五一放假作文6篇

1、五一放假作文 6 篇五一放假作文：五一放假记事五一劳动节，我们放假三天。我来到外婆家， 外婆就兴高采烈的把我紧紧地抱住了。 外婆家里的桂花树已经把果子落了一地。外婆家比以前更漂亮了！ 桃树长出一片片嫩绿的叶子， 就像春姑娘的耳朵。 无花果长出了大片大片的“芭蕉扇” 。葡萄长出了小芽。外婆家的一切都是我喜欢的绿色。下午，外婆笑着说： “栅杉，我们这天包粽子。 ”我开心地说； “好呀！我可喜欢粽子了。 ”说着，外婆就开始包粽子了。 由整理 外婆把清水放在锅里， 再把粽叶也放在锅里， 最后再开水煮了一会儿。 煮热了，就把热水倒掉， 凉一会儿。 粽叶冷了， 就能够包粽子了。 外婆把米放到了粽叶里。内粽

2、子里放肉，红枣粽子里放红枣。外婆变成点心师了，不一会儿，她就包了十个大粽子。外婆把粽子放在高压锅里。煮啊煮，总算煮好了。我和外婆和着吃了一个小粽子，啊！真是香糯无比啊！外婆包的粽子真好吃呀！下次我还要吃。五一放假作文：五一假期五一是劳动节， 这个节目我们学生还有一些出来社会奋斗的人都会放假， 而且放假的天数还不少了， 一共放假 7 天。 劳动节的假期这么多令好多人都选取旅游。作为学生的我， 我当然也有7 天假期了， 作为学生最想念的两个节日， 一个就是劳动节，一个是国庆日，这两个季节都会放7 天长假，我能够尽情地玩耍，我每年都会跟家里人或者朋友们一齐度过的， 放假的前几天我都会尽早把所有功课都

3、做完它，然后假期的才会好好地度过，开心地度过。今年我个性地勤劳， 早早就把功课都做完了， 然后跟朋友们一齐约好去长鹿农庄，我们一大清早就约好了上车地点，我们是坐巴士去的，这天是5 月 3 日，天气超级热， 人又个性得多， 我们好不容易最之后到了长鹿农庄， 迅速买了入场券，眼看面前的景象真是吓了一跳， 超级多人啊， 能够称为人山人海的， 我们玩了十分吓人的鬼屋，观看了大象还有其他动物，笨猪跳，鸭子赛跑，等等 还有很多好玩的设备！最搞笑的是笨猪跳，原先猪是会游泳的，嘻嘻！ 我们玩了差不多到 6 点才肯走，今年的“五一假期”真是让我毕生难忘啊！五一放假作文：五一假期是很多人都期望快点到来的假期， 因

4、为它是一个黄金周， 他能够让一切人都放简单。此刻的我正上着高一，是一个刚初三毕业的小伙子。我此刻既不用担心学习，也不用面临高考， 是高中生活中最舒爽的一年。 所以到了五一假期， 我就能够随随便便的玩耍了。最后等到了五一假期， 这天我高高兴兴地问同学你五一往哪里玩， 我同学说没地方去啊，在家玩呗。我说咱们五一去河边钓鱼吧。我同学说行啊，反正我也没 有事情干。五一假期的第一天，我跟同学就去了河边钓鱼了，本来钓鱼可闲了。但是我每 钓到一条鱼，我看到这一条条鲜活的生命在跳跃， 我就很高兴，我的第一天五一 假期就这样在钓鱼中过去了。五一假期的第二天，我跟我爸爸妈妈和哥哥去旅游了，我们一共旅游了五天， 我

5、们转了各种各样的地方和吃了各种各样的小吃， 我都觉的把一切该干的事情都 干过了。最后到了五一假期的最后一天，而我也没有去玩耍，因为我记得明天是要去学 校了，我要准备我明天去学校的东西了。所以说，五一假期是能够让我们所有人放假的假期。 我说的不仅仅仅是现实中 的放假，还是我们心灵中的一次放假。五一放假作文：五一劳动节这天是劳动节，放假七天中的第一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。这天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷 地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地 自食其出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展， 鬼斧神工到一点也看不出是个

6、糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调 整型内衣愚公移山画虎类犬地打扮的艳光四射， 趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。， 你也能够投稿我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道 草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播， 最我们 螳臂当车力排困兽之斗中，后查找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹， 众议推已及人到挤到猴笼前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。之后到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。 之后爸爸口 沫横飞地为我们指鹿为马时，吹

7、来一阵凉风，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙 为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要节哀顺便。到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们 孟母参迁，最后最后决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火 阑珊配上四面楚歌，十分有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶， 忙着为 客人围魏救赵口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。饥不择食的我们点了综合火锅，作怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，请求为虎 作假拿着刀子班门弄斧的女服务生， 快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们 一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沈鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小， 有点欲盖弥汤料沸腾后，热得乐不思蜀的

8、我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手， 一网打尽捞个水落石出。火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后， 很快就只 剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢参落四放冬粉时发现火 苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救 火，最后死灰复燃，也让如坐针毯的我们终饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子洒 囊饭袋，沆淡濯一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。不料结帐的时候，老 板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委曲地牛衣对泣。啊！ 这三生有幸的劳动节， 就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后， 我们全家江郎才尽，一败涂地。五一放假作文：在放五一假期的时候

9、，我没有好好学习。在放第一天假的时候， 我睡到了中午一点才起床， 然后起床之后就开始洗衣服了，衣服好多哦。我洗了一回，然后我我洗完之后就开始玩电脑了，玩了很长时间， 我都没吃饭。 到了晚上 11 点的时候家里来人了。 然后就不玩了， 开始吃饭。吃完之后就开始睡觉了。这一天就这样过去了第二天仍然和第一天差不多。我睡到了 11 点就起床了，起之后吃饭。吃过之后有人来了， 来了我们就看了一回电视。 电视看完之后她走了我就开始玩电脑了。玩到了 11 点家人来家了来了。我就在忙了一回，忙玩之后我沾了一下电脑就睡觉了，这一天又过去了、第三天我起的比前几天早，我10 点就起床了。起床之后我把饭弄好了，家里又

10、来人了。 来过之后我们吃了饭， 吃 uo 完又玩电脑了。 然后这天玩的会早点 睡觉的。 我怎样感觉这三天过的有点猪啊。五一放假作文：五一假期的第一天五一妈妈、我和小邹阿姨一家去湖南玩。第一天，我们来到了一个有钱人家，那里的房顶金碧辉煌， 家具也很精致， 不仅仅有高级的厕所、 宽敞的电影厅还有免费的餐厅。真是豪华的房子啊！参观这么美丽的房子真是我的荣幸。中午的时候， 我们一齐来到了上山下乡。 那里有很多小桥， 第一座桥是摇摇桥，我觉得它很好玩。第二座桥是独木桥，下面是波涛汹涌的大江（ 妈妈说是小溪，可我就认为是大江） ，我吓得提心吊胆，留意翼翼的走过了独木桥。最后一座桥是钢丝桥， 我走了一半就回

11、来了， 因为我实在是太害怕了。 我们经过千辛万苦最后到达了终点。在上山下乡吃完午饭我们去了 6501 山洞。因为它是65 年国家的第一号文件，所以叫 6501 山洞。那里很冷。二号天井最高，它有八十八米高，而且是直接到达天空，它是用来发射导弹的。这些山洞都是工程兵用铁锤、铁钎挖出来的，人的力量真是无穷呀！最后我们来到了银沙滩， 它是由矿石化成了灰构成的。 阳光照在上面闪闪发光象银子一样，所以叫它银沙滩。我在银沙滩坐了摩托车，骑了马，那匹马很乖，我说： “驾”它就跑快一点，我过一会不说： “驾”它就跑得很慢象蜗牛一样。我这天大开眼界，真是快乐的一天啊！我真期盼明天的活动20XX019 学年度第一

12、学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。 正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系， 积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主 要工作一、 教研 组建设方面： 、 深入学习课改 理论， 积极实施课改实践。 、 以七年级新教材为 “切入点” ，强化理论学习和教学实践。 、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来， 做到以学促

13、研， 以研促教， 真正实现教学质量的全面提升。 、 强化教 学过程管理， 转变学生的学习方式， 提高课堂效益， 规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量， 本着切实减轻学生负担 的精神， 要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教

14、研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次， 定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢， 把握重点突破难点、 教研组活动要有计划 、 有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20 节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下， 出色地完成各项任务。 校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10 月

15、 127 四王志忠生物圈 10 月 137 五赵夕珍动物的行为 12 月 114 五赵夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组 xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文 20X 年秋季生物教研组工作计 划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X 年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX- 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX- XX学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 指导思想： 本学期， 我组将进一步确立以人为

16、本的教育教学理论， 把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程标准， 积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。 以新课程理念指导教研工作，加强课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、

17、熟悉新教材的体系和特点， 探索新教材的教学模式， 组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项要求” 。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、 手段和策略的研究， 引导教师改进教学方法的同时， 引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础

18、上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份： 、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口 语测试。 、高三英语复习 研讨会。五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。六 月份： 、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学 1920 思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点

19、，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以基础教育课程要为指导， 认真学课程改革精神， 以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养， 调动， 培养提高学生的语文素动启发， 开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行” ，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、 工作 二素养。 养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力

20、生语文，努力提高学素质。 ，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组” ，充分发挥学科、骨干教师的动。讨， 开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。 ，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服， 提高课堂效真实实是走场交流教细读， 学心得。 让备课不再， 形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课， 分， 赏析文， 进行文本发展。促进个合实践能力， 性和谐提高学语文的、 过关学习竞展形

21、式定的语、 根据上学期制文常规活动计划， 开多样的赛活动活动， 激发学生学习兴趣， 在自主活动中生的综指标。 、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、 主要具体措” 。 把关， 示范、 当好 “领头羊 （ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、 ，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。 教研绕 “探性语文课堂教学模式主题， 深入开展精读学有效性研讨活动。1-2 级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，

22、以师徒结、 开展“对” 活老带新， 不断提高教务素质成绩。 争取出学习， （ 二） 年轻教师取经、 。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径， 根教学需要， 有选择性局部模仿， 从而使新频或者师的关以通过研讨课期上速成长促成新、 为了提高教学质量， 教师迅， 年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。 上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历 2019 年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一基础。 观各方、 态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、 历史 力和思想品德、 情感、 价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级， 为高的文科历史教学打下基础， 为高校输送有能

23、和发的合格全面培养锻炼和发展。 求靠拢高三教高二的， 研究形念， 紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化， 力争使教学向学的要研究教育理念角度分、 多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、 问题而识运用能力。 教师在教学中多学科次、 多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明的和照教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主， 落实基础知位， 适史地政科的综合要求， 培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础， 。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史

24、内综合用教材使二、 教学依据和不会。 找到方了两次， 不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。 个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人 40 全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量； ）小数的意义和

25、四边形法和减数的加法； （）平行）小性质； （算和应）本 册的教学内容： （混合运用题； ）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重本点： 混合运算和应用册的一， 这一步学习三步式题的混顺序， 用小括续学习解答两步应用习， 进习解答易的三步应用题， 使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基， 分数总定律加的意义然后对整数四则运算， 运算以概括结， 这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理， 一方面使学的知巩固， 使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法， 总结十展到千高。 先括， 整进行复所学的是在

26、前的四则习惯。 解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系， 提高学生运用识解决实际力， 并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算， 三年半有关内容的基础上， 习、 概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、 使学生数四则运算的意义， 法与减。 的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价； 加人并能解一些本身项良好的要相， 健康与会尊重学习过意识， 的合作代社会品质； 观开服困难积极向上， 乐朗的优良认识现所必需和竞争在武

27、术程中学和关心他人， 将自身社会需表现出体育道德品质， 结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习， 去研究技用性， 学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。 时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量， 步发展面发展学任务 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳” 、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑” ，培养

28、终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益， 以及多样性和的教学结合学际情况本教学划， 以生选项特别是本身的趣， 提基本套剑” 的路， 提升学习的的兴升学生素质， 武德的以及 “学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目方法。 根据科锻炼习良好的运 动参与： 养成练武的惯。 学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则， 制定个人锻。 会评价炼效果。 理方法简易处紧急情运动创方法， 活动的握社会学用能力技、 战并进一术战术目的的外重大，

29、并关动项目认识动技能运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。 康行为生活方形成和重要学习、 解身体关知识一些疾耐力。 展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有， 并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康心： 通过体改变心， 并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。 体育与各种途具新精神道德与出良好习活动： 会适应在学中表现的体育合作创。 有通过径获取健康方和方法的能力面知识社措施： （）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师采示范与学生

30、讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、 互学习习建立， 小组的加强学小组的相、 相互相互研能， 提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习， 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教， 达到标； 实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、 “平本课程研究：（ ）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究， 助课题组的成入校园” 课题员， 协组进行侧重。 、 “花 “

31、初级剑” 、 放在 “校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研： （ ）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究， 本次发重点长拳” 样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研 （ ） 校际组、 备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时， 集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平； 升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文学期班学年20X 高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划范期工作二下学高划 教学计期地理二下学 20X