第一框我对谁负责谁对我负责

1、课件制作：古泉中学课件制作：古泉中学 章新叶章新叶第一课第一课 责任与角色同在责任与角色同在第一框第一框 我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责第一步：学习目标第一步：学习目标明确方向明确方向v1、知道责任的含义和来源。、知道责任的含义和来源。v2、知道负责任的表现和意义，了解不负责任、知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。的后果。v3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。任。v4、能够随着角色的变换，调节角色行为，承、能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。担不同的责任。v5、对自己的责任有明确地认识，增强责任意、对自己的责任有明

2、确地认识，增强责任意识。识。【理清线索】【理清线索】第二步：预习导学第二步：预习导学不看不讲不看不讲一、我对谁负责一、我对谁负责 谁对我负责谁对我负责小故事：小故事： 19201920年，有一个年，有一个1111岁的美国男孩踢足球时，岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.512.5美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买买125125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。认了错误，父亲让他对自己的过失负责。 男孩为

3、难地说：男孩为难地说：“我哪有那么钱赔人家？我哪有那么钱赔人家？”父亲拿出父亲拿出12.512.5美元说：美元说：“这钱可以借给你，但一这钱可以借给你，但一年后要还我。年后要还我。” 从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了年的努力，终于挣够了12.512.5美元这一天文数字，美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的 2014年南京青奥会即第年南京青奥会即第26届世界届世界大学生夏季运动会于大学生夏季运动会于2011年年8月月12日开日开幕，幕，8月月23日圆满落幕，中国夺日圆

4、满落幕，中国夺75金，金，创造新纪录。创造新纪录。 大运会赛事应接不暇，小明和爸爸大运会赛事应接不暇，小明和爸爸这两个体育迷可谓过足了瘾，每天看得昏天黑这两个体育迷可谓过足了瘾，每天看得昏天黑地，乐此不疲。将家里的卫生工作全部推给了地，乐此不疲。将家里的卫生工作全部推给了妈妈。无奈，妈妈在电视机边框处贴上了这一妈妈。无奈，妈妈在电视机边框处贴上了这一条幅：条幅： 小明看到了，动笔在条幅上加了一小明看到了，动笔在条幅上加了一笔：笔： 爸爸看到了，动笔在条幅上再加三爸爸看到了，动笔在条幅上再加三笔：笔： 妈妈看到了无奈的摇了摇头。妈妈看到了无奈的摇了摇头。讲究卫生，人人有责讲究卫生，人人有责讲究卫

5、生，讲究卫生，大大人有责人有责讲究卫生，讲究卫生，太太太太有责有责1 1、这个少年应该赔钱、这个少年应该赔钱给店主吗？给店主吗？2 2、爸爸应该为孩子支、爸爸应该为孩子支付赔款吗？付赔款吗？3 3、你赞成爸爸的决定、你赞成爸爸的决定吗？吗？请回答：请回答：一、我的角色一、我的角色 我的责任我的责任（1）少年该赔钱给店主吗？）少年该赔钱给店主吗？ 答：应该。因为他应该对自己的行为答：应该。因为他应该对自己的行为负责。负责。（2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？吗？答：应该。因为他是监护人，负有监答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。护的责任。（3）你赞成该孩子爸

6、爸的决定吗？）你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于培养青少年的责任答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。心和学会自觉承担责任的意识。回顾自己的成长历程思考你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？小时侯责任是一张温暖的小床，小时侯责任是一张温暖的小床，我在里头，父母在外头；我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块长长的黑板，长大后，责任是一块长长的黑板，我在下头，老师在上头；我在下头，老师在上头；再后来啊，责任是一张温暖的小再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。床，孩子在里头，我在外头。”请你列举

7、出你认为在法律和道德范围应该做请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）（填写在课本上）应该做的事情不应该做的事情在家庭在学校在社会体贴孝敬父母体贴孝敬父母用粗鲁的态度对待父母用粗鲁的态度对待父母承担力所能及的家务承担力所能及的家务对父母提出过分的要求对父母提出过分的要求上课专心听讲、遵守校纪班规上课专心听讲、遵守校纪班规逃避打扫教室卫生逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学帮助遇到困难的同学抄袭作业抄袭作业自觉遵守交通规则自觉遵守交通规则偷盗、抢劫偷盗、抢劫 诚实守信；忠诚、互助诚实守信；忠诚、互助 、对人有礼对人有礼随地吐痰；言而无信

8、；自私自利随地吐痰；言而无信；自私自利 1、责任的含义、责任的含义P5责任责任是一个人是一个人应当应当做的事情，做的事情， or是是不应该不应该做某些事情。做某些事情。一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活民政部门紧急运来救援物资，

9、并在社会上组织募捐活动动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。能做点什么？把零用钱捐出去吧。1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？2、他们分别承担了什么责任？、他们分别承担了什么责任？决策指挥救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病救死扶伤，抢救伤病者者运送救援物资义务捐款他们为什么要承担这些责任呢？他们为什么要承担这些责任呢？我们生活在社会中，每个人都与他人我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份有或

10、远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任主要来源于：而负有不同的责任。责任主要来源于：对他人的承诺、分配的任务、上级的对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。公民身份、道德原则。2、责任的来源、责任的来源P6责任责任产生于产生于社会关系中的社会关系中的相互承诺相互承诺。 责任可以责任可以来自来自对他人的承诺、分配的任对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。传统习俗、公民身份、道德原则等。责任的来源：责任的

11、来源：1、张某答应朋友，帮助他解决困难。、张某答应朋友，帮助他解决困难。2、老师布置让我完成的作业。、老师布置让我完成的作业。3、爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。、爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。4、交通法规定人们不能闯红灯。、交通法规定人们不能闯红灯。5、出门在外，经常给父母报平安。、出门在外，经常给父母报平安。承诺承诺任务任务职业职业法律法律习俗习俗领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥决策指挥救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐

12、款分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。例如：老师布置的作业。职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性。敏感性。法律规定：法律赋予人们的责任。法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交通法规规定人们不能闯红灯。例如：交通法规规定人们不能闯红灯。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。责任。例如：出门在外，经常给父母亲报平安。例如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：

13、作为国家公民，意味着承担一定的责公民身份：作为国家公民，意味着承担一定的责任。任。 例如：遵纪守法，具有强烈的爱国主义情操。例如：遵纪守法，具有强烈的爱国主义情操。 父母亲的责任是抚养教育子女。父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自这个责任来自_。 学生的主要责任是认真学学生的主要责任是认真学习。这个责任来自习。这个责任来自_。练习：练习：法律规定、法律规定、道德原则、道德原则、 传统习俗传统习俗法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、 公民身份公民身份 警察的责任是依法执行公警察的责任是依法执行公务。这个责任来自务。这个责任来自_。 医生的主要责任是治病救医生的主要责任是治病救人。这个

14、责任来自人。这个责任来自_。练习：练习：法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、 职业要求职业要求法律规定、法律规定、职业要求、职业要求、道德原则道德原则责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？是不是只扮演着一个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸爸爸妈妈妈妈弟弟弟弟老师老师我我角色责任说一说：说一说：1.子女子女2.学生学生3.同学同学4.普通公民普通公民5.社会成员社会成员角色责任说一说：说一说：u孝敬父母

15、孝敬父母u遵守纪律，认真学习遵守纪律，认真学习u忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅u关心国家、热爱祖国关心国家、热爱祖国u维护正义、保护环境维护正义、保护环境1、子女、子女2、学生、学生3、同学、同学4、普通公民、普通公民5、社会成员、社会成员3.3.角色与责任同在：角色与责任同在：P6-8P6-8一种角色，一种责任；一种角色，一种责任；角色越多，责任越多。角色越多，责任越多。角色不同，责任不同；角色不同，责任不同；只有尽到责任，只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。才能扮演好自己的角色。角色变换，责任变化。角色变换，责任变化。只有人人都认识到自己所扮演的角色，只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽

16、到自己的责任，才能共同建设和谐美好的尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。社会，共享美好的幸福生活。讨论：讨论：角色与责任之间有什么样的关系？角色与责任之间有什么样的关系？角色越多，角色越多， 责任越多。责任越多。不同的责任，不同的责任， 来自不同的角色。来自不同的角色。才能扮演好自己的角色。才能扮演好自己的角色。只有尽到责任，只有尽到责任，二、谁在对我负责二、谁在对我负责情景一：上学迟到，老师情景一：上学迟到，老师批评，小明说：批评，小明说：“讨厌的讨厌的舍友，不叫我起床！舍友，不叫我起床！”情景二：晚修下课后组长情景二：晚修下课后组长把作业交给老师，老师一把作业交

17、给老师，老师一看，少了小明的作业本，看，少了小明的作业本，找其谈话，小明说：找其谈话，小明说：“该该死的组长，也不提醒我有死的组长，也不提醒我有作业要做、要交！作业要做、要交！”谁负有责任责任是什么向谁负责任责 任 来 源 是什么如 果 你 是 组长会怎么做？为什么？小含组长组长老师老师小含父母小含父母按时完成并按时完成并及时交作业及时交作业自己，自己，学校学校法律，承法律，承诺，任务诺，任务按时完成作业，按时完成作业，及时收齐作业及时收齐作业交给老师交给老师自己、同自己、同学、老师学、老师承诺、承诺、任务任务 教书育人、关教书育人、关心学生的成长心学生的成长 自己、学生、自己、学生、学校、家

18、长、学校、家长、社会社会法律、道德法律、道德原则、分配原则、分配任务、职业任务、职业抚养教育子女抚养教育子女自己、子自己、子女、学校、女、学校、社会社会法律、道法律、道德、习俗德、习俗应如实向老师报应如实向老师报告。因为：这是告。因为：这是负责的表现；每负责的表现；每个人都应对自己个人都应对自己负责；如果对自负责；如果对自己不负责就应承己不负责就应承担相应的后果；担相应的后果；我们应该及时纠我们应该及时纠正自己的过失，正自己的过失，不要将责任推给不要将责任推给他人，否则可能他人，否则可能会付出更大的代会付出更大的代价。价。 对于小含的困惑，你能作出什对于小含的困惑，你能作出什么解释？么解释？自

19、己对自己负责。谁对自己不负自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。用合理、合法造成的后果负责。用合理、合法的方式，及时纠正自己的过失，的方式，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。否则，也是一种负责任的表现。否则，为了掩盖一次过失，你可能会对为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。自己的不负责任付出更大的代价。假如小含的组长真的帮她打假如小含的组长真的帮她打“掩护掩护”，可能导致什么结果？可能导致什么结果？可能导致小含失去同学们对她的信任和可能导致小含失去同学们对她的信任和支持，不利于小含今后的健康成长与发支持，

20、不利于小含今后的健康成长与发展。展。假如你是小含的朋友，你会对她提出假如你是小含的朋友，你会对她提出什么建议？什么建议？小含要对自己负责，要信守诚实、自小含要对自己负责，要信守诚实、自尊自信、自立自强，勇于承担责任。尊自信、自立自强，勇于承担责任。1、自己对自己负责、自己对自己负责P9（1）自己对自己负责的原因）自己对自己负责的原因/意义（为什么？）意义（为什么？）（2）自己对自己负责的表现）自己对自己负责的表现只有对自己负责的人，才有资格、有信心、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任有能力承担起对他人、对社会的责任在我们的人生之旅中，小到为自己的一次在我们的

21、人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。负责，你就永远无法长大成人。我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。有哪些责任是你独立承担的？有哪些责任是你独立承担的？洗衣服、做作业等。洗衣服、做作业等。有哪些责任本该由你承担，却由其他有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？人替你承担了？整理自己的房间等。整理自己的房间等。如果

22、我们不承担这些责任，会有什么后果？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？失去了独立生活、锻炼自己的好机会，失去了独立生活、锻炼自己的好机会，不利于自己的成长与发展。不利于自己的成长与发展。上学路上，小安咬了一口刚买的面包发现不好吃随手扔在了垃圾桶里，跟他一起的小华质疑：你怎么把面包扔了？你知道这个面包里包含了多少人的劳动吗？你能告诉小安：一个面包里包含了多少人的劳动汗水吗？2、他人对我负责、他人对我负责当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。人也在为你的成长和生活承担着责任。在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我在生活

23、中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。们负有的责任。3、我们要有责任感、我们要有责任感（1）我们都生活在社会中，任何人脱）我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。能成就任何事业。（2）社会是一个整体，人们在社会生）社会是一个整体，人们在社会生活活 中扮演着不同的角色，承担着不同的中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。责任。（3）我对他人负责，他人也对我负责；）我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具责、对社会负责。我们每个

24、人都应该具有责任感。有责任感。不负责任，会有什么后果呢？不负责任，会有什么后果呢？（一）（一）（二）（二）（三）（三）不承担责任总会造成一定的后果。不承担责任总会造成一定的后果。从对自己、对他人、对整个社会的影响从对自己、对他人、对整个社会的影响等角度讨论。等角度讨论。（四）（四）（五）（五）对自己的影响对他人的影响对社会的影响镜头一小灵失信于他人耽误同学的时间不诚实守信，败坏社会风气镜头二小杨没有尽到值日生的职责，给人留下做事不认真的印象班级卫生不合格树立乱堆乱放的坏典型，易形成浮躁之风镜头三该毕业生找不到合适的工作失信于他人败坏社会风气镜头四该女主角声誉降低，影响了其在观众心中的形象，不利

25、于其发展浪费了观众的时间妨碍良好社会风气的形成镜头五小偷违法犯罪被绳之以法。着急下车的乘客自私自利，无同情心，当自己遇到困难时也难以得到他人的帮助给他人财产造成损失。给人世态炎凉之感败坏社会风气。不利于互帮互助等良好社会风气的形成从道德上讲，上述行为都是不道德的。从道德上讲，上述行为都是不道德的。不守承诺，没有良好的道德，什么事不守承诺，没有良好的道德，什么事也做不成，既不利于自己的发展，也也做不成，既不利于自己的发展，也不利于社会的发展。不利于社会的发展。从法律上讲，有些行为是违法的，如从法律上讲，有些行为是违法的，如偷窃行为，轻者要受到处罚，重者要偷窃行为，轻者要受到处罚，重者要受到法律的

26、制裁。受到法律的制裁。【梳理要点】【梳理要点】参见能力培养与测试参见能力培养与测试教材助读教材助读自主学习自主学习P11、（、（1）应当）应当 不应该不应该（2）社会关系）社会关系 承诺承诺（3）承诺）承诺 任务任务 要求要求 规定规定 身份身份2、责任、责任3、角色、角色 责任责任4、（、（1）合法）合法 过失过失5、后果、后果6、资格、资格 信心信心 责任责任7、责任、责任 责任责任（2）守时）守时 诚实诚实8、角色、角色 责任责任v活动一：参见能力培养与测试活动一：参见能力培养与测试v课内探究课内探究展示交流展示交流P1v探究一：探究一：角色与责任角色与责任第三步：合作探究第三步：合作探

27、究不议不讲不议不讲v如果你是该班的同学，你将如何回答老如果你是该班的同学，你将如何回答老师的提问？师的提问？该观点错误。该观点错误。责任不只是成年人的要求，我们中学生也有责任不只是成年人的要求，我们中学生也有自己的责任。自己的责任。作为子女，我们有尊重、孝敬父母的责任。作为子女，我们有尊重、孝敬父母的责任。作为学生，我们要承担完成义务教育、遵守作为学生，我们要承担完成义务教育、遵守学校纪律、努力学习的责任。学校纪律、努力学习的责任。作为社会成员，我们有保护环境、维护正义、作为社会成员，我们有保护环境、维护正义、热爱和平的责任等。热爱和平的责任等。v活动二：参见能力培养与测试活动二：参见能力培养

28、与测试v课内探究课内探究展示交流展示交流P1v探究二：社会与个人之间的关系探究二：社会与个人之间的关系第三步：合作探究第三步：合作探究不议不讲不议不讲我们都生活在社会中，任何人脱离社会我们都生活在社会中，任何人脱离社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。事业。社会是一个整体，人们在社会生活中扮社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。演着不同的角色，承担着不同的责任。那么，社会与个人之间又是怎样的关那么，社会与个人之间又是怎样的关系呢？系呢？为什么为什么“需要每个人都有责任感需要每个人都有责任感”？我对他人负责，他人对我负责；

29、我对我对他人负责，他人对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。我们每个人都应该具有责任感。v活动三：参见能力培养与测试活动三：参见能力培养与测试v课时作业课时作业高效训练高效训练P1第四步：展示提升第四步：展示提升完善自我完善自我13、情境一、情境一情境二情境二（1）上述情境表明了什么？）上述情境表明了什么？在现实生活中有些中学生缺乏责任心，在现实生活中有些中学生缺乏责任心，责任观念淡薄。责任观念淡薄。 可根据实际情况回答。可根据实际情况回答。（2）其中是否也有你的影子？）其中是否也有你的影子？谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。所造成的后果负责。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，承我们在社会中生活，扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们每个人都应具有责任感。担着不同的责任。我们每个人都应具有责任感。积极承担责