会悲伤 / 纵使身陷茫茫沙漠/仍有期望的绿洲存在示例二:只要明天仍在/我就不会悲伤 /冬雪终会静静融解 /春雷定将滚滚而来7. 解析此题考查语言表达精确、简明、连贯、得体的才能; 处的

15、 “家母 ” 是谦辞 对人称自己的母亲 ,应改为 “ 令堂 ”;而作为一封问候的信,“ 请照实告知我 ” 欠妥;答案1不知令堂近况如何2 实为惦念81 星汉辉煌如出其里2 角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫3无可奈何花落去似曾相识燕归来9. beb. 小说是从第五段转入对“ 发觉石头的过程的描写” 的; e.“ 连上班也不好好上了” 懂得有误,原文是说 “ 总能提早上班,下班后也不急着走;” 10. 解析此题考查懂得作品形象与主题的才能;解答此题要抓住主题的表面意和象征意,即“ 物” 意与“ 人”意;同时要抓住关键信息, 如“无人问津 ” 、“ 超越现实 ” 、“ 有灵性 ”等;答案一块抛弃在荒野中无人关注、 却给主人公朱庆在单调平凡的工作中带来超越现实的乐趣、具有灵性的石头; 象征着在现实中内心具有自然旷远的生活乐趣与人生追求无人懂得的主人公朱庆;11. 解析 此题考查懂得作品的主旨, 把握作品结构的才能; 解答此题时第一要回答出作品的主旨, 然后联系作品的详细内容分析, 即表达了孤石的含义, 最终归纳出本段在作品中的重要作用,即与开头 “ 朱庆的魂丢了 ” 相呼应;答案从内容说, 这段才是朱庆失去孤石后的最终结果 魂丢了; 从主旨看, 把孤石

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