电学实验探究_图文

1、甲序号电压/伏电流/安阻值/欧温度°c1130.26501020.20153140.1687.5204140.1410025乙2013中考物理专题辅导一（电学探究题）一、中考要求姓名： 会连接串联电路和并联电路，会画出电路图，会使用电流表、电压表测量电流和电压; 会用滑动变阻器改变电流大小；会用实验探究导体中的电流与电压和电阻的关系； 会测量电阻、小灯泡的功率；探究了解通电螺线管特点，感应电流产生的条件等。二、近年中考实例分析和解题指导 画热敏电阻与温度有关。图1是探究热敏电阻rx大小 与温度变化关系的电路图，得到数据如下表所示。（1）在实验开始前，滑动变阻器ro的滑片应放置于最（选

2、填“左”或”右“）端。（2）第二次实验的电压表指针位置如图2所示。请将电 压表的读数及对应的电阻值填入表格空白处。（3）根据实验数据可得到的结论是：热敏电阻rx的阻值随温度升高而。（选填“变大、变小、不变”）殛考查的主要内容是：滑动变阻器的使用 （电路图中的判断）；电压表的正确读数（注意量程 和最小刻度）；欧姆定律的简单运用：实验数据 的分析总结能力。（右；13.5、67.5；变大）睡（12黄冈）吕彬同学将实验器材按图5连接，测量小灯泡在不同电压下的功率。所用灯泡的额定电 压是2.5vo（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至端（填“左”或“右”）；（2）请在虚线框内完成实物图对应的电路图；图

3、5图6p（3）闭合开关后发现灯不亮.电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是 o排除故障后，移动滑片至某位置时.电压表示数如图6所示。则灯泡两端电压为，若要继续测量灯泡的额定功率，应将滑片向端（填“左”或“右”）滑动。考查内容：滑动变阻器的正确使用（结合实物图判断）；会根据实物图画电路图；电路故障分析；电表读数。（右；图略；灯泡短路；1.9v；左）画10黄冈）如图是小伟研究“2.5v 1w”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图:（1）在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正 确连接，请你在需要改动的导线上打"x”，并用笔画线代替导线画 出正确的接法.（2）在正确连接

4、好电路后，某次测量中电流表示数为0.30a,为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片p应向端移动（填“左”或“右”）.（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的 平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?并说明理由。答：。参詔答案：如图所示（标岀错误1分，画出正确连线1分，共2分）；（2）右（1分）：（3）不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的。画现有一盏只知道额定电压为3.8伏的小灯泡，小丽同学按电路图甲连接实物图乙，但电压表还 没有接入，请你帮她把电压表接入电路。（用规定的笔画线代替导线）；闭合开关前。滑动变阻器的滑片 应调至最（选填“左”或”右”）端。闭合开关后，调节滑

5、动变阻器滑片使电压表读数为3.8伏，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常工作时的电流为 安，电阻为欧，通电100秒钟消耗的 电能为焦。殛：考查的主要内容是：电压表的正确使用连接方法（并联），量程的正确选择和"+、”接线 柱的正确连接;滑动变阻器的使用（实物图中的判断）；电流表的正确读数（注意量程和最小刻度）；丙欧姆定律的简单运用；电功的简单计算。（图略。右；0.5； 7.6； 190）综合分析：此类试题.主要考查会连接串联电路和并联电路；滑 动变阻器的正确使用；电流表和电压表的正确使用和读数，常夹 带“欧姆定律”、电功和电功率“等的简单计算；实验数据 的记录和分析，得出正确的实验

6、结论。此类试题要求一般不高，同学 们只要平时加强训练，基木都能顺利解答。三、跟踪演练：序号电压/伏屯阻/欧电流/安1240.52250.43280.2542101. 某校兴趣小组同学想探究n 一段电路中的电流跟电阻的关系役设计了如下图甲所示的电路图。（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙连接完整。（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示。其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。乙（3）在此探究实验过程中，当e. f两点间的电阻由4欧更换为5欧后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是oa闭合开关，读出电流表的读数c改变电压表.电流表的量程b.

7、闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移d闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移(4) 从该实验中你可得出什么结论？ (用文字表述)2. 某同学做测定小灯泡的功率的实验。(1) 图甲是他最初连接的实验电路，此电路有3处是错误的，这三处错误是：:;o(2) 后来，他在老师的指导下正确地连接了电路，请你将正确的 电路图画在图乙(a)的虚线方框里。(3) 他用正确的电路进行实验，当电压表的示数达到小灯泡的额定电压2.5伏时，电流表的接线情况和指针位置如图乙(b)所示，此时通过小灯泡的电流是安培，测出小灯泡的额定功率是瓦。(4) 归纳总结是学习科学的一种良好习惯。该同学对电学中的一个重要元件一一滑动变阻器进行归

8、纳, 发现除了 “保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请与她共同思考：图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中： 探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时：滑动变阻器的作用是: 探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器: 图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是,从而使小灯泡正常发光。3. 在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关；乙：导体的电阻与导体的材料有关。编号材料长/米截而积/mm a傑珞合金0.50.1b银銘合金1.00.1c線洛合金0.50.2d猛铜合金0.50提供多根电阻丝，

9、如图所示。材料参数如下表。实验次数电流方向磁感线方向运动方向1atb上-下向左2a->b下t上向右3b->a下-上向左图17图18试回答：根据i、2两次实验可得根据2、3两次实验可得5. 在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5v且保持不变，小灯泡额定电压为2.5v,电 阻约为10 q。（1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片p到某一点时，电流表示 数（如图18甲所示）为a,电压表示数（如图18乙所示）为vo若他想测量小灯泡的额 定功率，应将图17中变阻器滑片p向端（填“a”或“b”

10、）移动，使电压表的示数为2.5v。实验加入食两金属片ad间灯泡次数盐量距离/厘米亮度12微亮2£勺2较亮31较亮4!很亮1|/盐（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片p,发现电流 表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是。6. （湛江）小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越 高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因索有关.小明的猜想是：a. 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.b. 食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.c. 食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.小明利用水

11、、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图 13的装置，进行了探究实验.他记录的实验表格如下：（1）比较实验次数1和2可验证猜想_（选填 “a”、“b” 或 “c”）。（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举_例：（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为（选填“可行”或“不可行”），理由是（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。 实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。 你怎样对该实验结果进行分析判断？(5) 请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与有关。参考答案：6.(1)如图所示(标出错误1分，画出正确连线1分，共2分)；(2) 右(1 分);20题图(3) 不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的。7. (1)(每条线各1分)(2) c(3) 16. 678.(1) 如图(2) 0.22 b(3) 电压表测滑动变阻器两端的电压了(电压表与滑动变阻器并联了9. 答案：金属活动性的差异水果的种类极板间的距离(3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关?(其它合理说法也给 分)10. (1)2 a、b滑动变阻器允许通过的最大电流值为2a