电视台新闻中心实习总结

1、电视台新闻中心实习总结近三个月的实习结束了，虽然实习时间很短暂，但是 从中我却已经学到了很多在学校里、在课本中学不到的知 识与技能，同时也让我明白了一些道理。这次，通过学校的介绍，我来到武汉电视台新闻中心 实习，部门为百姓连线栏目组，百姓连线是一档民 生新闻栏目，它专门报道老百姓身边发生的事情。刚开始，也就是头两三天，我可以说是在大喜大悲中 渡过的。还记得踏进电视台大门的那一刻，我是极度的兴 奋，满怀着憧憬，准备接受成为一名新闻工作者的挑战。 可是当听到我的工作是接电话做记录时，我傻了眼。实在 很难相信我的身份是“接线员”。因为电视台的指导老师指 着一个长桌上摆放的十几部电话告诉我们说：“这里

2、以后就 是你们的阵地了，你们的主要任务就是接这些热线，并要 将观众的暴料、投诉、意见等详细地记录下来。对待观众 要客气有礼貌，哪怕对方只是无聊打得好玩。”极不情愿却 又无可奈何，只得发扬阿q精神，自我安慰。可是谁知道, 当后来当这些电话同时响起的时候，我们（实习生）手忙 脚乱的情景更是令人自嘲，难以想象就连自己瞧不上眼的 工作竟然做得有些吃力。那几天我的任务简单来说就是以 接电话的方式，处理热心观众的报料和投诉。而我却分不 清哪些报料是有价值的，哪些没有；哪些投诉有必要建议 观众第一时间找相关职能部门妥善解决的，哪些是需要媒 体介入从而发挥舆论力量的，没有经验的我就一股脑儿地 将每一条信息向记

3、者反映，幸好得到多位记者老师的指点, 让我在实践中一点点的学习，一条条的处理。有这样一个电话：来电者称她们那里有一位很特别的 老人。老人每天早上都会给附近的居民读报，但是她读报 并非是拿着报纸念，而是以讲故事的方式说给大家听，天 气晴朗时就在外院，遇到刮风下雨就在老人简陋的小屋里, 从不间断。听到这样的报料，我当时就想，这样的小市民 消息有新闻价值吗？转念间脑海里又浮现总编的话：“百 姓连线报道百姓的事”。我抱着试一试的想法向记者反映 了有关情况，记者老师告诉我，这条消息只要采写的角度 合适，就会是有价值的。于是记者带着我外出采访了。刚 上车，记者就让我在十分钟内拟定几个采访问题并且告诉 他。

4、记者说这是因为我还没有什么经验，以后的釆访问题 只要事先有个谱，全靠临场随机应变了。整个采访的过程 很简单，问问老人家，问问左邻右舍，再拍拍周围的环境。 收工时我无意间长舒一口气，自以为是的说道"好简单啊”, 记者却指着现场围观的群众问我有什么感觉，当时我看到 的是大家都满脸笑意，丝毫没有散场的意思，有些意犹未 尽的感觉，而且先前也是十分乐意的出境接受我们的采访。 那一刻我才发现，这就是此条新闻的价值一一百姓们有兴 趣！而那位老人，在百姓们的眼里就是一个翻版的陈鲁豫, 哪怕他们不一定知道谁是鲁豫，他们只是很单纯的喜欢这 种平易近人的说新闻方式而已。之后，第二天新闻就播出 to当我在电

5、视上看到那位老人讲故事时，第一次感受到 接电话的乐趣。把百姓的故事讲给百姓听一一这是我的工 作任务；在实践中掌握新闻工作者必备素质与技巧一一这 是我的学习任务。还有一次，我接到一位观众报料说：一个五岁的小男 孩在某酒楼吃饭时，把喝饮料的玻璃杯碎片喝进喉咙，但 是店方拒绝承担责任，而小孩家长硬要讨说法。双方僵持 在酒楼，小孩却仍未送医院。听了电话，我当时就建议当 事者先将小孩送医院，其他事情可以交由相关部门解决。 挂上电话，以为这事已经处理得不错的我，和记者闲聊起 来，记者老师反问我有没有确定伤者是否已经送医院，我 无言以对。这位记者马上拿起摄像机叫我跟他出去。在路 上，他还教我过一会儿到了现场

6、，要怎样做、怎样劝解双 方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样抓有用的线索材料 等。当我们急匆匆地赶到那儿时，围观者告诉我们，就在 我们赶来的前几分钟小孩刚刚被120的送往医院，看到记 者如释重负，我有点自责，万一小孩因为家长的直拗而耽 误治疗，岂不是我的罪过。事后记者也告诉我，新闻的价 值不仅仅只对媒体而言，对老百姓同样是十分重要的，更 何况这还关系到一条人命。我很尴尬，不过却也因此从中 体会到了书本上缺少的，第二层含义的“新闻价值”，书本 上说的新闻价值是要注重事件的新、特、奇，而实际工作 中我亲身领会到新闻价值的人文性和社会性。实习工作，在我每天一点一滴的经验积累下越来越顺 利。慢慢的，我开

7、始体会到总编辑最初说的“接电话自有 其乐趣与成就”。另外，还有一位上门求助的老婆婆，她说在武汉电视 台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图，里面还有晴 川桥横跨江面，显得特别的壮丽，因此她希望能用此作为 家谱的封面。四处寻访无果，最后老人家在别人的推荐下 求助百姓连线帮忙寻找。当时我手头上的唯一线索是: 那画面曾在武汉电视台播出过。经过多方打听，认为武汉 1套一档名为魅力武汉的节目最有可能播出此类图片。 我找到该栏目的编导说明情况后，拿到手的却是一盘光碟。“这叫老人家怎么弄成封面呢”，暗自琢磨着不能就这样交 给她，犹豫之时，电视台的指导老师帮我指了条路：找武 汉市规划局！对，那里什么航拍的图片

8、都有。几经周折之 后终于帮老人家完成了任务。诸如这一类的求助还有很多, 这就是民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻界的民生新 闻栏目，尚且处于蓬勃发展阶段，相信此类节目将会在很 长一段时间内成为各个地方电视台的主推栏目。逐步体会到了乐趣的我，工作态度完全不同了。仔细 的记录、耐心的解答、认真的学习，换来的是老师的一句 “丫头终于上路了”。此后，我获得了更多的机会跟老师外 出采访。接下来的实习，我还是每天接电话，做记录，认真对 待每一通电话，将自己觉得有新闻价值的线索在第一时间 提供给记者。有些记者也很高兴，有时还会带我一起出去 采访，从中我也得到了很多采访的经验，学到很多有关采 访的知识，还磨练

9、了我的意志品质。随着实习的深入，我的本职工作逐步顺手。我还有时 间可以到其他部门学学别的的东西。例如看看怎样听录音, 怎样剪片子等。了解一条电视新闻产生的全过程，学一些 在学校里学不到的东西。后来我发现，那些以前我觉得高 人一等的记者其实是非常和蔼的，当我问他们问题时，他 们都会耐心的教我，而且会教我一些更深入的知识。一位 指导老师说我是要有压力才会有动力的人，他说他不会轻 易的称赞我，而是要留一些空间让我进步。这让我不禁感 慨，短短数月的相处与交流，老师们竟然如此透彻的了解 我，也许这就是新闻工作者练就的“敏感性”吧。总的来说，这次宝贵的实习经历让我在专业上有了进 一步的提高，认识到新闻敏感性的重要，而它就来自于平 时的观察和积累。此外，不同类的节目有不同的采写方法, 要同时突出节目的主导性与观众的喜好，也就是保持新闻 舆论的监督性，并且尽最大可能抓住主要观众群。通过这次的实习让我在为人处事上也明白了，一个人 不管作任何事都应该认真的去对待，就像我这次实习一样, 虽然主要是接电话，也曾经因此而自暴自弃，但是最终让 我明白了：做任何事都不要因为事小而不为之。任何事都 有其价值，哪怕只是一件大家都认为微不足到的小事。对 于我们这些即将要步入社会的大学生，任何单位